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探究人性化护理用于糖尿病临床干预的效果。选取2018年3月~2019年9月期间在白龙江林业管理局中心医院收治的糖尿病患者86例作为研究对象,依据随机数字表法进行分组,给予对照组43例常规护理干预,在对照组基础上给予研究组43例人性化护理干预。对比两组干预前后血糖水平,统计两组依从性情况。干预后两组空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于干预前(P<0.05),且干预后研究组空腹血糖、餐后2h血糖水平均低于对照组(P<0.05);研究组治疗依从性高于对照组(P<0.05)。开展人性化护理干预,可起到有效辅助作用,糖尿病患者血糖水平得到有效控制,依从性提高。 相似文献
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探讨人性化护理在手术室护理管理中的应用。选取兰州大学第二医院西固医院需行手术治疗的患者118例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各组59例。对照组应用常规护理,观察组应用人性化护理。比较两组护理质量和患者对护理满意度。观察组护理质量评分比对照组高(P0.05);观察组患者对护理满意度比对照组高(P0.05)。人性化护理在手术室护理管理中的应用,能改善护理质量,提高患者对护理满意度。 相似文献
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研究人性化护理在门诊护理中的应用价值。选取2018年到联勤保障部门第940医院门诊就诊的患者77例作为对照组,均施以常规护理干预,选取2019年到本院门诊就诊的患者77例作为研究组,均施以人性化护理干预。对比满意度、患者投诉情况。①研究组满意度高于对照组(P<0.05);②研究组患者投诉率2.60%低于对照组18.18%(χ2=10.043,P=0.002)。门诊护理应用人性化护理干预模式,则患者满意度高,投诉率低。 相似文献
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探讨糖尿病护理中应用人性化护理的效果。选取2015年1月~2016年1月入院治疗的糖尿病患者120例为研究对象,其中将2015年6月之前入院治疗的60例糖尿病患者作为参照组,将2015年6月之后入院治疗的60例糖尿病患者作为研究组。其中,参照组患者采用常规护理模式进行护理,研究组患者在参照组的基础上应用人性化护理,包括人文关怀、饮食护理等高质量护理服务。研究组总有效率(91.67%)显著高于参照组(75.00%),差异有统计学意义(P0.05);研究组总满意率(96.67%)显著高于参照组(73.33%),差异有统计学意义(P0.05)。糖尿病护理中应用人性化护理能有效提高护理有效率和患者满意度,值得临床推广。 相似文献
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对小儿病毒性心肌炎患儿护理中实施人性化护理的效果观察。将甘肃省兰州市西固区人民医院收治的70例病毒性心肌炎患儿按照诊疗时间分为观察组和对照组,两组各35例,对照组患儿临床护理中给予常规护理,观察组患儿给予人性化护理,并观察两组患者护理效果。观察组患儿临床症状、体征、心电图及心肌酶等临床各项指标恢复时间均明显短于对照组(P0.05),观察组患儿家属对护理的满意度91.43%明显高于对照组62.86%,两组比较差异显著(P0.05)。人性化护理在病毒性心肌炎患儿护理中实施具有显著的效果,具有临床使用价值。 相似文献
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探讨了多种人性化管理方法在病房管理中的应用效果,通过提高管理者的自身素质、改变排班模式、实行护士层级管理、改善工作环境、建立非惩罚性护理不良事件报告制度、完善各项护理工作制度及强化核心制度的落实等人性化的管理方法,激发和调动了护士工作的积极性和主动性,提高了患者满意度及护理服务质量和工作效率。 相似文献
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浅谈人性化护理在产科的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探讨人性化护理在产妇住院期间的应用。方法:通过了解产妇不同阶段的心里需要,在人性化护理模式下满足患者在生理、心理等方面的要求,并给予相应的护理措施。结果:进行人性化护理可以使产妇得到更好的身心护理,增强产妇的信息,提高顺产率,同时提高护理人员的素质。 相似文献
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研究人性化管理在护理管理中的应用价值。将定西市人民医院实施人性化管理前接收的114例患者作为对照组,实施人性化管理后接收的118例患者作为观察组。比较两组护理差错及护理纠纷发生率、护理服务质量及患者对护理工作的满意度。观察组护理差错及护理纠纷发生率2.54%、1.69%均较对照组的15.79%、13.16%低(P<0.05);观察组在基础护理、操作熟练程度、护患交流沟通能力、突发事件处理、风险防控等方面的护理质量评分及患者满意度各项评分均较对照组高(P<0.05)。在护理管理中应用人性化管理,可有效减低护理差错及护理纠纷发生率,大大提升护理服务质量及患者满意度。 相似文献
