“对分课堂”教学模式在天然药物化学教学中的应用初探

"对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的一个课堂改革新模式,该模式融合了传统讲授式和讨论式教学的优势,其核心创新点在于"隔堂讨论"。作者在天然药物化学部分章节教学中初步尝试对分课堂这一教学模式。实践表明,该模式能够充分调动学生自主学习的积极主动性,延长了传统的教学时空,提高了学生对知识的综合应用能力,提升教学效果;此外也提高了教师的教学能力和专业水平,促进了教学相长,为天然药物化学教学模式改革提供了一个新思路。     

微课程模式在天然药物化学教学中的应用研究

在目前信息化的大环境下,本课程将信息技术有效运用于天然药物化学课程"吸附色谱技术"项目的教学中,将教学内容细化,转换成微课程资源,通过互联网媒介,依托课程平台,促进课堂教学与互联网相结合,可以将知识更快并范围更广大地传播出去,拓展知识传播覆盖面,尽可能将知识与更多的在校同学分享,使更多未能现场上课的同学从中受益.该混合...     

TBL教学模式在药物化学教学中的运用

TBL教学模式是基于团队进行学习,以解决问题为目标,重视解决问题的学习过程,针对过去传统教学模式存在的问题,在药物化学教学中开展TBL教学,旨在提高学生的学习兴趣,培养学生主动学习、交流、语言表达及获取信息等多方面的能力。     

混合式教学在农业院校材料化学中的应用

课程信息量大,专业性强是影响本科院校专业必修课程教学质量的关键原因。以《材料化学》为例,提出了基于网络平台的混合教学模式,利用互动性强的网络平台多角度传授专业知识,通过学生课前自主学习、教师课堂集中讲授和课后习题测试,并结合相关的管理监督机制,确保教学改革的顺利实施,有利于解决教学课时不足、学生知识面狭窄和学习主观能动性差等问题,有效提高教学质量。     

混合式教学模式在药物分析课程教学中的探索与实践

药物分析是药学类专业的一门专业核心课程,为分析化学的一个重要分支。课程组从药物分析课程传统教学模式的弊端出发,就网络课程资源建设、“雨课堂+BOPPPS”教学方法的构建、课程思政融入课堂教学以及多元化考核方式设置等方面对混合式教学模式进行探索与实践。目的是为了提升课程教学效果,培养学生自主学习、独立思考的能力,提高学生的综合素质,深化学生药品质量控制观念。     

天然药物化学教学探讨

天然药物化学是药学专业的一门主要专业课程,涉及的专业基础课较多,是一门实践性、应用性、综合性很强的专业课程。为提高教学质量,应激发学生的学习兴趣,丰富教学手段,在实验教学中提高学生的能动性,以顺应素质发展的要求。     

天然药物化学教学体会

天然药物化学是药学类专业中一门重要的基础课程。为了更好的讲授这门课程,提高教学质量,笔者根据自身的教学体验谈谈在讲授这门课程中需要注意的一些事情。     

LBL+PBL双轨教学法在天然药物化学教学中的应用

为提高药学专业天然药物化学的教学质量,将LBL+PBL双轨教学法应用于天然药物化学教学中,本文从教师理念、课程内容设置、教案书写、教学评价等方面对LBL+PBL双轨教学法在天然药物化学教学中的应用进行了探讨,最后结合学生对教师授课的满意度调查表对LBL+PBL双轨教学法在天然药物化学教学中的应用进行了原因分析和总结。     

微课在天然药物化学中的应用探析

微课作为一种新兴的教学模式,在药学专业中的应用越来越广泛。在天然药物化学课堂中引入微课,不仅改进了传统的教学模式,而且也提高了学生学习的积极性和对知识的理解。本文针对微课的特点和在天然药物化学课程中的设计思路进行了探析,以期为天然药物化学教学改革提供理论支持。     

离子交换树脂在天然药物化学中的应用进展

随着化工生产与材料学的高速发展,离子交换树脂这一新型材料与天然药物化学之间的学科交叉已日臻深入,离子交换技术成功的解决了部分以往仅仅依靠天然药物化学无法攻克的难题,其应用范围已贯穿药物开发,成分分析,制剂工艺等重要环节。文章主要围绕其在天然药物化学提取分离,天然药物化学分析,天然药物制剂3方面的应用与新进展进行了综述,为相关研究提供参考。     

