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探讨“计算机专业英语”的词汇教学 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对"计算机专业英语"教学中的难点和高职学生的特点,结合笔者的实践,探讨通过不同的教学方法来提高学生学习计算机英语词汇的能力,特别是通过构词法记忆单词;并通过学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣,最后从有效利用互联网的角度为教师指导学生学习本门课程提供几点建议。 相似文献
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刘一秀 《数字社区&智能家居》2006,(3):210-212
分析了计算机专业英语教学的现状,从培养学生掌握英语思维方式的角度对教学目标进行了细化,总结了专业英语中常用的翻译技巧。并就通过“汉译英”方式对学生加强专业英语学习做了初步探讨。 相似文献
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刘一秀 《数字社区&智能家居》2006,(8)
分析了计算机专业英语教学的现状,从培养学生掌握英语思维方式的角度对教学目标进行了细化,总结了专业英语中常用的翻译技巧,并就通过“汉译英”方式对学生加强专业英语学习做了初步探讨。 相似文献
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计算机专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,是学习和了解计算机最新技术的一门重要工具。该文结合计算机专业的发展,探讨计算机英语的特点,摸索计算机英语的学习规律,有助于更好的提升计算机英语教学能力。 相似文献
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计算机专业英语教学现状及改革探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
计算机专业英语是本科教学的重要环节,其教学方法改革势在必行。本文从师资力量不够、教材问题及教学方式单一等方面对当前专业英语教学现状进行了深入地探讨。为提高教学质量,我们提出了交互式教学、多样化教学手段及建立灵活有效的考核制度三种教学改革方法。 相似文献
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刘昕 《电子制作.电脑维护与应用》2013,(8):129
随着计算机科技的发展和广泛应用,在教育领域中,计算机技术带来了一场教学模式的革新。随着计算机辅助教学系统在教学中的广泛应用,传统的计算机辅助教学系统已经出现了一些弊端。随着新兴技术的发展,计算机辅助教学系统也呈现出新的发展态势。本文对计算机辅助教学系统的设计原则进行讨论,并对其未来发展趋势提出构想。 相似文献
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叶杨 《数字社区&智能家居》2014,(4):795-797
计算机专业英语课程是计算机专业的一门分支学科,重点培养学生综合应用性能力、关键技术的认识和多媒体在各个领域中的制作和技能。从目前独立学院计算机专业英语教学的情况来看,存在诸多问题,该文对此进行了探讨。 相似文献
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本文从词汇和句子两方面分析计算机专业英语课程的特点,结合课程特点及自身教学经验,介绍了任务趋动教学法、激活课堂气氛教学法。 相似文献
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在分析专业外语教学重要性的基础上,指出单纯依靠《计算机专业英语》课程提高学生专业外语能力的不足,提出结合专业课程开展双语教学可以取得更好的教学效果,进而给出了一个面向计算机专业的专业外语教学体系框架,就如何做好专业外语教学提出几点建议。 相似文献
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黄嘉 《数字社区&智能家居》2006,(29)
专业词汇教学是计算机英语教学的一个重要方面。该文介绍了两大类外语教学法:语法-翻译教学法(Grammar-TranslationMethod)和交际法(CommunicativeApproach),指出了语法-翻译教学法的弊端和交际法的优点,并结合有关文献资料和自己的教学体会,总结出交际法教计算机英语新词的具体方法。 相似文献
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黄嘉 《数字社区&智能家居》2006,(10):188-189
专业词汇教学是计算机英语教学的一个重要方面。该文介绍了两大类外语教学法:语法一翻译教学法(Grammar-Translation Method)和交际法(Communicative Approach),指出了语法一翻译教学法的弊端和交际法的优点,并结合有关文献资料和自己的教学体会.总结出交际法教计算机英语新词的具体方法。 相似文献
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随着现代科技的高速发展,更加速了自然科学向社会科学的渗透,电脑广泛应用于社会生活中的各个领域,使得电脑技术与音乐的有机结合不仅成为可能,而且已愈来愈加显示出了它的广阔的前景。本文的重点是为探讨电脑技术在辅助专业音乐教学中发挥重要作用问题,而希望于有更为广泛的音乐专业同行,尤其是对尚未涉足这一领域的、无论是何等年龄段的同行们能有一个共识。 相似文献
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为了提高高职院校《计算机专业英语》课程的教学效果,本文就日常教学方面的问题,结合计算机专业英语的学科特点,提出了该课程的教学改革设想,包括培养目标定位、教材选取、教学方法改进等方面的建议。 相似文献