格式塔审美心理模式观照下汉诗风格的英译问题——以李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的三个英译版为例

姜秋霞博士在格式塔审美心理学的基础上提出了评价和执行文学翻译的“格式塔意象转换模式”,具体说就是原文艺术形象的整体吸收及再现。诗歌风格作为一种抽象的艺术意象也具有格式塔质,本文称之为风格格式塔,格式塔意象转换模式同样适用于诗歌风格的翻译。本文将以李白诗及其英译为例说明在格式塔意象再造理论关照下翻译诗歌,有利于实现诗歌风格的整体吸收与再造,且这一模式体现了翻译中主客体之间的相互作用,充分肯定了译者的能动性。     

格式塔理论观照下古诗《枫桥夜泊》的翻译

格式塔心理学标举整体,认为整体大于部分之和。根据格式塔意象是个相对概念,提出＂上位层次格式塔意象＂和＂下位层次格式塔意象＂,并以此为据分析《枫桥夜泊》四种英译本,得出译者在分析原文时,要注重文本的整体性和连贯性,宏观把握,构建格式塔意象;在翻译时,要充分发挥主观能动性,高屋建瓴,选择恰当的译入语,进行格式塔意象再造。     

意象翻译过程中格式塔心理学的应用

格式塔心理学作为一个重要的心理学派提出了"异质同构性","闭合性"以及"整体性"等原则。本文通过利用同构、闭合以及整体等视角来鉴赏、翻译诗歌的意象,从而印证作者初始客观事物时的情景,提出了格式塔心理学在意象翻译过程中的重要指导意义。     

格式塔心理学的整体论思想及其对心理学的影响

格式塔心理学反对对心理进行元素分析,强调经验和行为的整体性,认为整体大于部分之和,整体决定部分的特征和功能,主张以整体的动力结构观来研究心理现象。它的整体论观点影响到后来的人本主义和超个人心理学,改变了心理学重元素分析轻整体研究的倾向,对心理学的发展做出了巨大贡献。     

格式塔心理学在产品人机界面设计中的应用研究

该文主要研究格式塔心理学在产品人机界面设计中的应用。通过不同的产品人机界面设计案例,分别分析格式塔心理学中的接近性、相似性、闭合性、连续性、对称性5个原则。接近性原则和相似性原则与试图给对象分组的倾向相关;闭合性原则和连续性原则与试图给对象完整形态的倾向相关;而对称性原则与试图简化图形使其符合人的视觉习惯相关。格式塔原则让界面上的信息以分组和完整的方式呈现,有助于设计师了解人的视觉规律,从整体上把握事物的知觉结构,将产品人机界面设计中的显示和操作装置进行组织、简化、统一,使界面更加协调和易于理解,从而方便用户操作,提高人机系统效率。     

格式塔心理美学与语篇翻译构建

译语语篇应是一个有机整体。格式塔心理美学的整体观和格式塔质对语篇翻译有着切实的指导意义。它既能统观全局又能细致入微地指导翻译的整个过程。它着眼于译语语篇的整体形似和整体神似,能使语篇重建达到形神兼备、和谐统一的效果。格式塔心理美学观指导下的语篇翻译是个认知的动态的过程,是个重建源语语篇格式塔的过程。     

谈中学英语整体目标教学

一、理论依据 1.英语整体目标教学符合系统论、控制论、信息论和语言教学法理论。格式塔心理学强调整体,认为“整体不是由个别部分拼凑而成的,整体对部分有制约作用,所以整体比部分之和大。”课文是一个由词、句、段构成的语篇整体。它是传导文化信息和语言规则的载体。语言学习是一个复杂的心理过程。教学过程本身也是一个整体。它包括了动力因素,认识因素,操作因素和反馈因素。这些因素相互作用组成了教学过程这个整体。教学过程是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程。进行教学要从这个整体出发,保证诸因素处于最佳状态,教与学更加和谐的发展,发挥最优功能。 2.依据布鲁姆教学目标分类,教育评价和掌握学习的理论。心理学早已证明动用各种感官同时作用于外语,外语就容易理解和掌握。英语教材专家亚历山大指出,在英语教学中“我们为之奋斗的是有效的交际”。     

格式塔心理美学与语篇翻译构建

译语语篇应是一个有机整体.格式塔心理美学的整体现和格式塔质对语篇翻译有着切实的指导意义.它既能统观全局又能细致入微地指导翻译的整个过程.它着眼于译语语篇的整体形似和整体神似,能使语篇重建达到形神兼备、和谐统一的效果.格式塔心理美学观指导下的语篇翻译是个认知的动态的过程,是个重建源语语篇格式塔的过程.     

