针灸治疗2型糖尿病选穴规律现代文献研究

目的:通过对近10年针灸治疗2型糖尿病现代文献的研究,分析针灸治疗2型糖尿病的选穴规律。方法:检索分析2006至2016年中国知识资源总库(CNKI)中针灸治疗为主或者针灸联合其他疗法治疗2型糖尿病的临床文献,得到相关文献83篇,分析其选穴规律。结果:针灸治疗2型糖尿病最常用的腧穴是足三里、三阴交、肾俞、太溪和脾俞;腧穴所属经脉主要集中于足太阳膀胱经、足阳明胃经、任脉和足太阴脾经;腧穴主要分布位置在下肢及背腰部;特定穴类型广泛,以五输穴、交会穴及背俞穴为多。结论:针灸治疗2型糖尿病疗效肯定,有循经选穴、分部选穴、辨证选穴和特定穴选穴的特点。     

古代文献中针灸治疗不孕症选穴规律研究

目的 探讨古代文献中针灸治疗不孕症的选穴规律。方法 采用《中华医典》光盘（第5版）对建国前历代古籍进行检索,收集有关针灸治疗不孕症的条文,对数据进行归纳与整理,利用文献计量学的方法进行统计与分析。结果 检索得到针灸治疗不孕症条文301条,涉及41个腧穴,共计358穴次。分析发现,历代针灸治疗不孕症多选用任脉和足少阴肾经上的穴位,其中以任脉的中极、关元穴使用频次最高;取穴部位偏重下腹部和下肢部;选穴以特定穴为主,其中任、冲脉的交会穴为治疗关键。结论 临床在治疗不孕症时可选取古代文献中出现频次最高的中极、关元、照海、涌泉为基础方,针灸联合应用,再结合患者的具体症状辨证加减。尚有文献记载石门、阴交、血海、至阳等穴位有绝孕的风险,临床运用应慎重。      

针灸治疗冠心病临床选穴规律的数据挖掘研究

目的研究针灸治疗冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)临床选穴规律。方法从CNKI、万方、维普、PubMed数据库收集1991-2013年针灸治疗冠心病的临床文献,建立冠心病选穴数据库,对数据进行统计描述、关联规则分析和聚类分析。结果 1991-2013年每年论文发表的数量无显著性差异,使用频率最高的腧穴依次为内关、心俞、膻中;相关性最高的腧穴是内关-心俞;临床选穴符合冠心病的病因病机特点;根据聚类分析结果,这些腧穴可分为重点穴和选配穴两大类。结论针灸治疗冠心病有规律可循,根据文献分析所发现的组方规律与该病的病机、病证相符,为针灸治疗冠心病的临床选穴提供了参考。     

针灸治疗耳鸣的选穴规律

通过对近10年来针灸治疗耳鸣临床报道进行探索分析,从辨证取穴、局部取穴、远端取穴、远近结合、经验取穴等5个方面,对针灸选穴规律进行分析,针灸治疗以副作用小、简便易行、价格经济、标本兼治等诸多优点,在临床上发挥着巨大的作用。     

针灸治疗胃脘痛的选穴规律分析

目的 运用数据挖掘技术分析胃脘痛的选穴规律,为临床针灸治疗胃脘痛开拓新思路.方法 检索建库至2020年6月中国期刊全文数据库(CNKI)、中国生物医学文献数据库(CBM)、万方学术期刊全文数据库(Wang Fang)、维普中文科技期刊数据库(VIP)中针灸治疗胃脘痛的临床文献,按纳入和排除标准筛选文献选穴处方,运用SP...     

