浅析长春中医药大学虚拟仿真技术在教学中的应用

VR技术具有良好的交互性和沉浸性,能够提供高度还原仿真系统,这一特性促使它越来越多应用在实验教学中.根据中医院校学生学习的特点以及学习模式进行一系列的研究,以长春中医药大学为例,将其在中医相关内容的虚拟仿真技术方面的应用进行整理,以期为虚拟仿真技术在中医学中的应用打下一定基础.     

虚拟化技术在高职院校计算机实践教学中的应用

对高职院校而言,如何利用有限的计算机硬件资源完成多系统的安装,以解决实验环节出现的教学资源缺乏,这是摆在计算机实验教学面前的一个问题。虚拟化技术的应用,为高职院校计算机实践教学提供了良好的解决方案。     

虚拟仿真技术在高校实验教学中的应用研究

虚拟仿真实验教学作为高校实践教学的一个重要、有益的补充方式,越来越被各高校所重示.虚拟仿真技术可以很好地模拟出生产、建设、服务和管理岗位的原生态,提供一个真实的实验环境、实验工艺和实验工具给学习者进行技能培训,有效地提高技术培训的教学质量.在这种背景下,本文首先介绍高校教学模式发展的几个阶段,再对虚拟仿真实验教学的特点...     

计算机仿真技术在电子技术实践教学中的应用探索

计算机技术在我国当前应用非常广泛，无论是工作还是人们的日常生活之中都可能应用到计算机技术。尤其是随着人们对于计算机仿真要求变高，逐渐要求计算机仿真技术需要不断适应当前时代的发展，同时还要在发展的过程中展现出其有效性。因此，本文针对计算机仿真技术在电子技术教学中的一些应用情况进行分析，为参与相关工作者提供参考。     

虚拟仿真技术在测试技术中的应用

测试技术是机电类相关专业的核心课程,实践性较强。针对传统教学模式中存在的问题,结合虚拟仿真技术在教学中的优势,改革测试技术课程的教学方式,即在满足培养方案培养要求的前提下修改教学大纲,在教学课件引入虚拟仿真实验,在实践教学中开设虚拟仿真实验。实践表明,虚拟仿真技术的运用丰富了课堂教学模式,提升了学生学习的积极性,有效地改善了教学质量,更有利于人才的培养。     

基于专业特色的高职物联网实践基地建设方案研究

分析了高职院校物联网技术人才培养的特点,提出了基于专业特色构建高职物联网实践基地的思路,并在分析了高职物联网实践基地建设应紧密结合自身专业特色和优势的基础上,给出了构建真实行业应用案例,提升人才培养质量和自身品牌的实现方案。     

多媒体技术在高职实践教学中的应用探究

多媒体技术在高职理论课程教学中已逐渐被广泛地应用,成为计算机辅助教学的主导方向。多媒体教学有很多优点,它突破了常规但在实际教学应用过程中,还存在着些许缺点。但在实践教学中还没有广泛地应用,本文从实践教学角度的多媒体技术的应用进行探索与研究。     

虚拟现实技术在高职实践教学中的应用

高职实践教学注重对学生动手能力的培养,把虚拟现实技术应用到高职教学中,可谓是一大创新,它的应用可以让学生有身临其境的感觉,可以有更真实的体会,提高学生学习的兴趣,还可以培养学生自主创新和自主探索问题发现问题的能力.通过虚拟现实技术在实践教学中的应用,为学生营造了一个真实生动而又有趣的学习环境,切实有效地提高了教学质量,促进了学生实践能力的提高.     

物联网教学实践体系研究

通过分析物联网的特点,研究物联网的实践教学体系,提出"面向教学、面向科研,培养具有创新精神和实践能力的人才"的指导方针,对于物联网工程实践中心的架构和物联网专业实验室的建设进行了研究,根据专业特点,设计了物联网分层次实践教学的内容。将课程知识与工程应用紧密结合,注重培养学生的实践能力和创新能力。     

浅谈实践教学在高职院校计算机专业教学中的意义

本文结合高职院校计算机专业实践教学体系,提出实践教学在高职计算机专业的各种提高教学质量的方法.并探讨了高职院校计算机专业实践教学质量保障的意义,内涵,以以服从培养真实性和可操作性,目标科学性,持续性,系统性和可比性等原理,从过程质量保障,出入质量保障和输出质量保障等三方面提出实践教学质量保障体系的指标构成和内容.     

