认真贯彻国家教委文件,切实抓好“两课”教学改革

<正>国家教委下发的关于《印发<关于高校马克思主义理论课和思想品德课教学改革的若干意见>的通告》的文件(教社科[1995]10号),为高校"两课"的教学及其改革指明了方向,我们必须认真贯彻这个文件精神,为切实搞好"两课"教学改革作出努力.     

认真总结经验,进一步办好贫下中农欢迎的“短训班”

我院政教、中文、外语、化学等系师生在深入学习马克思、恩格斯、列宁和毛主席关于无产阶级专政的理论中,深入开展教育革命,同无产阶级文化大革命前十七年的修正主义教育路线对着干,走出校门,深入农村,开办了学习无产阶级专政理论、中学教师,小学教师语音等各种类型的“短训班”,受到了广大贫下中农的热烈欢迎,取得了十分可喜的成效。     

论司马迁的“述往事,思来者”

司马迁完成《史记》以后,一再自称述往事,思来者。这既是其说明著史目的之言,更是对毕生治史反思之语,简洁的语言中寓含深刻的思想。根据《史记》的内容,可以从历史认识、以史为鉴的思想、考察历史的方法及人生价值观念等方面,体察司马迁对前人的继承与超越,理解其述往事,思来者之义,把握《史记》的思想价值与学术价值。     

认真学习“三个代表”重要思想,努力提高共产党员素质

按照党中央的统一部署,全党自2005年1月起开展为期一年半的保持共产党员先进性教育活动,这次教育活动的目标之一就是要提高党员素质,这也是加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作的前提和基础,要提高党员素质,就要按照党中央要求的在先进性教育活动当中,要把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终。“三个代表”重要思想内涵丰富,博大精深,涵盖了经济、政治、文化和党的建设的各个领域,体现在改革发展稳定,内政外交国防、治党治国治军的各个方面,是一个系统的科学理论,是我们党的行动南。我们要充分认识学习的重要性,通过学习提高共产党员素质,增强实践“三个代表”重要思想的自觉性。     

庇护终结,“揭秘者”阿桑奇路向何方

<正>4月11日,维基揭秘网站创始人朱利安·阿桑奇结束了在厄瓜多尔驻英国大使馆长达七年的庇护生涯。英国警方在厄驻英使馆工作人员的协助下,以保释期违反保释条例的名义将其逮捕。作为曝光了美国大量军事和外交内幕的自由新闻人,阿桑奇未来的命运将取决于美英等国的利益交换与考量。     

老师们,请关注“学习游离者”

"345"优质高效课堂教学结构"四环节包括"自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测"。其中,"合作探究"环节,是学生把自主学习中遇到的疑点、难点、重点问题交给学习小组,小组成员针对这些问题进行讨论探究,共同找出解决问题的方法与思路。这种教学方法已被越来越多的老师接纳,并且有意识地运用到自己的课堂教学中去,使课堂教学的气氛得到了活跃,也切实提高了课堂教学效率。但在平时的听评课活动中,我们发现目前的合作探究环节中存在着一些"学习游离现象"。"学习游离现象"是指部分学生在课堂上做与学习无关的事     

认真实践“三个代表”与时俱进

认真学习、实践“三个代表”是坚持马克思主义的要求 ,每个共产党员都应该自觉学习 ,认真实践     

“特立独行者”章太炎

他一生七次被追捕、三次入牢狱 他呈现在世人面前的,是一颗＂为国家计,为百姓计＂的民族心。 章太炎是中国近代史上极有意思的人物。作为革命者,清朝的覆灭与民国的建立有他不可磨灭的贡献;作为国学大师,他更被胡适誉为＂清代学术史的押阵大将＂。     

“剩者”蜗牛

一场别开生面的赛跑开始了。一只只蜗牛在裁判青蛙王子的枪响后，开始蹒跚地向目的地进发，它们要越过高山和大海，最后攀登上一颗耸入云端的大树即终点方能取胜，并被戴上王者的桂冠。     

释“静者”