记忆过程中格式塔原理的运用

由于近几十年来格式塔心理学研究的不断深入,特别是格式塔学派在学习,记忆的理论认识上有了更进一步的突破,而记忆又作为学习过程的重要组成部分,因此,希望通过格式塔的相关理论为人的记忆过程提出一些新的认识角度。     

网络课程视觉设计中格式塔理论应用的探讨

格式塔作为心理学理论,被广泛应用于社会文化的各个领域,尤其是在艺术领域,格式塔理论已经成为艺术设计的一个基础理论.尽管格式塔理论在说明如何设计静态元素以改善视觉效果应用较多,但在教学界面的视觉设计方面却应用很少[1].笔者认为,格式塔理论对网络课程视觉设计有很大的启示.本文阐述了格式塔理论中的图-底规则、闭合规则、简洁规则、相似规则、接近规则在网络课程视觉设计的应用.     

格式塔心理疗法

“格式塔心理疗法”简称“格式塔疗法”,是由美国精神病学专家弗雷德里克·s·珀尔斯博士创立的。根据珀尔斯的最简明的解释,格式塔疗法是自己对自己疾病的觉察,也就是说,对自己所作所为的觉察、体会和醒悟,是一种自我修身养性的疗法。它的实施简便易行,应用范围非常广泛。     

“学校场”和学习动机

场说,是以格式塔心理学所主张的理论为基础发展起来的学习理论。其代表人物勒温认为,假设把一切行为或心理现象用“B”表示,把包括人在内的整体情势用“S”表示(笼统地说,“S”可以分为人“P”及其环境“E”),那么 B=F(S),或 B=F(P,E)。勒温又认为,规定某一时刻的个人行为怎样发生的整体情势,应叫做心理的生活空间,此即勒温的场的概念。我们在平时谈及学校对于教育的重大意义时,总是从教育者(教师)的作用这一角度出发的。很少谈到学校本身的物理环境、行为规范和外部强化刺激等静态结构因素。也就是说,     

格式塔心理学整体观思想与索绪尔符号学的共鸣

作为西方认知语言学的重要视角之一,格式塔心理学在国内外语言学界举足轻重,而其整体观思想对语言学理论流派的影响众说纷纭;现代语言学鼻祖索绪尔的符号学亦为语言学界颇具争议的焦点之一。然而纵观国内外研究,不难发现基于格式塔和索绪尔相关性的研究相对匮乏,而从语言符号的整体性和任意性两个方面来探讨其整体观思想与索绪尔符号学的共鸣之处后,我们最终可以发现：索绪尔符号学应置于格式塔心理学的整体观背景之下进行研究。     

浅谈艺术形式的简化

文章以格式塔心理学为基础,从简化的定义、物理因素、心理因素及本质四个方面来探讨艺术形式中的简化的形成、运用和意义。     

广告英语中的格式塔原则

格式塔理论包含一系列的基本原则,揭示了人们认识感知事物时普遍的心理规律。格式塔理论的整体原则、闭合原则以及同构原则对广告创意有重要意义。     

从格式塔美学角度看“西敏大寺”的翻译

近十年来格式塔美学在中国的翻译研究中得到了广泛的应用。本文介绍了格式塔美学理论及其在翻译中的应用价值,并以夏济安翻译的“西敏大寺”这篇散文为例．解释了格式塔再造中篇章结构调整上的需要。     

现象学及其方法论蕴涵

现象学作为西方心理学的两大方法论之一,对西方心理学的发展有着重大影响。作为一种方法论,它与实证主义的方法论截然对立,它坚持以意识经验为研究对象、如实描述、问题中心、整体性、先质后量等原则。推动和促进了西方心理学方法论上的几次变革,为意动心理学、格式塔心理学、认知心理学以及人本主义心理学的发展作出了突出贡献。     

基于格式塔认知框架的乳腺肿块分割算法

针对X线图像乳腺肿块分割易受边缘及周围腺体组织干扰,分割精度不高的问题,该文提出了一种基于格式塔认知框架的乳腺肿块分割算法。该算法利用格式塔心理学理论,对人类视觉自下而上的感知和自上而下的认知过程建模,并将其在肿块分割问题中实例化表示。首先,抽取视觉块,并将其作为基本认知单元;然后,利用图像局部自相似性及格式塔规则进一步简化图像;最后,从全局特征出发,融入专家诊断知识,通过最优化实现肿块的自动化分割。在公开数据集INbreast上进行实验,对比其他流行算法,分割准确率提高了10%。该算法实现了无监督的自动化病灶分割,无需人工干预,对图像噪声具有强抗干扰性。     

审美:自由的需要 生命的升华

根据精神分析和完形心理学的研究成果，可知艺术作品的力的结构与人的心理“力”的结构存在着异质同构的关系，故审美教育对实现完美人格，达到精神自由和生命的升华具有重要意义。     

江浙传统城镇细部空间风水心理意象分析

在风水上或者完形心理学上,整体是由个体组成,但是个体之和不等于整体,整体大于部分之和。江浙的传统城镇在微观上也有着丰富的细部风水,因而必须对江浙传统城镇建筑的细部形式进行研究,提炼出尽可能多的中国传统的一些东西,从江浙传统城镇的特色细部中,寻找体现大家庭文化、邻里文化、传统商业文化等等的心理特征。