针灸治疗子宫肌瘤临床选穴组方规律研究

【目的】通过数据挖掘研究临床针灸治疗子宫肌瘤选穴的组方规律。【方法】检索中国期刊全文数据库（CNKI）、维普中文科技期刊数据库（VIP）、万方学术期刊全文数据库（WanFang）已经公开发表并收录的关于针灸治疗子宫肌瘤的临床中文文献,通过严格筛选,采用Microsoft Excel以及SPSS Clementine软件中Apriori算法进行信息挖掘与分析。【结果】纳入针灸治疗子宫肌瘤的临床文献共80篇,针灸处方133条,使用腧穴63个,使用频次较高的腧穴为关元、子宫、三阴交;常用经络为任脉、足太阴脾经、足阳明胃经;腧穴所属部位主要分布在下腹部和下肢部;特定穴类别中交会穴、五腧穴、募穴占优势;三穴配伍中三阴交、子宫、足三里组合支持度最高。【结论】针灸治疗子宫肌瘤选穴及组方规律有一定规律可循,可为临床治疗和科研提供借鉴和参考。     

针灸治疗变应性鼻炎的选穴规律探讨

目的:探索近10年来针灸治疗变应性鼻炎的选穴规律。方法:所有针灸治疗变应性鼻炎的相关文献均来源于中国知网、万方、维普三大文献数据库,对这些文献的选穴规律进行探讨,包括主要穴位的使用频次、各文献选取的主要穴位的数量及主要穴位的归经情况。结果:纳入的178篇文献中,针灸治疗变应性鼻炎的主要穴位多达85个,其中迎香、肺俞这两个穴位的使用频次≥50%;各文献选取的主要穴位的数量以4个穴位居多;主要穴位所归属的经脉以手阳明大肠经、督脉、足太阳膀胱经这三条经脉居多。结论:通过对近10年来针灸治疗变应性鼻炎的临床文献探讨,总结了目前临床上针灸治疗变应性鼻炎的选穴规律,以期更好地指导临床。     

基于数据挖掘探讨针灸治疗胃下垂文献的选穴规律

目的通过对针灸治疗胃下垂的文献进行归纳整理,对其选穴规律进行分析,总结针灸治疗胃下垂的选穴规律和治疗思路。方法检索建库起至2020年10月期间中国知网、万方、维普、PubMed等数据库中针灸治疗胃下垂的文献,将筛选出文献的治疗方法、所选穴位、穴位归经、分布及特定穴的应用归纳总结,用Excel表格整理归纳,形成针灸治疗及处方数据库,采用SPSS 23.0统计学软件进行统计分析。结果共筛选出60篇文献,经统计分析,针灸治疗胃下垂所选经穴50个穴位和经外奇穴13个,其中足三里和中脘使用频次最高,达到总频次的10%以上;腧穴的选择以远部与近部配合取穴为主;任脉、胃经穴位使用频次最高;经外奇穴分布部位以腹部为主。结论针灸治疗胃下垂经脉多选取任脉、胃经腧穴,配伍以局部与远端要穴相配为主。     

针灸治疗功能性消化不良现代临床文献计量分析及其选穴特点探讨

目的:总结针灸治疗功能性消化不良(FD)的临床运用趋势,探讨其处方选穴特点。方法:用回顾性临床文献研究方式,检索中国期刊全文数据库(CNKI)1993—2013年公开发表的针灸治疗FD的临床研究文献,应用文献计量学研究方法进行统计分析。结果和结论:针灸治疗FD的临床运用率逐年递增,尤其是近4年关注度明显提高。针灸治疗FD选穴紧扣本病病机,分经选穴以胃经穴及任脉上与胃腑相关的腧穴最为多用,配伍脾经穴,重在和胃健脾;分类选穴多用特定穴,近取俞募穴调节脏腑功能,远取合穴、八脉交会穴等疏调经气,远近相配,协同增效;使用频次居前三位的腧穴为足三里、中脘、内关。     

针灸治疗哮喘的临床选穴规律研究

目的：总结针灸治疗哮喘的临床选穴规律。方法：整理分析近10年针灸治疗哮喘的相关文献,揭示临床常用腧穴。结果：临床常用腧穴,以肺俞、大椎、定喘、风门、膻中等为主;涉及的经脉以足太阳经、任脉、督脉和足阳明经等为主;选穴方法主要有辨证选穴、对症选穴、特定穴配伍选穴及临床经验选穴等。结论：针灸治疗哮喘的选穴规律研究,为临床合理配穴提供依据,对针灸治疗哮喘的标准化和规范化研究具有重要意义。     

