高等职业院校护理特色专业建设的实践

2010年金华职业技术学院医学院护理专业被批准为浙江省护理特色专业。从课程体系改革、资源共享、师资建设、仿真医院建设、教学做评一体化教学改革以及对学生和教师的考评体系等方面,介绍了护理特色专业建设的实践和思考。     

护理技能实验室仿真实训建设的研究与实践

随着我国医疗卫生体制的改革和<医疗事故处理条例>的实施以及病人自我保护意识的增强,要求护理学专业学生在进入临床实习之前,在学校内得到更高质量的临床思维能力和动手能力的培养[1].护理实验室通过仿真实训建设,使护理理论知识与实践密切联系,培养学生综合素质能力,是当今护理教育者追求的目标,也是实验室教学改革的重点.我院护理专业校内实训室2005年被教育部、财政部列为支持职业教育实训基地建设项目,2007年护理专业被教育部批准为第2批国家示范性高等职业院校重点建设专业.学院对实训室建设非常重视,专门成立了项目建设工作小组,邀请浙江省内各大医院临床一线护理专家进行反复论证,并进行省内12所中高职护理院校调研,提出仿真医院建设方案,现就我院护理技能仿真实训建设介绍如下.     

护理专业校内实训基地开展昼夜实训方式的探讨

[目的]充分利用校内实训场所,探讨校内昼夜实训的方法。[方法]将校内实训基地建设成仿真医院,对2007级60名高职学生于第4学期在仿真医院利用周末时间开展护理技能昼夜实训,并进行问卷调查。[结果]护理专业校内实训基地开展昼夜实训方法,充分体现了基于工作过程的教学方法,能调动护生训练积极性,有助于提升学生综合职业能力。[结论]护理专业校内实训基地开展昼夜实训方法符合高职人才培养要求。     

护理专业校内实训基地开展昼夜实训方式的探讨

[目的]充分利用校内实训场所,探讨校内昼夜实训的方法.[方法]将校内实训基地建设成仿真医院,对2007级60名高职学生于第4学期在仿真医院利用周末时间开展护理技能昼夜实训,并进行问卷调查.[结果]护理专业校内实训基地开展昼夜实训方法,充分体现了基于工作过程的教学方法,能调动护生训练积极性,有助于提升学生综合职业能力.[结论]护理专业校内实训基地开展昼夜实训方法符合高职人才培养要求.     

我院实施静脉治疗护理质量控制的实践及效果

目的倡导医院静脉治疗护理的专业管理,持续改进医院静脉治疗护理质量。方法提出静脉治疗护理专业化管理理念,创建医院静脉治疗护理质量控制组织、建设技术培训基地、试行专业护士资格认证,将静脉治疗护理新用品及技术的推行程序纳入医院护理管理体系。结果促进了医院静脉治疗护理的专业发展、质量控制和培训管理。结论通过医院静脉治疗护理的质量控制,可以有效提高静脉治疗护理的管理水平和专业人员素质。     

"教学做评一体"的护理专业实训基地的建设与思考

2005年我院护理专业华夏护理实践基地被国家教育部、财政部列为"护理专业职业教育实训基地",2007年护理专业被教育部批准为第二批国家示范性高等职业院校重点建设专业,学校十分重视护理专业实训基地建设,专门成立了项目建设工作小组,对省内12所中、高职护理院校进行调研,邀请省内各大医院临床一线护理专家进行多次论证,提出"教学做评一体"的护理专业实训基地建设方案.     

开拓 前瞻 卓越:护理专业永续发展——台湾护理及护理教育的启示

护理学科的核心竞争力在于护理专业地位与服务品质.台湾地区的医院和护理院校以全人照护,提供优质护理服务为主旨,注重医院环境人文化,护理工作人性化;强调护理教育产、学结合及实务化发展,克服了重理论轻实践的护理教育倾向.提示护理教育工作者和临床护理工作者:学生人性化护理服务理念的养成,学校和医院负有同等的责任和义务,要加强院校联系,建设良好的医院文化和人性化医疗环境,深化护理教育改革,有助于提升护理专业地位,保证护理专业永续发展.     

