浅谈文化差异对翻译的影响

由于思维方式、文化背景不同,不同国家的人们之间的交往存在着障碍。文章阐述了思维模式、行为模式、典故及历史背景几方面对翻译的影响,指出翻译人员作为交际双方的中间人,需要了解这些差异,并采取相应的补偿手段,来弥合文化沟壑,增进交际双方的了解。     

文化差异对国际商务谈判的影响

当今世界经济全球化的趋势日益加强,国与国之间的交往与联系日益密切。随着中国改革开放的不断深入和成功加入WTO,我国的国际贸易和对外交往日益频繁,已经成为世界经贸技术合作和投资的热点。各种类型的跨文化谈判日益频繁。不同的国家,不同的民族,其所处地理环境不同,历史背景不同,宗教信仰不同,形成了各具特色的生活方式、民族传统和风俗习惯。文化差异不仅会影响到谈判双方对各种言行举止的运用和解释,而且会影响谈判者的思考方式和各自的价值观念,并且会下意识地把这些概念带到谈判桌面上来,致使谈判复杂化。影响文化差异的因素有许多方面,有思维、意识、时间行为等,因此正确认识中西方文化差异就显得越来越重要了。本文试图从中西方国家在语言、价值观念、时间观念等方面的差异来探讨其对国际商务谈判的影响,旨在超越文化的局限,取得同外方谈判的成功。     

英汉委婉语语用功能与跨文化交际

委婉语是人们在交往过程中为谋求理想的交际效果而创造的一种有效的语言形式,其主要语用功能有回避忌讳、避免粗俗、表示礼貌和尊敬等。不同社会或不同民族在文化价值、敏感性等方面存在着差异,这些差异会导致跨文化交际障碍。在跨文化交际中要注意到不同文化的差异,正确使用委婉语。     

跨文化交际中的冲突现象及其应对策略

在中西跨文化交际中,由于文化背景的差异,往往会出现障碍或冲突,严重影响交往的顺利进行。从心理、隐私、家庭观、时间观、客套语等方面的冲突出发,探索和分析造成这些冲突的原因,并提出有效的应对策略,可以减少或避免文化冲突,这对跨文件交际活动具有重要的现实意义。     

利用非物质文化遗产促进各民族交往交流交融的对策研究

各民族交往交流交融,能够有效推进各民族对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同,对维护民族团结、社会稳定、国家统一具有重要意义.非物质文化遗产的价值属性和功能属性决定了它能够有效推动各民族交往交流交融.以非物质文化遗产为媒介,可以开展形式多样的民族交往活动,以非物质文化遗产为主体,可以开展内容丰富的民族交流活动,以非物质文化遗产为纽带,可以开展切实有效的民族交融活动.这些活动能够使各民族的交往交流交融更进一步发展,为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"奠定坚实的基础.     

谈英语教学中的文化导入

在英语的教学中，因语言和文化的不可分割性，要求教师必须引导学生了解有关英语国家的文化背景和社会风貌，以及由此产生的语言习惯上的差异，以消除交际上的障碍，使交往顺利进行。     

巴基斯坦独立以来与中国关系的变迁及启示

巴基斯坦作为当代与中国关系较为亲密稳固的国家之一,同时亦有着"宗教国家"与"美国旧盟友"的双重身份。从两极格局时的紧张对立到新世纪的紧密合作,中巴关系在国家利益与友谊的牵引下不断摸索着、发展着、巩固着。巴基斯坦作为宗教大国,对我们而言探究中巴关系变迁可以为当代中国进一步拓展与伊斯兰国家的关系找到突破口,加快与这些国家交往的步伐;同时,它对提高中国在伊斯兰国家的影响力也是有重大意义的,具有研究价值。     

交往不良儿童情绪认知特征的研究

本研究采用故事情境法探究小学交往不良儿童情绪认知特征。运用同伴提名法确定交往不良儿童作为研究对象,并随机抽取同样人数的交往正常儿童进行调查,研究交往不良儿童在情绪预测、情绪识别、情绪体验、情绪反应以及情绪监控五个认知维度上的特征与交往正常儿童存在的差异以及对其人际交往造成的影响。     

对《德意志意识形态》中交往思想的探讨

从人类交往的出发点、交往的平台、交往的形式、交往的理想目标、分工与交往的关系及普遍交往、合理交往等方面,介绍了马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中有关交往的论述.认为马克思、恩格斯对于交往的理论思考无不彰显人的存在,他们是在交往的前提中突出人,在交往的异化中救赎人,在交往的理想境界中来定位人.     