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探究人性化护理在小儿麻醉诱导中的应用意义。随机选取2013年4月至2015年4月期间来甘肃省妇幼保健医院接受麻醉诱导的患儿200例做为研究对象,患者事先知情且同意,将患者用随机数法分为对照组和观察组两组,每组100人。对照组患者在麻醉诱导期间仅给予常规护理措施,观察组患者在常规护理的基础上添加人性化护理。对两组患者的护理疗效以及配合程度进行比较。观察组患者护理有效率为91%,对照组患者护理有效率为68%,观察组患者护理的效率要显著高于对照组,差异有统计学意义。观察组患者配合率为95%,对照组配合率为74%,观察组患者配合率要显著高于对照组,差异有统计学意义。在小儿麻醉诱导中使用人性化护理能够显著降低患者的不良情绪,提高护理有效率以及配合程度,值得临床推广使用。 相似文献
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目的:对人性化护理在异位妊娠中的应用进行临床研究分析。方法:随机选取将2013年6月至2014年6月在兰州大学第一医院妇产科(以下简称一院)住院治疗的160例患者进行研究,将患者随机分为实验组80和对照组80例,实验组在常规护理的基础之上再进行了一系列的人性化护理。对照组采取一般的护理模式护理,对两组异位妊娠患者的治疗的效果进行比较分析。结果:患者在进行了一个疗程的护理之后实验采取人性化护理,患者的焦虑、疼痛等症状的发生率和对照组患者比较明显缓解,患者的住院时间也相对较短。结论:人性化护理在异位妊娠保守患者中的应用可以有效的改善患者的生活质量,同时还缩短了患者的住院时间有统计学意义(P<0.05),因此在临床上值得进行应用推广。 相似文献
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目的探讨人性化护理干预对精神分裂症患者的影响。方法回顾性分析我院对精神分裂症患者采取全方位人性化护理的措施和规律。结果通过实施人性化护理,我院住院精神分裂症患者康复状况良好,护患关系融洽,满足了患者及家属的需求。结论精神科护士掌握精神分裂患者的心理需求,加强人性化心理护理,通过各种渠道和途径,给患者以积极的影响和心理疏导,提高其康复治疗的依从性,可以确保患者早日康复。 相似文献
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探究人性化护理在功能性子宫出血患者中的应用价值。从2018年9月~2019年9月期间在本院就诊的功能性子宫出血患者中选取98例,依据随机数字表法分为对照组49例与研究组49例,对照组行常规护理干预,研究组在对照组基础上行人性化护理干预。对比两组治疗情况、心理状况以及满意度。研究组平均止血时间少于对照组(P<0.05),出血率、贫血率均低于对照组(P<0.05);干预后两组SAS、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且干预后研究组SAS、SDS评分均低于对照组(P<0.05);研究组满意度高于对照组(P<0.05)。对功能性子宫出血患者开展人性化护理干预,有助于加快止血,减少出血与贫血,减轻焦虑与抑郁,患者满意度高。 相似文献
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目的探讨产科护理中的人性化服务。方法将人性化服务在产科的应用具体化,通过人性化的服务语言、行为、流程、环境四方面对孕产妇产前、产中、产后进行整体护理。结果产科实行人性化护理后,产前能缓解病人的焦虑情绪和恐惧心理,产中能顺利接受分娩,产后能使产妇尽快恢复、新生儿健康成长。结论人性化护理获得良好的社会效益和经济效益。 相似文献
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目的 探讨产科护理中的人性化服务.方法 将人性化服务在产科的应用具体化,通过人性化的服务语言、行为、流程、环境四方面对孕产妇产前、产中、产后进行整体护理.结果 产科实行人性化护理后,产前能缓解病人的焦虑情绪和恐惧心理,产中能顺利接受分娩,产后能使产妇尽快恢复、新生儿健康成长.结论 人性化护理获得良好的社会效益和经济效益. 相似文献
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临床实习是护理教学过程中的重要环节,是护生理论与实践相结合的必需途径,也是护生由学生向护士角色转变的开始。不仅为护生提供理论联系实际的机会,更重要的是培养护生良好的职业态度,以及运用知识分析、解决问题的能力。它不仅要求带教老师具备丰富的临床护理经验、职业道德及诲人不倦的教学精神,还需要突出以人为本的带教理念。注重自身仪表、姿态、修养等方面的素质提高。因为带教人员的人品、性格、内涵、文化以及带教人员素质的高低直接影响到临床护生教学质量。 相似文献
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孙经建 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2009,28(1)
病例教学法作为一种非常有效的教学方法传入我国已有多年,现已应用于我国医学教学的各个领域.把握肝胆外科学的课程特点和教学方法,运用课堂教学和临床病例相结合的教学方法,充分凋动学生的学习积极性,增强学生临床思维能力及解决问题的能力,对于完成肝胆外科学教学任务,提高教学质量非常重要. 相似文献
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人性化护理临床应用探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
目的:探讨人性化护理临床应用的可实施性.方法:分析实施人性化护理的必要性及实施过程中存在的问题.结果:进行人性化护理可提高护理效益,提高患者及家属的满意度,提高治疗效果.结论:护理人员只有具备高度的责任心及综合素质,树立以人为本的服务理念,才能为患者提供真正的人性化护理服务. 相似文献