西畴精神中的地方民族生态底蕴研究——以壮族为例

西畴精神是西畴人民在近三十年封山育林、改造自然生态实践中形成的以“干”为核心的崇高精神品质,是西畴各少数民族传统生态理念具象活动的产物。大力传承和弘扬西畴精神,不仅要张扬其“红”色意味,还要挖掘其“绿”色底蕴。因此,系统挖掘分析西畴地方民族的生态环保理念既是传承西畴精神的基础工作,也是弘扬其时代价值的必要环节。选取壮族为研究对象,从西畴精神形成的民族历史文化视域出发,分析壮族传统生态环保理念,为强化西畴精神内涵理解,更好推进地区生态文明建设服务。     

民族文学的认同与困惑——以哈萨克族文学为例

由于文化认同是在现代化背景下提出的,是一个动态发展的过程,民族文学在认同建构中必然伴随着诸多的困惑。困惑产生的原因有历史的因素、民族文化的差异及民族文化身份的深层诉求。     

文字影像的互证认知与双重审美——论多媒体语境下的英美文学教学

英美文学是英语专业学生的必修课之一,也是强化学生语言认知,培养学生审美能力的课程。在多媒体时代的建构主义语境下,对文本的理解可与影像技术互相渗透,而语言图式、内容图式、段落图式的运用也有助于学生对作品的整体认知。     

论汉代文学的娱乐精神——以汉赋为例

汉代文学的兴盛是与汉代注重官能享乐的世俗美学追求相关的,汉代世俗的娱乐需求是汉赋等文学形式流行于世的重要动力。汉代文学在功能上的追求不仅适应着当时“赏心娱目”的世俗标准,更因其创作追求标示着以汉赋为代表的汉代文学对自身有了娱乐的审美取向,开启了文学的娱乐时代,预示了文学自觉时代的来临。     

高职院校"思想道德修养与法律基础"课实践教学模式探索——以汕头职业技术学院为例

"思想道德修养与法律基础"是一门实践性很强的课程,它要求理论教学与实践教学紧密结合,因此只有重视实践教学,让学生有目的地参与课内外、校内外的各种实践活动,广泛参与和体验现实社会生活,在实践中加深对理论的理解和认识,才能有效提高教学质量,汕头职业技术学院思想政治理论课教学部"基础"课教研组通过几年的尝试与摸索,逐步形成了...     

文学旅游资源的开发与利用——以陕西当代文学为例

在当下高速发展的时代,不同的艺术门类不约而同地都在追求产业化发展,并形成了一种全球化浪潮。文学也不能置身事外,如果想获得持续的发展动力就必须寻求新的发展空间和发展模式,文学旅游资源的开发便是文学产业化的一个创新途径。一方面,优美的自然景观能孕育出优秀的文学作品;另一方面,优秀文学作品的广泛传播也能够增强旅游资源的表现力和吸引力。陕西当代文学在这方面便是一个成功的例子,文学与蕴含其中的旅游因素形成了一种良好的互动关系。     

非英语专业大学生文学素养情况调查研究——以武汉纺织大学为例

以武汉纺织大学为例,在问卷调查的基础上,介绍并分析非英语专业大学生的文学素养情况。调查结果显示：大部分学生比较喜欢文学,也很期待在老师的帮助下培养和提高自己的文学素养,但由于语言能力和平时积累的有限,他们普遍比较欠缺真实的文学素养,从而影响了语言理解和输出的质量。     

基础会计学课堂教学方法探究——以账户的讲授为例

基础会计学是会计专业的入门功课,在教学中如何提高教学效果是一个重要的课题。教师在充分利用先进教学手段的同时,也需不断改进教学方式,巧用形象思维,用自己理解的语言来解释会计语言,帮助学生打好基础,以便于后续课程的学习和应用。     

文学语用学视角下的会话含义研究——以简·奥斯丁的作品为例

本文基于文学语用学的研究范畴,从会话含义理论的角度出发,探讨文学作品研究的新思路。本文以简·奥斯丁的作品为例,深入剖析人物会话,分析其会话意义背后的文学意义,为传统的文学研究提供一些新的探索和思考。     

论文学语言：语言与言语的张力

文学语言是经过加工、修饰的一种规范化书面用语,是民族语言一种高级形式的表现。文学语言依赖于书面用语而产生,但文学语言也包括口头表达形式。文学语言主要是表现在书面上,但也在口头表达上为社会活动的各方面服务,促进了民族语言的健康发展。     

从文学语言的清晰与模糊谈文学作品中的具象美

通过分析文学语言的清晰与模糊 ,指出清晰的文学语言刻画出深刻的文学具象 ,使其具有典型性 ;而模糊的文学语言刻画出内涵丰富的文学具象 ,使其具有复杂性 .在文学作中 ,只有准确地运用清晰语言和恰当地运用模糊语言 ,才能形成美的文学具象 ,从而为塑造美的文学形象打下基础     

科技语言与文学语言的指称关系比较

科技语言的能指与所指是对应的、确定的，文学语言的能指与所指往往是分离的，不对应的，探讨了两者在指称关系上差异的内在原因。     

文学翻译的存在与困惑

立足于我国文学翻译的历史发展和可资借鉴的文学翻译理论资料，从分析文学艺术共性和语言文化间性入手，论述文学翻译存在的现实基础和客观局限性，指出全球化趋势与文学区域性的矛盾将长期存在。     

论“文从字顺”与文学语言的陌生化

“文从字顺”的深层涵义在于 ,“从”和“顺”的对象不是惯常习见的语法规范和表达方式 ,而是作者对客观事物的个性化的新鲜感受。思想情感为“主”而语言文字为“从” ,心物一体 ,随物赋形 ,以此作为衡量文学语言是否具有创造性的标准 ,从而保持文学语言的生命力。     

强夯法加固软基的理论与工程应用分析

本文简要介绍了强夯法的作用，以动力固结理论分析了强夯法加固软基的机理，阐述了强夯法工程设计参数的确定方法，并通过工程实例说明了强夯法的实验观测分析过程。     

文学作品中模糊语言之面面观

作为自然语言的一个重要特点,语言的模糊性很早以前就已经受到人们的广泛关注,并激起了语言学家们的兴趣。无论在口语还是书面语中,模糊语言都被广泛使用。尤其在文学作品中,模糊语言总能以其多样灵活的表现形式以及独特的语用价值,向读者呈现其含蓄美,从而达到特定的审美效果。     

做好高等学校教学秘书工作的几点思考

着力阐述了伴随高校规模的扩大,教学秘书工作的变化及存在的问题。从教学秘书岗位、教学秘书的素质、教学管理制度、教学管理手段等方面提出了解决这些问题一系列的方法,对教学秘书工作改革进行了有益的探索。     

语言学-文艺美学视野中的文学语言研究——以《夜莺与玫瑰》为例

文学语言研究在新时期逐渐突破以往单一的语言学研究模式,走向文体学、文艺美学、文化学、心理学等多学科相互融合的开放视野。以奥斯卡·玉尔德的童话作品《夜莺与玫瑰》为例,从语言学-文艺关学的角度来探讨语言形式在实现文学内容的过程中具有的审美价值。     

沛县商务写字楼基坑支护方案的优选与评价

以沛县商务写字楼基坑工程为依托,对基坑支护方案、支护结构验算、基坑侧壁及坑外地表土沉降、方案优化比较等作了探讨,并对该工程支护方案进行了优选和评价.结果表明水泥土墙与放坡相结合可达到更佳的支护,稳定性更强,基坑的水平位移沿深度方向呈曲线分布.