专业转向后实验室建设纵横谈

专业转向后高等学校实验室建设的特点是原有实验室要进行大幅度的改造，实验室用房更加紧缺，设备投资严重不足．同时，时间要求紧迫，人员素质必须迅速适应新专业．我们通过深入调查研究，合理调整了原来的专业实验室；充分利用了原有的实验设备，对实验室进行了立体布置，把有限的设备投资分轻重缓急使用在两年多的时间内，我们仅用了１６万元投资，在４００多平方米的实验空间内，初步建成了水力学实验室、水处理微生物实验室、水处理构筑物实验室、水质检测实验室和工程设计室，并借助联合办学单位的优势条件，建立了两个实习实验基地，基本上保证了我系新办专业实验教学的需要．专业转向后高校实验室建设要靠自力更生，发挥人的主观能动性，调动一切积极因素．要立足基础、瞄准高新技术；同时也要走出校门，充分利用联合办学单位的实验条件．     

电力工程系介绍

我校电力工程系是山东电力高等专科学校主要系部之一．致力于为电力工业及地方企业培养电气工程技术领域的理论及应用型人才。目前．电力工程系下设发电厂及电力系统、继电保护及其自动化两个专业，共有学生700余人。发电厂及电力系统专业于1998年被教育部批准为第三批国家级教学改革试点专业．也是学校重点建设专业。     

深化教改,进一步加强测量工程专业建设

对昆明冶金高等专科学校测量工程专业十年改革探索和建设实践的总结．在探索专业的改革中，通过对专业发展的分析和加强办学硬件条件的建设，推进了教学内容的改革，提高教学效率，对此进行了总结和探索．并提出了专业教学改革与建设的三个普遍性问题．     

高职院校专业教学团队建设与管理

专业教学团队建设是克服我国高职院校现行基层教学组织管理体制弊端、整合教学资源、推进教学改革的有效形式．高职院校专业教学团队是以专业（群）建设为基础,由专、兼职教师组成,以完成专业改革项目为主要任务而相互协作、共同承担责任的教学团队,是专业建设的一个重要组成部分．拥有优秀的专业教学团队是衡量专业建设项目建设成效的标准之一,是成功建设国家示范高职院校的重要保障．     

电气自动化技术专业——省级特色专业

电气自动化技术专业于2006年通过省信息产业厅教改试点专业验收．并于2007年被遴选为江苏省特色专业建设点．同年．成为我院国家示范性建设中央财政支持的四个重点建设专业之一。     

近年来我院教学改革的研究与实践

本文从学科和专业建设、课程建设、素质教育、培养复合型与应用型人才等５个方面，论述了我院近年来适应社会需要，开展教学改革的一些主要思路和实践．     

继续深化我校教学改革的几点思考

继续深化我校教学改革是时代和形势发展的要求，是力争办出专科特色和创建全国示范性高工专学校的希望所在。当前，深化我校教学改革要在集中力量继续抓好工程创价管理和建筑装饰技术两个专业教改度革要集中时，突出重点专业、重点课程、重点教材和师次队伍等４项重点建设，并加大校内综合管理和建筑装饰技术两上专业教改试点的同时，突出重点专业、重点课程、重点教材和师资队伍等４项重点建设，并加大校内综合管理改革的力度，建立     

“工程教育”理念下土木工程专业建设的探索与实践

结合土木工程专业评估,简要叙述了我校土木工程专业培养方案的整改过程和思路．确定了“工程教育”理念下的土木工程专业后续建设方向．以培养学生专业知识、工程素质和创新实践能力为主线,从师资队伍建设、教育理念实现、硬件环境建设三方面介绍了我校“工程教育”理念下土木工程专业建设的思路和措施,最后明确提出了土木工程专业评估和专业建设的国际化发展方向     

会计电算化实践教学环节实施初探

会计电算化专业是以培养高级技能型、应用型会计人才为主的教育，主要为生产、建设、管理、服务等第一线输送专业人员．会计电算化专业教育与其他文科类专业教育相比，它的培养目标和涉及领域的不同，决定了它在人才培养模式和教学的理念、体系、方式、方法上尤其注重实践教学环节．随着现代化教学手段的不断推广，借助于多媒体和网络技术，教学软件完全可以对会计实务环境进行系统的模拟和仿真，使得会计实习等原本在校外才能进行的实践环节能够放到会计实验室中开展．     

