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相似文献
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1.
童媛媛 《广西教育》2014,(43):25-26
分析企业文化与高职教育文化融合的现实意义与存在的问题,提出在企业文化与高职教育文化的融合过程中,应进一步加强物质文化上的融合,在学生德育工作中强化职业道德教育,借助优秀企业的文化精神对传统校园文化进行补充,搭建多层次的校企文化交流平台,从而实现校企文化的有效互补、融通和提升。  相似文献   

2.
高职职业文化:校园文化与企业文化的融合积淀   总被引:5,自引:0,他引:5  
校企合作的深层深度融合,是激活高等职业教育内涵提升的核心力量,其强大的辐射性和影响力可以让高职院校发生翻天覆地的变化。在校企合作过程中,校园文化和企业文化必然存在一些碰撞和交融。因此,高职院校应该如何把企业文化渗透到校园文化建设中,进而形成与校企共同办学、共同培养相吻合的高职职业文化,实现校园文化与企业文化的零缝融合,推动高职院校与企业的可持续性合作,将是高职院校校企合作过程中的一个重大课题。  相似文献   

3.
高职院校办学与本科院校相比最大的特色就是校企合作,而校企合作的关键是校企双方文化上的融合.近年来,高职校企文化融合取得了一些成果,但也存在高职文化对企业文化融合的深广度不足、企业文化对校园文化融合的缺失等问题.只有采取全方位推进高职文化对企业优秀文化深度融合、企业文化汲取高职校园文化内涵等措施,校企文化融合才能更加深入,最终推进高职校企合作教育.  相似文献   

4.
高职院校校企文化对接与融合有利于实现高职教育人才培养目标,有利于建设高职院校特色校园文化。根据高职院校校企文化融合建设内涵与现状分析,探索校企文化对接与融合的策略主要是:全程对接,将企业文化贯穿到人才培养的全过程;全面融合,将企业文化汇集到校园文化的全方位。  相似文献   

5.
高等职业教育的人才培养目标决定了在高职学校在文化建设中应积极吸纳企业文化,将优秀的企业文化元素融入学校文化建设体系,通过校企文化融合,形成具有企业特色、个性鲜明的高职学校文化。本文针对我国目前研究状况,对校文化融合的重要性以及校企文化融合的途径等方面进行了理论综述。  相似文献   

6.
校企文化融合,对工学结合的深入开展和高技能人才培养起着重要促进作用。高职校企文化在职业性、行业性、基层性等特征上具有一致性与互补性,这是二者融合的现实基础。高职院校引入企业文化因子,打造特色校园文化;输出校园文化精髓,实现校企文化的优势互补,从而使校企文化在融合中提炼升华,最终实现高职教育目标,培养出符合社会需要的高技能人才。  相似文献   

7.
刘畅 《辽宁高职学报》2013,(4):18-19,95
高职教育具有高教性、职教性和地域性特征,校企文化融合彰显了高职教育特色,提升了高职教育人才培养的水平,增强了其服务区域经济发展的能力。因此,在校企合作中,高职院校要用优秀的企业精神丰富校园文化的内涵,在课程改革中融入企业文化的积极元素,加强实习基地的建设,借鉴企业管理制度,提高师资水平,以校企文化融合引领高职院校的发展。  相似文献   

8.
高职教育是一种与社会经济发展联系最为紧密的一种教育类型,其培养目标的特殊性决定必须紧密联系企业,高职校园文化也必须与企业文化紧密联系、沟通乃至融合,本文从校企文化的内涵入手,初窥了校企文化融合的有效策略.  相似文献   

9.
徐华 《重庆师专学报》2010,(5):174-175,201
加强职业道德教育既是高职院校人才培养的重要使命,也是高职院校加强内涵建设、提高人才培养质量的需要。高职校园文化建设必须实施"校企合作",要与企业文化充分融合与贯通。高职校园文化在与企业文化"联姻"的过程中,要充分重视职业道德教育的重要性和紧迫性,同时借鉴国外职业道德教育的发展趋势,积极探索在校企文化互动中强化职业道德素质的有效路径,切实提高职业道德教育的实效性。  相似文献   