CDIO教学法在天然药物化学实验教学中的应用

在制药工程专业天然药物化学实验课程的教学中,引入CDIO教学模式,以提高课程教学质量和效果,培养学生的综合实践能力、创新能力和团队合作能力。教学实施后,效果明显,学生反馈良好,并有利于教师综合素质的发展,促进教学效果的进一步提高。     

打造药物化学教学中的人文教学模式

人文教育应该贯穿和渗透在专业知识教育教学的全过程中。在多年的药物化学教学过程中发现,药物化学教学无时不刻不渗透着人文教育,在讲授药物研发史中进行爱国主义教育和塑造良好的人格,在药物的开发及合理使用中渗透着辩证唯物主义世界观的教育,在药物使用过程中强化道德法制意识。因此,打造药物化学教学中的人文教学模式,有利于学生更好更有效地学习药物化学知识,成为德才兼备的接班人和高素质的医药工作者。     

天然药物化学教学模式的探索和改进

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的学科。随着中医药现代化研究步伐的日益加快,我国医药行业对于药学和制药工程专业的天然药物化学人才需求量也越来越大。为提高教学质量,达到中医药人才的培养目标,结合天然药物化学课程特点,作者从加强实验教学和优化教学方法两个方面对天然药物化学进行了探索和改进,为天然药物化学教学模式改革提供有益建议。     

基于问题求解的混合式教学模式在基础化学教学中的实践

随着信息技术在教育教学实践中不断融合,混合教学在高职院校教学中已广泛应用。本文在混合式教学中引入问题求解的理念,设计基于问题求解的混合式教学模式,并在高职基础化学课程中进行教学实践和效果分析及反思,可以调动学生学习的主动性和积极性,使学生成为课程学习的主体,有利于基础化学教学质量的提升。     

磁性微球在天然药物化学中的应用进展

伴随化工合成与材料学的飞速发展,磁性微球这种新型材料与天然药物化学之间的学科交叉已经逐渐深入,磁性微球成功解决了部分以往依靠传统技术手段在天然药物化学研究中无法攻克的困难。它所应用的范围现已贯穿药物开发,成分分析,质量标准和制剂工艺等重要环节。本文主要围绕其在提取分离、活性筛选、化学分析和药物制剂4个方面的应用与进展进行综述,为相关研究提供参考依据。     

MCI吸附树脂在天然药物化学中的应用进展

随着材料技术在化工方面的快速发展,MCI吸附树脂这一新型材料与天然药物化学之间的交叉应用日渐深入,其材料的特殊理化性质与特定作用机理有效的解决了部分以往依靠传统材料无法攻克的难题。本文对MCI吸附树脂在天然药物化学分离纯化和药物分析处理方面进行综述,为实际生产应用和科学研究提供参考依据。     

天然药物化学教学改良刍议

天然药物化学是运用现代科学理论与方法研究天然药物中化学成分的一门学科。针对天然药物化学学科知识繁杂,内容相对枯燥,传统授课方式学生难于理解的现状,调整教学课时的同时采用理论联系实际,板书结合多媒体,知识讲授穿插趣味故事的方法,讲授本课程,使学生参与到课堂中来,提高天然药物化学教学质量,为天然药物化学的理论教学研究提供一定的帮助和支持。     

高职高专天然药物化学教学体会

对高职高专天然药物化学教学,文章从激发学生兴趣,开展启发式、讨论式、比较教学的教学方法,采用多媒体教学5个方面阐述了自己的教学体会。     

基于智慧树网络教学平台的混合式教学在药物化学综合实验中的应用

针对药物化学综合实验课程教学过程中出现的预习效果差、学生自主性不强等问题,采用线上线下混合式教学模式改善上述情况,就课程资源建设、课程考核标准、混合式教学模式的实践应用、教学成效等几个方面进行了详细的阐述。试行结果显示,学生的主观能动性有所提升,教学效果良好,为线上线下混合式教学模式的推广奠定了基础。