模具设计与制造专业——省级特色专业

模具设计与制造专业2006年通过省信息产业厅教改试点专业验收．2007年成为我院国家示范性建设中央财政支持的四个重点建设专业之首．同年被定为江苏省特色建设专业。现有专任教师12人．企业兼职教师5名。     

管理专业多媒体模拟实验室建设方案

结合工程管理和工程管理两个专业的特点，从指导思想，实验室布局，软件系统和实验内容等方面提出了管理专业多媒体模拟实验室的建设方案，并对实验室建设和管理问题进行了探讨。     

深圳大学计算机与电子工程学科教材建设成绩喜人

深圳大学计算机与电子工程学科教材建设成绩喜人近年来，我校电子工程系及电脑中心为配合重点学科建设，狠抓了专业教学计划修订、教材建设与实验室建设工作，取得了累累硕果．我校电子工程系现有教师３８人，其中副教授以上１２人，师资大都是学成回国的硕士、博士和博士...     

测量学课程建设与实践

结合同济大学非测绘工程专业的测量擘课程建设的实际，从教材、实验场地、实习基地、双语教学、实习改革等方面对测量学课程建设与实践进行了探讨．     

应用型本科高校师资队伍建设刍议

应用型本科高校应针对教师队伍现状，瞄准培养应用型人才，为地方经济建设服务方向，抓紧创建自己的专业特色，以加强优良教风、学风建设为基础，以提高年轻教师教学能力为重点．以加强教师与地方企业科技合作为方向进行教师队伍建设。     

毕业论文（设计）贴紧经济建设的探索

在一定条件下如何把学生的毕业论(设计)直接服务于经济建设是教学体制改革的重要内容之一。我院工民建和建筑管理工程两个专业通过几年来的尝试，积累了一些经验．也暴露出一些问题，这些问题有待今后逐步完善。谨以此与同仁们共同探讨。     

高等书法专业的教学模式研究

从1963年起，我国在高等院校开设了书法本科专业．经过40多年的历程，我国高等书法本科专业从无到有、从探索到发展、从提高到成熟，经历了一个漫长的发展时期，取得了书法教育的丰硕成果，为现阶段的高等书法专业的教学模式探索了一条丰富的教学经验．本文回顾了中国高等书法教育40多年的教育历程，指出了目前在书法教学和专业建设中需要解决的问题，提出了以加强基础、继承传统、扩大内涵、提高素质为目的的高等书法专业教育的教学模式，以供商榷．     

机电一体化专业办学的一点思考

设立机电专业是为了满足经济发展对宽口经人才的要求，是对机、电两专业人才知识、技能的缺陷而进行的专业改造，本文论述了笔者在主持机电专业的建设和改造中获得的一些经验以及进一步完善机电专业的设想。     

《重庆建筑大学学报》稿约

1．《重庆建筑大学学报》是重庆大学主办的建筑工程技术综合性学术刊物(双月刊)，以反映学校教学、科研成果为主，促进学校教学、科研工作的发展，开展学术讨论和学术交流，提高建筑技术水平，为我国建设服务。2．本刊主要刊登建筑规划与设计、土木工程、城市建设与环境工程、建筑材料、建设管理与房地产等专业的研究论文、学术报告、综合评述。3．从2007年开始，我刊拟开设专题栏目：三峡库区水环境安全、山地城镇规划与设计、新农村建设、绿色建筑与建筑节能等，热忱欢迎大家积极投稿，这方面文章凡经审稿合格，可考虑优先发表。4．来稿要…     

《化学工程与工艺专业教学改革与实践》教学改革项目简介

随着全国本科招生规模的迅速扩大．我校化学工程与工艺专业的招生数量急剧增加。教育形势面临着资源短缺、手段落后等许多困难。在这种形势下．为稳定和提高教育教学质量，结合我校的实际情况．我们提出了“宽厚基础、淡化专业、注重实践动手能力、创新能力和综合素质．培养能适应市场经济发展的多元化建设人才”的教改发展方向。2001年经山东省教委批准．承担了《化学工程与工艺专业教学改革与实践》项目的研究工作。     

基于网络资源的“传感器与自动检测技术”精品课程建设

“传感器与自动检测技术”是一门技术基础课，也是工科专业的主干课程之一．分析了该课程存在的问题．探讨了如何利用“传感器与自动检测技术”精品课程网站的建设，实现优质教学资源共享，使课堂教学在空间、时间及教学内容上得到延伸．