民族地区高校基层党建与业务工作融合发展路径探究

在全面深化高等教育改革的背景下,对民族地区高校而言,认真抓好基层党建,处理好党建工作与业务工作之间的辩证关系,实现二者之间的有机融合尤为重要.目前,我国民族地区高校基层党建与业务工作融合发展存在着党员主观上思想观念淡化、客观上管理弱化、方法老化等问题.因此,为保证民族地区高校基层党建工作有序开展和业务水平有效提升,应当...     

预防与处置民族地区突发性群体事件研究

研究民族地区的突发性群体事件问题具有深刻的社会意义,民族地区的突发性群体事件政治色彩较浓、盲从性质较强。分析了民族地区突发性群体事件频起的影响因素,提出了有针对性的预防与处置对策。     

民族地区高校非英语专业学生词汇学习策略研究

用问卷形式对贵州民族地区三所地方高校的非英语专业学生进行英语词汇学习策略调查。调查统计结果表明：学生词汇学习策略结构不完善;学生经常使用认知策略,较少使用元认知策略和社会情感策略;文理科生词汇学习策略存在差异;民族地区非英语专业学生的词汇学习策略与发达地区学生也存在差异。就文理科学生如何取长补短、更好地使用词汇学习策略进行讨论,提出了重视使用和优化词汇学习策略的整体结构等建议。     

论民族教育在构建民族地区和谐社会中的作用

从经济、政治、文化和社会发展等方面,阐述了发展我国民族教育对于构建民族地区和谐社会的作用.认为民族教育既是对国家主流文化的一种传承,也是对少数民族自身文化的一种保护和延续.搞好民族教育,既有利于民族地区政治、经济、文化和社会的和谐发展,又有利于巩固和发展我国平等、团结、互助的民族关系.     

浅论图式理论在民族地区地方高校英语听力教学中的应用--以吉首大学英语听力教学为例

基于图式理论,探讨语言图式、内容图式和形式图式在英语听力教学中的作用,并以吉首大学为例分析当前民族地区地方高校在英语听力教学中所面临的主要困难,从而进行思考和探索,以求寻找解决办法。     

民族地区旅游产业关联分析

民族地区是我国旅游资源独特性明显、类型丰富、集聚度较高的地区,加大力度发展旅游是目前民族地区优选发展的重点。运用灰色关联模型对旅游业与三次产业间的关联度进行测算,得出了三次产业与旅游业关联系数和关联度,并提出了民族地区重点发展旅游业的政策建议。     

民族地区高校研究生思想政治教育的几点思考

分析民族地区高校研究生教育的特点和存在的问题,提出当前民族地区高校研究生思想政治教育工作的对策.     

生态翻译学视域下民族地区高校的翻译教学模式研究

民族地区经济社会发展要求地方高校建设本土化翻译教学模式.在梳理生态翻译学和翻译教学模式现有成果基础上,结合地区实际,从生态翻译学基本观点出发,提出广西民族地区高校的翻译教学模式建构途径:从动态化翻译生态环境选取翻译教学内容、结合译者中心理念拓展翻译教学方法、融合事后追惩原则打造多维翻译教学评价体系.建立多元共生、动态平衡、可持续发展的生态翻译教学模式将更好地服务广西民族地区经济社会发展.     

皖北地区高校教育资源现状的调查与分析

借助调查法、访谈法和数理统计法,从人力、物力(硬件和软件)和财力三个方面对皖北地区4所本科院校教育资源的现状进行分析研究,从而找出存在的问题,并提出一些建议。     

西部民族地区新农村建设与人力资源开发

西部民族地区农村是中国贫困程度最深的地区,社会发展水平低,经济落后。加强人力资源开发对促进农业产业化,农村劳动力转移,加快新型工业化、城镇化发展具有重要的意义。西部民族地区作为欠发达省区,其发展缓慢的最大障碍来自于人力资源基础素质水平低、人力资本存量增长缓慢、缺乏高素质的人才,而教育经费的绝对量低、人力资源开发的软环境差是制约人力资源开发的主要因素。鉴于此,树立正确的人力资源观和开发观、发展高等民族教育、推行持续性的教育和训练体系、加大对农村教育的投资、注重农村女性健康,实施有效的人力资源开发,最终促进新农村建设。     

专业建设中调查表的设计与数据统计

专业建设过程中的调研工作是高职院校确定专业培养目标、人才培养规格、课程设置、培养模式、教学方法等的有效手段.调查表的设计与数据统计分析是调研工作的重中之重.文章从专业建设的过程出发,描述了专业建设各阶段涉及的调查表,并利用Excel VBA实现调查表的设计和数据统计分析,提高了工作效率和调查效果.     