物联网在安全技术防范课程教学实践中的应用探析

物联网的三层体系结构感知层、传输层和应用层与安防系统的数据采集、传输、应用三个主要部分有诸多相似之处,这种相似为公安院校安全技术防范课程教学实践提供了一个崭新的思路。文中对物联网的基本概念、数据感知、数据传输以及数据处理技术在安全技术防范课程的理论与实践教学方面的应用进行了研究,并探讨了物联网在安全技术防范教学实践中所面临的主要问题。     

云计算背景下高职物联网专业实践教学调查研究

实践教学是培养合格物联网专业学生的关键环节.调查选取安徽商贸职业技术学院2016、2017两个年级的物联网专业学生为调查对象,并采用自编问卷了解学生实践教学现状,发现实践教学方式过于传统,企业参与度不高,仍有待加强.提出在云计算背景下,加强物联网应用技术实践教学基地建设,强化学生实践教学内容;加强现代学徒教育,差别化开...     

仿真技术在网络中的应用分析

以目前高校发展的状况来讲,计算机是一门相当重要的学科,而且在生活学习工作中运用得非常广泛。如果要让学生能够良好适应踏出学校以后的社会生活,就必须要让他们熟练掌握计算机技术,不仅要懂得原理,还需要懂得运用的方法。简单介绍了仿真技术在高职学校的发展状况,并分析了仿真技术在高职计算机网络教学中的应用方法。     

任务型协作学习在高职院校计算机类 实践教学中的应用研究

任务型协作学习是适用于计算机类学生学习操作类知识和技能的学习模式,它以企业项目为平台,以典型任 务为载体,引领软件知识点的学习,着重培养学生的综合职业能力。在高职计算机类实践教学中采用任务型协作学习,具有良 好的现实意义。     

高职院校物联网技术应用人才培养的思考

随着物联网技术的发展,物联网技术专业人才,特别是高职院校物联网的实用型人才培养已成为重要课题。对社会上物联网企业的人才需求进行了分析,给出了物联网专业群建设的实现方法,提出了以项目为导向,实践为纲,加强校企合作,保证师资培训的物联网人才培养思路。     

医学影像虚拟仿真教学平台实践教学中的应用研究

虚拟仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容,是学科专业与信息技术深度融合的产物。医学影像学学生实践能力的培养仅依靠附属医院有限的仪器和相对传统的实验教学手段是不能达到应用型人才培养目标的,它弥补了传统医学影像实验教学中的诸多不足,学生可通过模拟的方式反复练习,并与传统教学模式相互补充、相互促进。医学影像教育中实验室开放和自主学习需要大量学习资源,模拟医学影像教育避免了医疗设备的不足和辐射等负面影响,虚拟仿真实验教学中心的建设便应运而生。开展模拟医学影像教育现已成为国际医学影像学教育的研究前沿和发展方向。     

高职院校物联网应用技术专业人才培养研究与探索

本文在分析了物联网专业开设的背景基础上,结合产业的发展和高职院校的实际,从专业人才培养目标、课程体系、专业应用方向等多方面,阐述了物联网人才培养和专业建设的思路,为特色专业的建设提供参考。     

虚拟仿真技术在教学训练中的应用研究

虚拟仿真技术在教学训练中的应用可以解决目前普遍缺少实装的现状。在分析目前仿真技术发展的基础上．将虚拟仿真技术应用到装备仿真当中,结合实例对涉及到的虚拟仿真技术进行讨论。     

物联网工程专业实践教学体系设计

针对物联网工程专业实践教学体系的实际情况,分析专业核心技能的培养要求,设计专业实践教学体系,并对核心课程实验进行规划,结合广东韶关学院实施情况,介绍实践教学平台、校企合作共建、信息技术大赛在实践能力培养过程中的有效路径。