医院护理工作环境建设实践

为稳定护理队伍,促进优质护理服务的可持续发展,邵逸夫医院护理部从护理愿景的设立、护理专业实践和文化建设层面进行健康护理工作环境构建的探索,并取得了一定成效。本文将简要介绍我院护理工作环境的建设,为国内医院优化护理工作环境提供参考。     

高职护理专业校内实训基地职业化建设的研究

目的探索高职院校护理专业校内实训基地职业化建设模式。方法通过查阅文献和访谈调研形成护理专业校内实训基地职业化建设实施方案,以我院护理专业校内实训基地为平台,通过实证研究探索护理专业校内实训基地职业化建设的路径。结果建成了职业化的护理医学基础实训中心和临床护理实训中心,实习医院对我院护理专业学生评价较高;2014年后护理专业学生护士资格证通过率均在98%以上。结论建设完成的校内实训基地为护理专业学生职业素养的提升与纵向知识体系的形成搭建了平台。     

护理专业实践模型在磁性医院建设中的应用

目的探讨护理专业实践模型在磁性医院建设中的应用效果。方法成立护理专业实践模型核心小组,基于磁性标准实施护理专业实践模型。包括:引导一线护士主动参与护理管理与决策、实行责任制整体护理、开展多学科合作、构建健康工作环境、保障护士的职业发展、全面培育护理文化。结果经过2年的应用,本院实习生录用率从50.20%增加至72.30%(χ2=22.879,P0.05),护理不良事件的发生率、护士满意度、住院患者满意度均高于磁性医院相关数据库均值。结论护理专业实践模型的实施能增加本院实习生录用率,减少护理不良事件的发生、增加护患满意度,对磁性医院建设产生积极作用。     

落实三项工程培养专业人才发展专科护理

从医院管理年暴露出各医院在临床护理实践、护理教育、护理管理、护理研究等方面的问题,结合各医院护士人力配置、专业能力现状,深刻分析和反思影响广东省护理事业发展的诸多内部和外部因素,我们认识到:加强护理队伍建设,提高     

开展专病专护提高护理内涵

为适应医疗发展和病人对护理专业服务的需求,不断提高专科护理的内在质量,我院制定下发了<医院专病专护技术建设方案>,在医院内建立专科技术管理的组织系统,落实技术管理的责任制.带领全院各科室组织实施具有建设专科特色的专病专护研究,给护理专业的创新与发展带来生机,护理人员专业素质和护理科技含量得到提高,促进了护理学科的技术建设,收到显著效果.     

护理管理在医院管理中的地位与作用

在现代医疗工作中,护理工作是不可缺少的重要组成部分。护理工作是集知识、技能、爱心、责任于一体的特殊服务行业。护理管理工作的好与坏,将直接影响护理工作的质量,乃至整个医疗质量和患者的康复。护理人员在医院中比例占1/3,护理工作内容繁杂、具体细致、技术性强,工作量大。因此,护理管理在医院管理中起着举足轻重的作用,在提高医院管理水平、医院综合质量水平、医院感染的控制、医院形象建设以及精神文明建设等方面发挥了积极的作用。1搞好护理管理是提高医院管理水平的重要组成部分护理专业人员在医院占的比例大,护理管理涉及的范围广…     

