关于高校开展户外拓展训练的思考

联系户外拓展训练的特点,阐述了高校开展户外拓展训练的意义以及面临的问题。认为开展户外拓展训练,有利于大学生的身心健康,提高大学生的综合素质。高校应当不断完善拓展训练的内容和教学模式,使拓展训练取得更好的教育效果。     

开展户外拓展训练的作用和机遇——以重庆科技学院为例

户外拓展训练对提高大学生综合素质具有重要作用.分析论证高校开展户外拓展培训的意义和作用,阐述重庆科技学院开展户外拓展培训面临的机遇及建议.     

陕西省高校户外拓展运动项目的现状与对策

以陕西省高校户外拓展运动项目为研究对象,分析户外拓展运动开展的情况和存在的问题：教师对户外运动认识不深刻,尤其是在专业人员的配套还很不齐全,器材和场地建设相对滞后,课程设置还不完善．对今后推进高校户外拓展运动的系统化、专业化进程将具有积极的意义．     

加强安全教育促进校园和谐——加强大学生安全教育的思考

加强大学生安全教育是高校建设和谐校园、促进学生全面发展的必然选择.高校应该以学生为主体,以学校为主导,切实开展安全教育,增强学生的安全意识,提高学生的防范能力.     

加强安全教育 促进校园和谐——加强大学生安全教育的思考

加强大学生安全教育是高校建设和谐校园、促进学生全面发展的必然选择．高校应该以学生为主体，以学校为主导，切实开展安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的防范能力．     

高职学生职业安全意识影响因素及提升策略——以广州民航职业技术学院安检专业为例

对广州民航职业技术学院安检专业800名学生进行安检员职业安全意识调查。结果发现:职业安全意识总体水平上好;男女、不同年级、有无经历过生活重大事件的安检专业学生的职业安全意识存在结构差异;担任学生干部和农村生源的安检专业学生职业安全意志水平较高。文章从优化培养理念、建构培养体系、形成培养合力等方面入手,提出了提升高职学生职业安全意识的建议。     

大学生安全教育的思考与实践

安全无小事,安全问题常说常新,因此学校的安全稳定工作就成为了学校工作中备受瞩目的一部分。文中总结分析了高校大学生安全意识的现状和常见问题,指出了对大学生进行安全教育的必要性,并结合工作实际,从浓厚安全教育氛围、开展校园安全文化建设、将安全教育与心理咨询相结合、促使学生知法懂法用法等四个方面,给出了大学生安全教育的方法和措施。     

浅析高校体育教学安全影响因素及应对策略

目前高校体育教学中安全事故频发,有学生自身的原因,如安全意识淡薄、身体不适等;也有教师的原因,如安全意识薄弱、责任性不强、组织教学不合理等;还有学校的原因,如安全管理不到位、器材陈旧失修等。只有不断提高学生的安全意识,加强体育教学管理,进一步改善体育教学设施等,才能减少体育教学安全事故的发生。     

校园伤害事故预防新体系探索

校园伤害事故原因分析表明,学生安全意识的薄弱、防范技能的缺乏是事故发生的主要原因.通过开展心理防范教育,培养学生安全意识,提高他们的紧急脱险能力,可以在校园内筑起一道心理防线.它和"人防、物防、技防"相结合可形成一张严密的事故防范网,实现以学生为本位的事故预防新体系的构建.     

基层站段安全管理的问题与对策

安全是铁路运输生产的永恒主题,基层站段的安全管理极为重要,本文着重探讨如何从根本上搞好基层站段的安全管理。
　　1基层站段安全管理存在的问题
　　1.1没有牢固树立“安全第一”的思想,安全意识淡化。近年来,通过“安全专项整治活动”、“安全示范达标线”建设和安全质量专项考核活动的开展,铁路安全基础得到了强化和提高,安全周期相对延长。于是在部分干部职工中,产生了盲目乐观的麻痹思想,安全意识淡化,他们重效益、轻安全,不愿做艰苦细致的工作,热衷于做表面文章,使安全管理流于形式。由于没有真正树立“安全第一”的思想,最终导致了事故的发生。     

简析户外拓展项目“海难逃生”的操作技术

"海难逃生"是户外拓展活动中的最后一个体验项目,也是熔炼团队的代表性项目。从该项目的动员环节、操作环节和分享环节分析了操作技术要领和安全要求,认为"海难逃生"项目带给队员最大的收获是"团结、付出和感恩"。     