大学新生非智力因素与高考成绩的相关分析研究

学习者的非智力因素对学习成就有重要影响。通过对大学新生的非智力因素与高考成绩进行问卷调查研究,力图找出两者的描述性统计特征及总体分布特点,同时挖掘出与高考成绩显著相关的非智力因素子项,以便为教育者提供提升大学生学业成就的非智力因素策略。问卷调查结果表明:大学新生的非智力因素呈现偏低的状态,得分最低的是情绪稳定、自尊心和学习计划。整体上看,非智力因素总分与高考成绩属于中度正相关。与高考成绩的相关系数达到显著水平的7项依次是学习热情、有恒性、自律性、独立性、好胜心、专业兴趣和学习计划。这说明提高学生的非智力因素会直接提升学生的学业成就,教育者应该优先关注对学业成就影响最大的这7项非智力因素。     

我国高校招生民族优惠政策负面评价的反思

我国的高校招生民族优惠政策以少数民族学生为政策对象,是一种补偿性民族优惠政策,这一政策的积极作用是不容否认的。与此同时,高校招生民族优惠政策也遭受了一些非议和质疑,主要包括对政策公平性的质疑、优惠政策引发的“逆向歧视”问题和“优惠政策依赖症”。这些负面评价的出现有着多方面的原因。要解决好这些问题,高校招生民族优惠政策需做适度调整,将文化多样性政策与地区优惠政策进行有机结合是一种较为可行的方式。     

关于高校学生管理制度育德功能的问卷分析

为了了解和研究高校学生管理制度的育德功能现状,本文试图通过1990年和2005年《高等学校学生管理规定》的两个不同文本,辅之参阅广东省各高校的学生管理制度,并结合问卷调查来探究高校学生管理制度育德功能发挥的现状,发现当前高校学生管理制度在制定和施行中有意无意地从性恶论的假设出发,且制定缺乏民主性,运行缺乏监督,学生对学生管理制度的育德功能认知度不高等问题。这些问题的存在都使得高校学生管理制度的育德功能无法有效发挥,并最终与学校的育人育德的宗旨相违背。     

大学生微博中的英语使用情况调查及反思

采用问卷调查与访谈的方法,考察学生在微博中使用英语的频率和动机,调研微博中英语使用的模式与认可度,分析大学生微博英语使用的特征。微博中英语使用的认可度和关注度受到质疑,语言的正确表达也存在一定问题。语言教育工作者、微博网站、微博英语使用者应从弘扬中华民族的传统文化出发,从学习英语出发,规范微博语言的使用。     

苏南高校教师饮食习惯问卷调查分析

基于苏南高校教师不良饮食习惯的现状,对苏南15所高校教职工进行了膳食营养知识的掌握与获得途径、饮食口味与禁忌.油盐摄入量等方面的问卷调查,分析了膳食营养方面普遍存在的问题与危害性,并提出了相关的改善措施.     

非常规突发事件下学生心理应激研究——以甲型H1N1流感为例

课题组在对义乌工商学院617名大学生进行非常规突发事件下学生心理应激调查的基础上,分析了大学生在心理应激与应付方式等方面的差异,剖析了非常规突发事件作为一种社会应激源对大学生身心健康的影响,试图探讨高校应采取何种方式能更有效的帮助大学生应对非常规突发事件,解决心理危机,同时希望调查分析的结果能对高校预防非常规突发事件下大学生的心理危机起到借鉴和参考的作用。     

基因表达式编程在问卷分析中的应用

介绍了基于基因表达式编程(Gene Expression Programming,GEP)的知识发现技术的基本概念及特色.对重庆市596名大学生的睡眠质量和睡眠卫生意识现状的调查数据,用GEP进行了训练及评估.实验结果显示,基于基因表达式编程的评估方法准确率与问卷标准评分得出的结果基本一致,不但简化了计算过程,而且能提供参数间的函数关系.     

高校学生终身体育意识的培养研究

随着对外开放步伐的不断加快,社会竞争的日趋激烈,高校体育教学的培养目标要求体育意识终身化,结合终身体育与高校体育发展的关系,学生在校期间的体育学习就要与终身体育意识培养紧密结合,使学生养成终身锻炼的习惯,这必将成为我国当代高校体育教育的主题。     

跨文化背景下的少数民族大学生文化适应调查分析

文化适应(Acctdturation)是少数民族大学生在脱离母体文化之后,进入异体文化中面临的重要问题。以兰州大学的少数民族大学生为例,从物质适应、行为适应、精神适应等三个角度来调查兰州大学少数民族大学生文化适应的状况。