足三里与针灸调体规律探析

探析了足三里在平和、气虚、阳虚、阴虚、痰湿、气郁、瘀血、湿热和特禀体质针灸调理中的运用规律。总结出,体、证是治病、治未病必求之本,医者针灸临床思维和具体方法是其标,标本相得是机体状态和干预措施间的应答,是临床疗效提高的保障,具体切入点是经络气血输注、神气游行出入的腧穴。调体就是针灸调动或促使机体功能信息的自我调整来维持稳态、促进健康和提高生存质量和延年益寿。     

《针灸集书》文献研究

从文献学角度研究《针灸集书》的成书背景、主要内容、文献引用及版本情况,认为本书具有较高的文献价值、学术价值和版本价值。     

针灸治疗颈性眩晕的选穴规律探讨

针灸作为一种特色疗法,在治疗颈性眩晕中以其独特的疗效展现出明显的优势。通过回顾和分析针刺治疗颈性眩晕的相关文献,归纳从解剖、经络、全息等相关理论探讨针刺治疗颈性眩晕的选穴规律,为颈性眩晕的最佳治疗选穴方案提供思路。     

温针灸治疗周围性面瘫58例疗效观察

以温针灸治疗周围性面瘫５８例，总有效率１００％，针刺组（可加穴位注射或电针）治疗２０例，总有效率９０％，两组比较，Ｐ＜０．０５治疗结果表明，温针灸法明显优于其它疗法。     

有效整理古代针灸文献的研究方法与要求

根据古代针灸文献内容丰富的特点,提出古代针灸文献研究应注意全面收集资料;注重原始文献、同源文献的考正和引用;范围采集应明确确定;对收集资料要分类、分级;充分应用建立数据库的方法提炼、挖掘;在整个研究过程中应制订操作标准,统一培训,确保研究质量.     

三叉神经痛的针灸治疗方法现状

综合近5年发表的有关针灸治疗三叉神经痛文献,介绍针灸治疗三叉神经痛的各种疗法,并提出以往研究中存在的问题及今后应努力的方向。     

近年来针灸治疗子宫内膜异位性痛经的概况

简述传统中医对子宫内膜异位性痛经的认识,结合针灸治疗子宫内膜异位性痛经的现状,简单分析针灸治疗子宫内膜异位性痛经的特点,总结目前存在的问题,展望针灸治疗子宫内膜异位性痛经的未来,认为针灸治疗子宫内膜异位性痛经具有广阔的前景。     

学生"标准化病人"在《针灸治疗学》教学中的重要性

《针灸治疗学》是一门临床性极强的课程,在过去多以讲授为主,这导致了学生的主观能动性的发挥不是很显著.因此在教学中,将学生"标准化病人"即SP应用在长春中医药大学的大四课程针灸治疗学的教学实践当中.通过学生上课后的反馈进行分析,认为学生"标准化病人"的应用使医学生在辨证施治的过程中,身临其境,更有助于建立学生的临床思维能力.与以往的教学模式相对比,SP教学法有助于教师达到最终的教学目的 ,使得针灸治疗学课程的教学质量得到显著提高.     

减轻记忆负担 提高《针灸学》教学质量

《针灸学》课程包含了基础理论、实践操作技能及临床综合应用三大部分,具有知识点多、实践性强、涉及面广等特点。笔者在熟悉教材内容的基础上,通过近10年的临床带教以及课堂教学,总结出一套与其不同内容相适应的教学方法：上篇强调记忆方法,做到＂授人以渔＂;中篇鼓励动手操作,注重＂熟能生巧＂;下篇注意避免重复,提倡＂温故知新＂。