高职高专护理教育现状调查研究

目的对高职高专护理教育现状进行调查,为护理教育改革提供依据。方法 2010年1~6月,向在全国范围内按照地域分布抽取的37所护理高职学校发放调查问卷,调查内容包括办学规模与招生情况、学生毕业就业情况、专业课程设置与建设等。结果①护理专业方向设置集中,主要是普通护理、助产专业、涉外护理方向。②教学总学时数2754学时,理论与实践课时之比为1∶1.1。③已经建设精品课程114项,但重复率达61%。④护理专业教师学历层次较高,年龄结构、教龄结构年轻化,专职教师在医院兼职的人数占教师总数的28.07%,专职教师临床进修的时间为平均每人每年51.25d。⑤30所院校具有校内护理实训中心,100%的学校由三级医院和二级医院担任临床实习基地。结论护理专业课程设置与建设仍需调整,师资力量仍待加强,还需要加强护理专业实训条件建设,改善区域发展的不平衡。     

仿真医院24h值班制训练教师管理的方法与体会

目的 探讨开展24h值班制训练教师管理的方法与效果.方法 将校内实训基地建设成仿真医院,护理专业大专学生第4学期在校内实训基地开展24h值班制护理技能训练,通过青年教师导师制、督导听课、外出进修、集体备课等方法,提高教师带教水平.结果 通过24h值班制项目训练,提高了教师队伍水平,学生的综合技能、理论知识和满意度提高....     

对5所军队医院护理工作中存在问题的调查与分析

目的了解军队医院护理工作中存在的问题,为护理质量管理提供依据。方法抽查5所军队医院的护理质量,包括护理质量管理、人力资源、危重病人护理、急救器材和毒麻药品管理。结果各医院床位数增加,护理工作量加大,护士完成了超负荷的护理工作任务,但护理质量部分指标下降。结论应科学筹划人力资源,保留护理技术骨干,体现护理专业价值,注重ICU专科护士队伍建设、护士持证上岗和护理安全问题。     

仿真医院24 h值班制护理技能带教模式的研究

目的探讨在仿真医院进行护理技能带教的方法。方法把校内实训基地建设成仿真医院,2007级60名大专护生第4学期在仿真医院实行24h值班制护理技能带教模式,事先设计好病案,学生扮演患者,住在仿真病区,白班、小夜班、大夜班各由1名老师带领3—4名学生（扮演护士）进行技能训练。结果本组60名护生中有50％以上的学生认为该带教方法接近临床,同时又能融洽师生之间关系,提高学习积极性,有利于护生综合能力的培养。与常规方法带教护生综合技能考核成绩比较,差异有统计学意义。结论在仿真医院开展24h值班制护理技能带教模式是提高护生护理技能的可行方法。     

“磁性医院”项目在护理人力资源管理中的研究进展

介绍磁性医院项目在护理人力资源管理中的运用,认为建设磁性医院可吸引、留住护士,降低离职率,缓解护理人力资源不足的情况.建议护理管理者利用该方法对护理人力资源进行管理,提高护理服务质量,促进护理专业的发展.     

上海市护理学会内科专委会赴南京参观学习

2003年12月,上海市护理学会内科护理专业委员会19人赴南京参观了鼓楼医院。除了了解鼓楼医院的历史以外,还参观了现代化的骨髓移植中心、温馨的妇产科病房等,并听取了护理部桂主任介绍关于护理质量要素控制、护理文化建设、提供人性化服务等一系列卓有成效的护理管理方法。     

依托护理文化 加强护理队伍建设

护理管理归根结底是人的管理，护理人员是医院的重要资源和宝贵财富，是护理质量的决定性因素，也是护理专业发展的基础和保证，只有建设一支德技双馨，具有积极工作热情和高度凝聚力的护理队伍，才能有效地促进护理质量的提高和护理专业的全面发展。为此，我院护理部始终把护理队伍建设放在护理管理的首要位置，以医院文化建设为契机，依托护理文化所具有的导向、凝聚、协调、激励、规范、识别、陶冶、自律、同化和稳定等功能，以护理文化为引导，强化队伍内涵建设，打造出了一支能吃苦、能战斗、能奉献、敢拼搏、敢创新，结构合理、层次相宜、富有朝气的高素质护理队伍，实现了护理队伍和护理工作的全面发展。