微课在线评价系统的开发与实现

本文采用B/S架构,在java平台上结合MVC框架模式和Jfinal框架进行系统开发,采用JSP技术设计系统的功能页面,用MySQL数据库系统存放和管理系统,以此开发一套课程在线评价系统.开发过程包括需求分析、设计、实现和测试四个阶段.为了评价的全面性、公正性,评价体系采用了多元化评价,包括评委、学生、普通用户和管理员...     

填空题自动评分系统的研究与实现

本文对当前大部分在线考试系统中的对填空题进行自动评分时的局限性进行了分析,并给出了改进的填空题自动评分的思路及具体的实现方法.最后对填空题自动评分系统的应用效果进行分析和展望.     

基于ThinkPHP框架的微课教学系统设计与实现

结合自身教学情况,设计并开发了基于ThinkPHP框架的微课教学系统《教之星》,它荣获了第十六届全国中小学电脑制作活动“计算机程序设计类”全国一等奖、河南省综合实践活动课程建设优秀成果三等奖、安阳市综合实践活动课程建设优秀成果一等奖.从理论基础、相关技术、设计与实现3个方面入手,讲述了《教之星》的研究过程,希望能为您的研究提供帮助.     

微课的设计与制作

本文从分析微课程的概念及其发展趋势出发,描述了微课设计在选题、结构设计和教育方式方面的重要性和策略,旨在充分体现微课教学的意义,阐述了微课的制作在前期准备、现场录制、后期处理的重要性,同时给出了将微课应用到教学中的优势。     

全景微课视频的设计与制作

现阶段以微视频为主要载体的在线教育模式虽然极大地改变了学生获取知识的方法和途径,但是仍然存在视频表现形式单一、学生体验差的情况,而虚拟现实技术的迅猛发展可以大大改善用户的体验.本文尝试把虚拟现实技术应用于微课视频的制作,通过探讨全景视频的拍摄方法,提出沉浸式的全景微课视频的通用制作步骤,可以大大提高微课视频的表现形式,提高学生的学习兴趣和学习效果.     

C语言在线考试系统的设计与实现

本系统前台的开发工具为Microsoft Visual Studio 2005,后台使用的数据库是Microsoft SQL Server 2005。本系统功能模块主要为用户管理、科目管理、题库管理、试卷管理、新闻管理、学生考试、成绩管理等,系统具有阅卷快、快速出成绩、自动评分的优点。     

微课学习资源的设计与制作 ——以微课的选题、设计与制作流程为例

"互联网+"为传统教育带来了新变革,通过富媒体进行网络化教学已趋势化.在众多的教学资源中,微课以其移动化、碎片化等优势,已融入线上与线下的教学活动中.然而,"做微课容易,做好微课难",在众多良莠不齐的微课资源中,优质的精品微课资源相当匮乏.在此,文章以微课的选题、设计与制作为例,对微课的制作流程与制作技巧展开深入的研究与分析,提出了如何设计与制作优质微课的设计与制作的模型.     

在线考试系统的设计与实现

如今,在线考试系统已成为高校教育的主流。它通过对题目、用户的有效整合,实现在线考试的公平性,使得在线考试逐渐成为主流,也使得教育逐渐信息化、智能化。本文提出了基于PHP+MySQL的框架开发的在线考试系统。它利用MySQL的优点,提高开发的效率,增强了系统的安全性,提升了系统的性能。     

在线考试系统的设计与实现

随着企业信息化不断推进,办公信息化在企业日常工作中发挥越来越大的作用。结合实际,提出建设在线考试系统,更加方便快捷地组织考试和阅卷工作。在线考试系统采用ASP.NET、JavaScript等技术开发实现,使用该系统无需印制大量纸质试卷,并在试卷提交后可对考题进行自动评阅。     

在线考试系统-填空题自动评分模块的设计

网络远程教育是基于网络的远程学习,是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式.为了配合网络教育的发展,各网络教育学院、网校和企业公式都相继研究设计出基于WWW的远程教学系统.本人所负责的是其中的题库子系统,内容包括题库管理、作业管理、考试管理及在线测试考试系统等.本文对本系统改进的地方--填空题自动评分这一方面作了详尽的论述.     

基于Android的微课平台设计与实现

"微课"作为一种新兴的教学模式,较传统教学具有更高的便利性、应用性和针对性。文章围绕教学领域阐述移动学习的背景和意义,提出了微课学习平台的开发设计思路、总体架构和系统功能模块,设计并实现了微课学习平台。测试结果表明,该平台满足了微课移动学习应具备的基本功能。     

基于计算思维的程序设计算法案例微课实践

为了增强学员对计算机基础类课程的学习兴趣、提升学员的计算思维和编程实践技能,文章以密码破解(枚举算法)军事案例为载体,阐述如何通过情景创设、算法分析、拓展设计等环节设计编写微课脚本,将计算思维引入程序设计课程的学习,围绕案例选择依据、教学设计原则、脚本设计及制作过程,说明如何利用枚举算法破解密码问题。     

用创客思维设计信息技术微课

当前信息技术微课在教学设计、主题选择、后期制作、实际应用等方面还存在一定的问题，因此本文提出了用创客思维来解决这些问题的策略，以期提升微课的质量，进而促进学生的全面成长和教师的专业发展。     

基于容器与微服务技术的高校在线考试系统设计与实现

随着"互联网+"概念不断融入高校的教学与学生管理的各个方面,高校对于在线考试系统需求也逐渐增加,文章首先对高校在线考试系统需求进行调研和分析,接着根据调研的结果提出了适合于高校的在线考试系统架构,该系统采用Docker容器技术简化部署与维护成本,提高系统的可伸缩性,同时系统采用的前后端分离的软件架构,前端基于Vue实现...     

在线考试系统的设计与实现

本文介绍了一种基于J2EE技术的在线考试系统设计与实现,本系统采用B/S体系结构、MVC开发模式,以SQL Server2005作为后台数据库,具有用户注册,随机抽题,自动阅卷,时间控制,题库管理,用户管理等功能。     

高校教师在线培训系统的设计与实现

在我国“拒绝水课”、打造“金课”的背景下，为了提高高校教师的综合素质，设计了一款高校教师在线培训系统，除了传统的培训相关业务逻辑外，本文增加了数据分析，对课程进行了总体分析，对特定学员进行了个体分析。通过实践应用，证明本文所设计的高校教师在线培训系统具有较高的稳定性和一定的实用价值。     

Office操作题自动评分系统的设计及实现

本文对计算机考试系统中的自动评分系统进行了较深入的研究,对Office2000操作部分采用提取评分要素,给每个要素分配一定的权植,最终汇总的方法,实现了对Office2000操作题的自动评分。     

基于Android的微课App设计与实现

针对传统网课时间长、灵活性差、难以吸引学生注意力、未合理利用碎片时间等问题,将短视频与移动互联技术相结合,设计了一款基于Android的微课App。该App的主要开发技术,包括SQLite+MySQL数据库、Express服务器、材料设计语言(Material Design,MD)设计以及Lottie移动动画库等。文章展示了该App各个功能模块设计与实现的过程。经测试,该App运行良好,得到了广大学生的喜爱。