略谈中小学礼仪教育

2010年12月下发的《教育部关于印发（中小学文明礼仪教育指导纲要）的通知》中指出：“文明礼仪教育是培养学生良好行为习惯和提高思想道德素质的重要途径,是推进素质教育的重要环节。加强中小学文明礼仪教育,既是弘扬中华民族传统美德的需要,也是培养社会主义合格公民的必然要求,     

传统礼仪与中小学礼仪教育

江泽民主席今年年初在全国宣传工作会议上指出，我们应该始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来，把依法治国与以德治国紧密结合起来。第一次提出“依法治国”和“以德治国”要紧密结合。“以德治国”理论的提出，有利于全社会正确估价道德对社会发展的重要作用，有利于增强全社会道德建设的自觉意识。学校是为国家培养人才的主阵地，加强学校的道德建设就显得尤为重要。那么，中小学的道德建设应该从何处抓起呢？中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为中小学的道德建设指明了方向：“开展中华民族优良道德传统的教…     

社会主义礼仪制度与中小学礼仪教育

在当今世界大发展大变革大调整的关键时期,面对世界多极化、经济全球化、社会信息化的深入发展,东西方思想文化交流交融交锋比以往任何时候都更加频繁,文化在综合国力竞争中的地位和作用也更加凸显。在此大背景下,无论是文化话语权的丧     

浅谈当代大学生礼仪教育

开展礼仪教育是构建和谐社会的重要内容,将高等教育与国际通行礼仪接轨,培养既具有专业技能,又具有良好礼仪修养的复合型应用人才,是我国高等院校人才培养目标的重中之重。深入探讨礼仪教育的实施途径与方法,有着十分重要的现实意义。     

浅谈职业院校学生礼仪教育

礼仪素养是个人综合素质的重要部分,职校学生也必须进行礼仪教育.礼仪教育不仅可以提高职业院校学生的道德素质,还能提升其生存能力、提升其社会认同度.但是目前职业院校学生礼仪教育存在一系列问题,既有学校的原因,也有社会的因素.职业院校可以采取以下方法来提升学生的礼仪素质,即采取实践教学法、对比教学法、案例教学法、多媒体教学手段来提高教学质量.     

浅谈幼儿礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿教育的一个重要内容,幼儿因在促进幼儿德智体美劳全面发展过程中应把礼仪教育放在首位。在幼儿园礼仪教育中要丰富活动内容,在幼儿园营造礼仪教育的氛围;持之以恒地把礼仪教育渗透在各项教育活动之中;凝聚合力,营造家园共育的良好局面,拓宽思路,寻求更加有效的幼iDOL,仪教育的新方法、新途径。     

浅谈幼儿园礼仪教育

幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的重要组成部分。礼仪教育关系到一个国家和民族的未来。幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展。从幼儿园、家庭和社会几方面入手,通过教师、家长以及周围人们的言传身教、潜移默化的培养,让幼儿从小成为讲文明、懂礼貌的好孩子。     

礼仪教育--素质教育不可或缺的内容

礼仪代表着一个国家和民族的文明标准。礼仪素质是一个人思想品德、文化修养、心理素质等内在因素的外在表现，是人格结构的综合展示。礼仪教育是学校德育不容忽视的一项基础工作，是素质教育的重要组成部分。当前在实施素质教育中，必须重视对学生的礼仪教育。一、“礼仪”是中华民族的优良传统礼仪是在一定的社会关系基础上，在人类的相互交往中逐步产生和发展起来的。它是指一个国家和民族为了维系社会生产方式和社会交往而约定俗成的最基础的行为规范模式，也是一个国家和民族道德风貌、文明程度的反映。礼的本意是指敬神，引申为尊敬；…     

浅谈成人高校的礼仪教育

礼仪教育是精神文明建设的一个实实在在的抓手。但是,现在的学生从走进校门到迈向社会几乎没有受过系统的礼仪教育。成人高校有义务承担起这个责任,为培养既有专业知识,又讲文明礼仪的有用之才做出贡献。     

浅谈大学生礼仪教育

大学生是一个科学文化素质较高、年轻人又集中的特殊群体,他们的礼仪修养、礼仪素质不仅关系着校园精神文明建设,而且,对整个社会将产生很重要的影响,因为他们是国家较高层次、较高素质的建设者和接班人,所以高校必须加强大学生的礼仪教育,推动大学校园的精神文明建设。     

加强中小学礼仪教育的几点思考

礼仪是人们在社会交往中共同遵守的行为准则与规范,是社会文明有序的重要基础。礼仪教育是中小学德育的基础,也是构建和谐社会和培养有文化有素质一代新人的需要。礼仪教育必须从小抓起,这样才能使青少年受到系统的礼仪熏陶和训练,真正将礼仪知识内化为自身的素质。     

礼仪教育不能一个“应”字得了

随着社会的发展,现代人际交往的空间范围日益扩大,这就需要人们不断提高人际交往的能力和素质,而良好的礼仪行为习惯是人们赖以进行“高质量”交往的前提条件。礼仪教育,正成为人们关注的焦点。《班主     

浅谈职校生的礼仪教育

中国自古以"礼仪之邦"著称于世,然而现今我国职校生的礼仪教育却存在着明显的缺失,职校生的文明修养和文明行为的欠缺令人担忧。笔者分析了引起职校生礼仪失范的原因,对加强职校生礼仪教育的意义和途径提出了自己的看法。     

浅谈高职院校礼仪教育

大学生形象塑造问题已引起越来越多教育专家的关注.高职院校作为培养高职人才的基地、弘扬先进文化的前沿,是社会主义精神文明建设的重要阵地,礼仪教育已成为社会主义精神文明教育体系中的重要内容.以宁波城市职业技术学院学生礼仪面貌为例,浅谈当代高职院校礼仪教育培养的内容、方法和途径.     

浅论学生的礼仪教育

礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰及时代潮流等因素而形成的,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养及交际能力的外在表现。     

浅谈当代大学生的礼仪教育

知书达理、以礼待人应该是当代大学生的一个基本素养。然而,在大学校园里仍有许多不知礼、不守礼、不行礼、不尚礼的不文明行为,这与大学生的礼仪修养和精神文明建设极不和谐。这些现象应当引起高校教育者的高度重视,应积极加强大学生礼仪教育。     

浅谈高职院校礼仪教育的方法和途径

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志。作为培养应用型高级技能人才的高职院校,加强礼仪教育既是社会的要求,更是提高学生职业道德修养和塑造个人形象的需要。笔者通过多年从事高职院校学生礼仪教育的实践,提出了开展礼仪教育的四大方法与途径。     

中小学礼仪教育中存在的问题与对策

中小学礼仪教育是传统德育所缺失的部分,即使是现有的礼仪教育也存在诸多问题。因此,构建礼仪教育体系,开展有效的教育方式是历代中小学礼仪教育的实施途径。     

浅谈大学生礼仪教育

当代大学生是 2 1世纪中国建设事业的主力军 ,为了适应对外合作交流的需要 ,我们应该在日常教学中重视大学生的礼仪教育。     

浅谈高职院校礼仪教育的方法和途径

礼仪是人类文明和社会进步的重要标志.作为培养应用型高级技能人才的高职院校,加强礼仪教育既是社会的要求,更是提高学生职业道德修养和塑造个人形象的需要.笔者通过多年从事高职院校学生礼仪教育的实践,提出了开展礼仪教育的四大方法与途径.