《Flash动画设计》课程在各教学阶段中教法的应用

《Flash动画设计》是一门实际操作性与应用性非常强的计算机专业课程。为了从根本上提高学生的方法能力、专业能力及工作能力,因此,在《Flash动画设计》课程的各个教学阶段中应用了多种教学方法,并最终达到了培养出具有综合素质的学生的目标。     

案例教学法在《Flash动画设计》课程中的应用

《Flash动画设计》是一门操作性强、买践性强,培养学生创造性思维的课程,根据高职学生的文化基础和学习态度等特点,通过本人在Flash教学中的实践,认为灵活运用案例教学法,能取得比较理想的教学效果。     

谈谈项目教学法在《FLASH动画设计》中的应用

资料统计，目前我国缺乏大量的高级技工人才，职业教育面临着重大的挑战。怎样在课堂上锻炼学生的技能，提高学生的综合素质，笔者通过在《FLASH动画设计》课中尝试应用项目教学法，取得了一定的成效，本文对此作出阐述。     

PBL教学模式在Flash动画设计课程中的实践探索

通过PBL教学模式在《Flash动画设计》教学过程中的应用,发现PBL教学法能激发学生兴趣,提高学生独立分析、解决问题及自主学习的能力,同时也有助于塑造学生在动画设计制作过程中的创意设计能力。     

谈谈项目教学法在《FLASH动画设计》中的应用

资料统计,目前我国缺乏大量的高级技工人才,职业教育面临着重大的挑战.怎样在课堂上锻炼学生的技能,提高学生的综合素质,笔者通过在《FLASH动画设计》课中尝试应用项目教学法,取得了一定的成效,本文对此作出阐述.     

项目教学法在《FLASH动画设计与制作》中的应用

目前我国缺乏大量的高级技工人才,职业教育面临着重大的挑战。怎样在课堂上锻炼学生的技能,提高学生的综合素质,现通过在《FLASH动画设计与制作》课中尝试应用项目教学法,取得了一定的成效,这里对此作出阐述。     

高校Flash动画设计教学探析

本文从Flash动画的技术特点、Flash动画设计的发展现状、Flash动画课程教学面临的诸多问题和Flash动画技术出现的诸多挑战等方面,对Flash动画设计课程教学模式进行了尝试性的探讨和研究。     

基于工作过程的Flash动画设计课程开发与建设

本文结合教学实践,探讨基于工作过程的《二维动画设计与制作》项目课程开发与建设,提出项目课程的功能应是培养学生具有综合性的职业能力。     

高职《Flash动画设计》课程设计与学生动手能力的培养

本文从《Flash动画设计》的特点出发,讨论了如何贯彻教学目标,采用课程设计的教学模式来培养学生的动手能力与创新思维。     

项目教学法在《电工学》教学中的应用

项目教学法起源于美国,盛行于德国,尤其适合于职业技术教育。项目教学法是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织和展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法。本文结合笔者的教学实践,以项目为中心对电工学课程教学进行了详细的教学设计。     

项目教学法在专业课程教学中的应用研究——以《网页设计》课程为例

在众多教学方法中,项目教学法由于优势极其突出,对它的研究十分丰富。以职业学校的《网页设计》课程为例,探讨该教学方法在应用过程中各步骤及方法,以供参考。     

Flash在网页设计中的应用

本文介绍了网页中嵌入Flash动画的几种方法,并通过示例进一步说明了在网页中如何插入Flash动画,最后对网站建设中如何使用Flash技术做了阐述。     

传统动画制作工艺的数字化实现——以Flash无纸动画系统为例

本文首先总结了传统动画生产的工艺流程,然后按照流程顺序提出数字化的设想并论述了动画生产工艺流程数字化的优势,接着设计并论述了基于Flash技术进行传统动画生产工艺流程中各环节的实现。通过动画前期、中期、后期技术环节的解析与Flash技术的结合研究,设计了基于Flash动画技术的无纸动画制作系统的解决方案。     

项目驱动教学模式在Linux教学中的应用研究

目前高校纷纷开设了Linux课程,以适应社会对人才的需求。但是,高校Linux课程设置存在诸多不足,尤其是学生的实践能力没有得到有效锻炼和提高。结合项目驱动教学模式,分析了Linux课程体系对教学方法的要求,在此基础上将项目驱动教学模式应用在Linux教学过程中,以达到培养学生自主学习能力和学习兴趣的目的。     

Flash动画设计与制作课程的教学研究

本文从教学研究的角度出发,将目前高校与高职院校普遍采用的项目教学法融入到Flash动画设计与制作课程教学实践中,以实际Flash动画作品的设计与开发过程为核心,集中探讨了该课程教学中的教学内容、教学方法以及教学设计成果评价。     

案例教学法在商务汉语教学中的应用

本文探讨了案例教学法在商务汉语教学中的应用问题。首先,在案例设计环节,应注意三点：（1）选择合适的教学案例,时事经济热点因为其具有经济性、真实性、典型性、时效性、层次性、广泛性等六大特性,所以非常适合被改造成商务汉语的课堂教学案例;（2）语料搜集应以利用网络资源为主,以利用其他手段为辅;（3）案例的设计思路应坚持以培养语言技能为主、坚持羊项技能训练与综合技能训练相结合、坚持循序渐进。其次,在课堂组织环节,应采取四个步骤,即导入案例、分组讨论、教师点评、撰写总结报告。     

VRAY渲染器在三维动画场景中的运用

本文介绍了基于VRAY渲染器的三维动画场景灯光照明及渲染系统的设置方法,以动画场景为例,详细讨论了如何解决三维动画灯光照明及渲染成图的一些关键技术,如全局光照、HDR技术的运用、集群渲染技术的实现等。     

基于Proteus的单片机项目式教学设计与实施

针对高职院校单片机传统教学中存在的问题,提出了用Proteus软件进行单片机项目式教学的方法。通过教学实例介绍了该方法的实现方式。该方法能大大提高教学效率,调动学生学习积极性,具有较高的推广价值。     

网页设计与制作课程教学改革的研究与探索

随着互联网的迅速发展和日益普及,相关的网络应用技术得到越来越多的应用,作为互联网信息表达和传递基础载体的网页备受人们的关注。结合多年对《网页设计与制作》课程的教学实践,从教学内容、教学方法、考核方式三个方面来阐述如何提高本课程的教学效果,并探讨在教学中如何培养学生的动手实践能力,从而提高学生的综合素质。     

探讨Flash动画在网页制作中的应用及发展

Flash动画制作,是指利用Flash软件对动画进行设计,以产生千变万化的效果。随着互联网的兴起,Flash动画越来越受到宠爱,现在,Flash动画已成为网页制作中的中坚力量,开创了多媒体效果的网页或整个多媒体网站的新潮流。本文对Flash动画在网页制作中的应用及发展做了探讨。