基于Flash的遮罩效果实现

Flash动画包括逐帧动画、传统补间动画、形状补间动画、引导层动画、遮罩动画等。每种动画效果都有其特点和优势,遮罩动画产生的效果尤其迷人,这里从它的定义和原理入手,介绍几种遮罩动画的创建方法,带大家感受遮罩动画的魅力。     

《引导层动画的制作》教学设计

教材分析《引导层动画》是学生在学完逐帧动画、运动渐变动画（沿直线运动的动画）的基础上,学习内容的一个提升,是Flash动画制作中运用比较广泛的一种动画效果。本节主要让学生掌握引导层创建的方法和要点,是第二章的一个重点,也是难点。学情分析本节课的授课对象是初中二年级学生,学生有了一定的计算机操作能力,并且前面已经学习了逐帧动画、运动渐变动画、元件的制作及图层的应用等知识,有一定的制作基础,所以本节内容是学生可以接受的知识。在学习过程中通过师生交流、引导、探究、任务等方式,培养学生自己分析问题、解决问题、动手设计与创造的能力。     

《飞镖打靶》教学案例

●教材分析《飞镖打靶》选自上海科技教育出版社出版的《多媒体技术应用》第四章第一节《动画采集与制作》的第四课时《Flash引导层动画》。本节课的主要内容是让学生掌握Flash引导层的功能,学会绘制引导线并能设制曲线运动的动画。学生在Flash动画制作中经常碰到一个或多个对象沿曲线运动的问题,它是对运动对象沿直线运动动画的引     

Flash MX动画制作——Flash ActionScript入门

上期笔者通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型，如渐变动画、帧动画、形状渐变动画：动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。本期中，大家将要学习的内容有Flash ActionScript的基本语法以及常用的控制语句。     

《美丽的神话故事——引导层动画》教学设计

《美丽的神话故事——引导层动画》一课是对Flash运动渐变动画制作的一个深入,本节课主要包括,任意变形工具的使用和制作引导层动画。学习内容学生非常有兴趣,但有一定的难度。     

Flash动画中遮罩层的制作

Flash动画是现在最常用的一款网络动画制作软件,其用途就是矢量图的编辑以及动画的制作.该应用范围非常广,网上看的动图、游戏、MTV视频等都是都过此软件制作.其被广泛运用的原因就是,简单易学易上手,并且有着强大的图文元素功能.学习Flash动画应把逐帧动画、补间动画、遮罩动画以及引导线动画学会.     

Flash动画制作——《引导线动画》教学设计

●教学设计 (一)教材分析 引导线动画是义务教育山东省初中信息技术(泰出版)第二册(上)第三单元第五节"我来当大师--引导线动画"中的内容.本课时的教学内容是引导线动画,主要内容是引导层的添加,绘制引导线,使图形等沿引导线运动.教材是以活动的形式将知识点引入,很好地应用引导线能够使制作出来的动画增色不少.因此,引导线的应用在本单元中是-个重点内容.     

全新感觉Flash MX2004——连载三：动画制作

上期讲解Flash MX2004中一些重要的、常用的概念和方法，如：编辑对象、图像的编辑方法、文本的编辑、使用符号和库。本期笔者将通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型，如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画；动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。     

用Flash8制作俯冲的飞机

主要介绍了使用引导线控制物体运动轨迹的基本方法,对基本动画的制作、动画的最终效果和背景的制作进行了详细的描述。效果展示为场景中导入的飞机元件在画好的引导线上做固定路线的俯冲运动。     

全新感受Flash MX2004——连载四：组件（认知篇）

上期中通过一些简单例子给读者们讲解Flash中的动画类型，如移渐变动画、帧动画、形状渐变动画；动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩使用方法等。从本期开始读者将要学习到FlashMX2004中新增组件的用、使用方法以及如何使用组件来设计实例。首先，我们先来了解一下组可以做什么．都有哪些组件。     

全新感受Flash MX 2004 连载三:动画制作

上期讲解FlashMX2004中一些重要的、常用的概念和方法,如:编辑对象、图像的编辑方法、文本的编辑、使用符号和库。本期笔者将通过一些简单例子给大家讲解Flash中的动画类型,如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。     