苏大侍御涣,静者也,旅于江侧,不交州府之客,人事都绝,久矣。这是杜甫《苏大侍御访江浦,赋八韵纪异》一诗小序中的几句话。关于这段话中的“静者”,郭老在《李白与杜甫》第248页(平装本)中曾作过这样的解释:“静者”的意思,杜甫在别的诗中曾下过界说,即“静者心多妙”(《寄张     

发挥党的助手作用,认真做好“推优”工作

<正>推荐优秀团员作为党的发展对象(简称"推优"),是党赋予共青团组织的一项光荣任务.近几年来,我校团组织在校党委和组织部门的具体指导下,把"推优"工作作为加强和改进新形势下团的思想政治工作的一项战略任务来抓,做了大量工作,并取得一定成效.本文结合我校推     

追踪“超能力者”

对我们这些平凡人而言,超能力拥有者总是让人羡慕和嫉妒。无论这些强大的感觉源自何处,它们看起来都能丰富人生经历,甚至拯救他人性命。但有时,太过敏锐的     

爱情“剪径”者

和以前的几个老同学聚餐，席间没有几分钟便把话题转移到了年前的热播剧《蜗居》上。阿俊说，《蜗居》火在了太现实，说了很多真话。大多男人对阿俊表示支持。女人们则不同。芳马上打断了阿俊的话说，宋“很男人”，“做事有情义”，“就是我也愿意做海藻这样的小三”。此话一出，得到在场的女人一致赞同。看来，在对待同一件事上，男女相悖太远。     

“耻辱者,勇之决也”注释小议

“耻辱者,勇之决也”,见司马迁的《报任安书》中。下面是几个选本对这句的注释:(1)如何对待耻辱,是断定一个人是否勇敢的标准。(王力主编《古代汉语》第三册第903页,中华书局82年版)     

“艺高”者更要“心细”

<正>在生产活动中,我们常常会把那些业务好、技术水平高的人认为是安全生产的"放心人",这是一种惯性思维,觉得"艺高"者懂技术、手艺好,做事情比较安全可靠。实际并非如此,"艺高"者发生事故的案例举不胜举。     

认真控制“两费”不断降低成本

所谓“两费”就是企业管理费和车间经费。它们是企业或车间为组织管理生产而发生的成本费用。在深入开展。增产节约、增收节支”运动和企业上等级工作中，加强“两费”控制，对于压缩炼油加工费用，降低产品成本，提高企业经济效益，有着极其重要意义。本文就如何控制“两费”，降低成本、增加效益等问题谈谈自己的一点肤浅认识和体会。     

班主任工作中的“五认真”

班主任是一个班集体的教育、组织和领导，是学校领导实施教育工作的得力助手，是联系任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。     

“所+动+者”结构中“者”字词性辨析

关于"所+动+者"结构中"者"字的词性,学术界至今尚无定论。通过对上古汉语中"者"字词性和功能的探讨,可以看出:"者"字本为代词,经过语言的发展变化,在"所+动+者"结构中虚化成了助词。     

认真讲好“绪论”课

<正>“绪论”作为一门课程的开场白,是非常重要的,它既是这门课的缩影,又是这门课的入门向导,它解释并阐明该学科的定义、内容、任务并介绍其发展史及学习的目的和方法等。这对初学者掌握该课程是至关重要的。 然而有些老师及同学对各门课的“绪论”作用及重要性并未完全理解和重视,而是简单地讲述一带而过,甚至不讲而要求同学自学。须知讲授“绪论”是全课程的第一炮,也是老师的头一次亮相,故必须认真对待。我在“医学微生物学”这门课的教学中,十分重视“绪论”的讲授,认识到讲好“绪论”可激发同学们对这门课程的浓厚兴趣及强烈求知欲望,也能引导他们如何学好这门课,从而树立起学好该课程的信心,为学好这门课打下良好基础。通过对绪论部分的讲授,至少可以起     

微波炉:“妇女解放者”

正科技是生产力,科技改变生活。当科技成果转化为产品后,就能有效地帮助人类更快捷、更科学地生活,微波炉的"进化"历程便是最好的明证如今在很多家庭中,就算你找不到燃气灶台,十有八九都会看到微波炉。从上世纪60年代开始进入家庭的微波炉,现在对于很多人来说已经成为一件生活必需品。作为一种现代化的烹调灶具,微波炉是利用微波这种电磁波加热