机械原理与设计课程的改革和实践

机械原理和设计课程是机械类专业的一门主干技术基础课,它在培养学生机械综合能力和创新能力过程中,占有十分重要的地位。对于课程的内容、教学手段、实验和教学方法如何适应新时期对应用性人才的需要,作了有益的探索和实践,提出了一切教学改革措施必须围绕激发学生学习积极性这一中心。     

宁波大学《机械原理》课程教学创新模式的探索

以宁波大学为例,介绍了《机械原理》课程在课堂教学和实践环节的教学改革措施.采取讲授、讨论、自学相结合的教学方法,教师在课堂上多讲思路和方法,增加讨论课、辅导课等教学方式,引导学生进行课前自学、课后自学,充分发挥学生的主观能动性;实践教学中注重了实验的综合性和创新性,以课外兴趣小组、学科竞赛的方式带动创新活动的开展,使学生在兴趣活动中由被动学习变为主动学习,将学过的理论穿成一条线,达到理论与实践.相结合,以及启发创新思维的目的.     

机械原理课程教学体系的改革与实践

分析了机械原理课程在机械工程学科人才培养中的作用,进而探索机械原理课程的教学体系和教学内容的改革和建设方向,从课堂教学、实验实践教学、课程设计、课外科技活动等各方面内容设置进行研究,以期探索出能够巩固扣发扬前修课程、激发学生专业学习兴趣并为后续课程打下坚实基础的机械原理课程教学体系.     

机械原理教学与创新设计相结合的实践与探索

把机械创新设计理念融入到课程教学中,使课程教学内容与机械创新设计知识有机融合在一起,向学生全面贯彻机械创新设计理念,提高学生的创新意识。同时结合一些学生创新设计的优秀作品,说明这种教学方式,可以使学生在增加感性认识的同时,更能深刻了解工程实践,促进学生工程实践能力、创新能力等综合素质的培养和提高。     

机械原理课程教学中加强应用性和能力培养的探索

在高等工程专科学校机械原理教学中,存在应用性和能力培养不够的问题。通过对课程教学改革的研究和实践,探索加强应用性和能力培养的方法,使课程教学体现专科特色和专业特色。     

基于独立学院人才培养模式的机械原理课程教学改革与实践

结合当前社会对机械专业人才的要求和独立学院的人才培养模式,从优化教学内容、激发学生学习兴趣和加强学生实践技能和创新设计能力等几方面,对机械原理课程的教学进行了改革和探索。     

机械原理双语教学实施方法的研究与实践

为了适应经济全球化和不断发展的中外合作办学的趋势，提高所培养人才的国际竞争能力，围绕机械原理双语教学的主要内容、教学重点、教学组织形式等方面进行了研究与探索，采用了适合学生的双语教学组织形式和实施方法，取得了良好的教学效果．     

基于CDIO教育理念进行机械原理课程教学探索与实践

介绍了衢州学院以CDIO教育理念为指导,使用项目教学法在《机械原理》课程教学中进行的探索与实践.实践证明这样的教学改革确实能够收到良好的教学效果.     

机械原理课程教学技法探索

机械原理课程教学应采用现代化多媒体教学技术,同时要注重现代教学方法与传统教学方法的有机结合,其中活跃的课堂气氛是教学关键,通过课堂教学来鼓励学生进行机械创新设计实践,由此可全面提高机械原理课程学习效果.     

《机械基础》课程教学方法研究

教育方法是一门高超的综合性艺术。在教学中,教学方法得当就能引起学生的学习兴趣,激发学生勤于动脑,勇于探索的精神。本文介绍了《机械基础》教学的几种教学方法,供读者讨论。     

机械原理课程设计中的计算机辅助设计

本文阐述了机械原理课程设计教学改革的必要性、可行性、存在的一些问题及解决方法、机械原理课程设计的发展方向及展望。     

机械原理教学改革与实践

针对机械原理课程教学的新形势,对机械原理的教学方法进行了探索与实践,对多媒体教学、课堂教学与实验教学有机结合、师生互动等教学方式在机械原理教学过程中的作用进行了分析与研究.     

“机械设计”课程教学改革的研究与实践

针对我院机械设计课程教学中存在的主要问题,提出了机械设计课程教学的改革思路,并对如何激发学生的创新能力,提高教学效果和教育质量进行了积极有效的探索与实践。     

机械制图课程教学体系改革的研究与实践

机械制图是工程类专业必修的专业基础课程,但在课程教学过程中,不同专业的教学内容、教学体系划分不清楚,不同专业的教学侧重和要求不明确,教学方法和手段也较为单一。为符合高等职业教育的人才培养特点和教学需要,应当调整不同专业的制图教学内容,建立完善的分专业课程教学体系,并在教学过程中采用恰当的教学方法和教学手段,强化不同专业学生相应基本技能和应用能力的培养。     

机械制造基础课程项目教学法的探索与实践

针对高职两年制数控专业学制短的特点,结合三年制机电专业同等课程在教学中遇到的一些问题,本着让学生更好掌握机械制造基础课程知识和专业技能的原则,采用项目教学法,收到良好的教学效果。     

案例教学在机械原理课程教学中应用的探索

案例化教学在培养学生的实践能力上取得了许多成功的经验.机械原理在机械工程师的知识构成中占有举足轻重的地位,传统教学模式,在学生实践能力的培养上存在许多不足,案例化教学是培养模式改革的一种方向.以案例为载体,教学内容、方式及评价方法,全方位变革.     

高职《机械设计基础》教学过程创新设计与实践

总结了高职《机械设计基础》课程教学过程创新设计的实践经验。