弹幕网站的社交门槛与现实人际交往门槛的差异

弹幕族作为漫迷中的核心人群,在其群体交往过程中存在着区别于现实人际交往的社交门槛。通过对动漫弹幕族群中存在的四大社交门槛,即接触网站并停留注册,成为普通会员,成为up主以及成为“大大”,进行归纳划分,分析出这些层级门槛与现实人际交往在准入机制、层级基础以及等级观念强弱上的差异。对动漫弹幕族社交门槛的探索有利于了解其社交结构特征及族群特点,从而为动漫文化的发展提供参考。     

“电路分析”、“信号与系统”和“数字信号处理”课程的优化整合

"电路分析"、"信号与系统"和"数字信号处理"课程是信息和通信工程类专业的重要基础课程,然而,长期以来三门课程的教学各自为政,存在授课内容重复、衔接不合理等诸多问题,因而有必要对原有课程体系教学内容进行优化整合。文章首先阐述了整合的总体思路,其次提出了整合的具体方案,然后分析了整合后课程体系的特点,最后对进一步进行教学改革可能采取的措施进行了讨论。     

VBA与VB应用程序之异同和相互移植

介绍了VBA(VisualBasicforApplications)与VB(VisualBasic)之间的异同点,以及VBA与VB的代码对照,并举例说明了两者之间进行相互移植的方法。     

以人为本切实加强和改进思想政治工作

面对新形势的要求 ,思想政治工作在内容、形式、方法、手段、机制等方面都存在着不相适应的问题。以人为本 ,切实做好思想政治工作的创新工作 ,把党性原则和“人情味”联系起来 ,实现物质力量与精神力量的互相转化 ,是新时期加强和改进思想政治工作的重要方法。     

浅谈历史文化名城太原的城市文脉及其保护开发

城市文脉即城市文化脉络,它是城市在历史发展过程中的文化集合,是城市独一无二的文化资本．本文以历史文化名城太原的城市文脉作为研究对象,从物化城市形态及非物质传统文化两个角度对历史文化名城太原的城市文脉内涵进行论述,并在此基础上进一步提出了保护及开发太原城市文脉的措施．通过对此研究,以期能够促进太原历史文脉的传承及其合理开发．     

论科学技术和人文教育

由于缺乏深厚的人文背景以及科技哲学和科技美学的指导 ,现代科学和技术越来越陷入自设的困境 .面对现实 ,提出致力于国民素质的全面提高 ,特别是理工、自然科学与人文社科的融合 ,以此促进科技、美学和其他人文学科的联姻 ,唤醒科技的人本意识和社会责任感     

计算机辅助教学与语言的输入与输出

计算机辅助外语教学为语言学习者提供了一个集图像、声音和文字为一体的多元教学环境，激发了他们学习语言的兴趣，提高了外语学习效率，而且，充分发挥了学习者自身主体作用和自主学习意识，使他们能充分利用多媒体教学优势和其创造的语言学习环境，提高外语水平和运用能力。本文从多方面论证了计算机辅助教学在学习者的可理解性输入、输入的主动建构以及在写和说的输出方面所起的作用，并提出了通过计算机辅助教学手段实现语言的输入和输出的途径。     

时空等价性与质能等价性

根据洛仑兹变换论述了“长度收缩”效应与“时间膨胀”效应的等价性.根据爱因斯坦质能方程论述了“质量守恒”与“能量守恒”的等价性.     

沸石及其开发应用

介绍了常见天然沸石的结构．性能和应用情况以及对几种典型沸石类分子筛材料的合成方法．特性及应用，提出了开发利用沸石的几点建议。     

果蔬加工和进出口环节存在的安全问题及防治对策

我国是果蔬生产大国,近些年果蔬加工业和进出口贸易发展较快.但果蔬加工和进出口环节存在一些安全问题,包括微生物及其毒素超标、加工过程中残留和添加的有害物质、加工过程中产生的有害物质、包装带来的危害.从果蔬原料、加工环节和产品三方面实施标准化,将有利于解决这些问题,促进果蔬产业健康发展.     

红藻石和蓝藻石概念及分类归属的综述和修订

在分析和总结前人对红藻石和蓝藻石研究成果基础上,结合岩石薄片显微镜下观察实例,发现在以往碳酸盐岩颗粒分类中没有红藻石和蓝藻石的合适位置。鉴于红藻石重要的成因意义和造礁作用,有必要明确红藻石的概念和归属。珊瑚藻本身极易钙化,经生物矿化作用最终保存下来的珊瑚藻屑一直放在生物碎屑中,而红藻石是由非固着的珊瑚藻构成的钙质独立结核,因此也可以被划分到生物碎屑中。蓝藻石作为蓝细菌钙化作用的产物,同时鉴于蓝藻石的广泛存在,把钙化蓝细菌形成的核形石命名为蓝藻石,这一重要概念从提出到现在一直被使用。然而蓝绿藻概念已变更为蓝细菌,蓝藻石的形成与藻类无关,显然将其称作蓝菌石更加确切。因此,应将红藻石和蓝藻石分别归为生物碎屑和核形石当中,并用新的术语蓝菌石替代蓝藻石。其意义在于使红藻石和蓝藻石的概念及归属更为规范,并为碳酸盐岩颗粒的深入研究提供有益线索。