小知识

在Flash中,层可分为两种:一种为“图层”,这和Photoshop中的概念一样,在此不作详述;另一种是“动画层”,它其实是图层的扩展,顾名思义“动画层”中的元素是以动态的形式存在的,这种层中包含了“帧”以形成动画。在Flash中动画层有普通层、遮罩/被遮罩和引导/被引导层这五类(各类的层可以方便地进行转换)。其中遮罩/被遮罩和引导/被引导层是成对出现的。对层的操作主要有添加/删除、显示/隐藏和锁定/开放这六种。小知识     

全新感受Flash MX 2004连载四:组件(认知篇)

上期中通过一些简单例子给读者们讲解Flash中的动画类型,如移动渐变动画、帧动画、形状渐变动画;动画编辑的方法与技巧引导线、遮罩的使用方法等。从本期开始读者将要学习到FlashMX2004中新增组件的作用、使用方法以及如何使用组件来设计实例。首先,我们先来了解一下组件可以做什么,都有哪些组件。     

Flash元件重认识

文章从Flash元件的基本概念、优点、元件与实例的关系、元件与实例的类型以及元件在遮罩动画或引导层动画中的应用等方面,比较全面地对元件的知识与用法做了重新认识。     

浅谈定格动画在动画短片课程中的重要性

动画艺术是一门综合性的艺术表现形式,它是集文学创作、电影艺术、数字媒体、音乐、摄影、绘画等众多艺术门类为一体的独特艺术表现形式。定格动画区别于手绘动画和电脑动画,由于其实验性和材料的选取、质感及光影的表现。在动漫专业教学过程中融入定格动画创作环节,引导学生真正掌握动画短片的制作流程及表现形式。并在创作中加强动画运动规律、造型能力等基础知识。同时能提高学生在课堂上的兴趣加强学生的动手动脑能力和团队协作能力。     

对杨·史云梅耶食材动画隐喻的探索

文章对捷克动画大师——杨·史云梅耶有关于食材动画的探索与研究。在史云梅耶的动画中大量使用食材,即生肉、动物内脏、蔬菜、面包等作为动画中突出特征。通过对这类动画的探索,作者认为他的食材动画,利用食物反映了特定的隐喻,表现了双层隐喻,甚至是多层隐喻,形成了一种超现实之感。由此,说明了现代物质文明下的人性的扭曲,揭露了人类的丑恶嘴脸,用食物的隐喻功能引导观者反思。     

浅析Flash动画制作

本文针对Flash软件主要围绕"补间动画+逐帧动画+遮罩+引导层+Action Script脚本"与元件的混合物的特点,我们从不同的角度思考动画效果制作方式得知,同一种动画效果的制作方式是多样的。我们通过曲线绘制、电流运动、按钮创建和字幕键入的效果作为实例,用不同的实现方法来说明Flash动画制作是各有千秋的。制作者根据动画的需要来选取一种合适的制作方式,以便能够简易快捷地制作出一个优秀的作品。     

“激、导、探、拓”四步教学法在flash动画课程中的应用

flash动画是影视媒体专业的基础课。本文基于行动导向,提出"激发、引导、探究、拓展"四步教学法,以遮罩动画为例,详细讨论整个教学过程。通过教学实践后,取得了良好的效果。     

浅谈Flash课件

Flash课件是用动画生成,利用动画来演示阐述枯燥乏味的和难以理解的教学内容,但是Flash并不是专业的多媒体课件制作工具,所以在制作过程当中更应该注意课件的优化,从而起到引导和启发学生更高效、高质量的学习。本文试图从Flash动画制作的一般规律出发来探索如何解决这个问题。     

让人眼前一亮的PPT片头动画

片头动画,一提到这个词,大家首先会想到的就是时下流行的Flash、Premiere、AE等软件制作出的动画效果,通过嵌套、引导、连接等方式完成。但对于一位辛勤工作的老师来说,备课、讲课、批改作业等工作已经够繁重了,如何快速地用熟悉的PPT来制作超酷动画片头呢?今天我就通过一个实例来告诉你。