10.
校企合作、工学结合是新时代高职教育发展的必由之路。在校企融合视域下,对企业价值观尊重与吸纳、并予以延展与校正,是高职文化新的自觉,而以自省的方式重新构建起科学的高职教育文化体系,同时防止工具理性和知识育人的滥觞,走出固有的迷思,对于高职教育文化本身、对于校企融合的可持续发展都具有重要意义。  相似文献   

11.
校企合作、产学结合是高等职业技术教育发展的必由之路,校企合作过程中企业文化和高职校园文化发生碰撞和交互影响是必然的。本文旨在通过对校企文化对接融合的背景分析,推进高职校企文化对接融合的方法。  相似文献   

12.
校企文化融合是高职院校提高人才培养质量的需要,是校企合作背景下,高职院校发展的必然。本文阐述了高等职业教育校园文化与企业文化融合的内涵、意义和途径,打造有高职特色的校园文化必须要与企业文化充分融合与贯通。  相似文献   

13.
校企合作、产学结合是高等职业技术教育发展的必由之路,校企合作过程中企业文化和高职校园文化发生碰撞和交互影响是必然的.本文旨在通过对校企文化对接融合的背景分析,推进高职校企文化对接融合的方法.  相似文献   

14.
校企文化融合是产教融合的题中之意,也是产教融合的重点和主线。校企文化融合是促进校企深度合作、高职院校可持续发展以及现代企业发展的共同需要。当前,高职教育校企文化融合存在的主要问题是:彼此认同的理念尚未形成,对学生教育的实效性亟待加强,多方联动机制有待完善。校企双方必须同心同德,分工协作,从转变理念、营造氛围、有序组织、搭建平台、融入教学五个切入点入手,共同推进校企文化融合。  相似文献   

15.
杨明  胡育辉 《辽宁高职学报》2012,14(3):73-75,82
目前,高职教育在校企合作中与企业文化对接、普及情况比较薄弱。究其主要因素有政策方面原因,也有企业、行业及高职院校的自身原因。高职教育应充分利用好政府、市场与行业的作用,借鉴国内外先进的校企合作模式经验,探索适合我国高职教育的校企合作之路,构建企业文化对接的深度融合模式,以满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。  相似文献   

16.
高职教育和企业的密切联系性决定了高职校园文化建设离不开校企文化融合。校企文化融合对于培育中国职教品牌、提升校企合作质量、培养现代合格职教人才具有重要意义。基于校企文化融合的高职校园文化建设,应在寻求双方共同价值、形成育人合力的基础上,将企业行业精神融入学校办学理念,丰富高职精神文化内涵;将企业先进管理制度融入学校,完善高职制度文化体系;对接企业活动平台,扩展高职行为文化类型;注入企业优秀物质文化,优化校园文化环境;构建校园文化建设把控纠正机制,彰显高职校园文化正能量。  相似文献   

17.
随着我国高职院校的迅速发展,校企合作、教学与生产互融成为高职院校在发展过程中大力倡导的办学方式.在校园文化建设中融入优秀的企业文化,是高职教育实现人才培养目标的重要推手.文章以企业体育文化和校园体育文化的开展现状为切入点,主要分析在校企合作背景下校企体育文化融合的意义并提出促进校企体育文化融合的有效路径.身为高职院校的体育教师,必须要根据当今高职教育的发展现状,有重点的加强校园体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力和职业胜任力.  相似文献   

18.
高职院校在文化建设中应推进校企文化融合,营造既有学校特质又有企业文化特色的职业育人氛围,不断传承创新高职院校文化建设中校企文化融合的模式。  相似文献   

19.
高职教育是一种与市场和企业联系最为紧密的教育类型.校企合作、工学结合是高职教育发展的必由之路,高职院校校园文化与企业文化的对接融合也因此越来越受到人们的重视.校企文化对接融合有以下路径:以企业核心价值观为导向,以高职院校为主体,以企业文化为主导,以物质文化为基础,以精神文化为重点,以制度文化和行为文化为抓手,以第二课堂和社会实践活动为平台,以人才培养方案为切入点.  相似文献   

20.
在论述企业文化与高职校园文化相融合的必要性和重要性的基础上,探讨了企业文化与高职校园文化相融合的方法与途径,并进一步指出高职校园文化与企业文化相融合必须坚持职业道德教育,继续加强探索企业定制班或工学交替模式的研究与管理,充分利用新媒介搭建校企文化交流平台。  相似文献   

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