株洲市社会食品质量安全意识现状及应对策略

对株洲市社会食品质量安全现状及消费者、经销商和市场管理人员食品质量安全意识的调查和样本分析表明,该地区消费者、经销商及管理者的食品质量安全意识正在逐年加强,整体的食品质量安全状况在＂创卫＂后也有了很大改观,但目前仍然存在许多亟待政府解决的问题。政府应当加大宣传力度,进一步提高市民食品质量安全意识,同时采取有效措施提高株洲整体食品质量安全水平。     

试论钻井安全生产标准化的创建

中国石化集团江汉石油管理局钻井一公司为进一步加强企业安全生产工作,实现企业安全生产标准化,全面建立和实施以危害因素辨识、风险评估和风险控制为基础,组织完善、职责明确、具有持续改进功能的钻井一公司安全生产标准化体系,在安全标准化创建工作中,领导重视,组织落实,调动全员积极参与;按照标准化系统建设要求,建立健全了各项规章制度,从制度上保障安全标准化工作有效推进;开展了危害识别和风险评估,对辨识出的危险有害因素实施动态管理;开展了作业现场安全标准化创建;强化员工安全意识,积极开展了各类培训教育活动;开展了职业健康监护工作;开展了QHSE体系内审,指导现场标准化建设。     

高校大学生安全素质教育现状分析及对策

针对大学生所面临安全问题日趋复杂化、多样化这一严峻形势,采用问卷法对大学生安全素质水平和安全素质教育现状进行了调查研究,探讨存在的主要问题并提出相应对策。建议应在今后高校安全教育中加强针对性,丰富教育形式,着重培养学生自主安全意识。     

高校国防教育内容的拓展与形式的创新

高校国防教育是大学生素质教育的重要内容之一，增强大学生的国防安全意识对于促进大学生综合整体素质的提高，对于促进大学生的全面发展、健康成长等具有很重要的作用。高校国防教育和安全教育应有机结合，并注意在教育内容的拓展和经验形式的创新上进行积极探索。     

预防和减少大学生安全事故的几点思考

大学生普遍安全意识淡薄,安全知识匮乏,容易导致各类事故的发生,为了预防和减少大学生安全事故的发生,需要学校及广大师生共同努力,大力倡导优良的校园安全文化,积极有序地开展大学生安全教育,建立健全校园安全管理制度。     

困境与出路:大学生文化安全意识的现实审视

文化安全是国家安全的重要组成部分,大学生是文化教育和传播的主体。客观审视大学生文化安全意识的现状,从文化安全意识教育、社会主义核心价值观教育、民族传统文化教育和激励多元文化创新四个方面来描画大学生文化安全意识教育的实践图谱,以为维护国家文化安全和推进社会主义先进文化建设提供理论支持。     

黄河水院开展学生心理素质拓展活动实践与探索

心理素质拓展活动能显著提高大学生的心理素质。结合黄河水院学生心理素质拓展工作实际,论述了心理素质拓展活动的内涵及作用,以及黄河水院开展此项活动的形式、措施和应用效果。     

拓展训练培养高职高专学生心理素质

为了适应社会需求,提高高职高专学生的心理素质,通过对375名高职高专学生开展＂拓展训练＂的实证研究与理论探索,探索出一条极具可操作性和实效性的心理素质教育的新途径;拓展训练在心理素质教育中的应用突破了传统教学模式的局限性;拓展训练在增强高职高专学生心理素质方面效果尤为明显,特别表现在增强自信心、拥有积极的心态、磨练战胜困难的毅力、增强人际交往能力方面。     

浅谈小型煤矿安全培训存在问题及解决对策

安全生产工作是煤炭企业重中之重的工作。纵观煤矿历年发生的大小安全生产事故,因人的因素而引发的安全生产事故占了很大部分的比例,这些违章者有的安全意识淡薄,有的缺少安全技能,有的安全素质较低。在企业越来越重视员工安全培训的今天,为何员工的安全意识、安全技能、安全素质还未得到根本的转变？笔者认为这与安全培训效果差、安全培训质量低等因素有很大的关系。本文就小型煤矿安全培训存在问题及解决对策谈一些粗浅的看法。