构建和谐社会之生态文明杂论

生态文明是人类文明发展中一个新阶段,它意味着人与自然之间达到了和谐共存的进步状态,人类对自然的态度和行为从一开始的敬畏,再到后来的征服,最终走向与自然的和谐相处。就人与自然的角度,十八大指出,由于人类要保护和建设美好生态环境,所以生态文明应运而生,它贯穿于整个经济、政治、文化、社会建设的全过程,反映了社会协调和文明进步状态。建设较好的生态文明,是人类社会发展与进步的重要标志,也是实现人与自然和谐的一个客观要求。     

和谐社会视域下大学生生态文明意识教育探析

在科技迅猛发展的21世纪,人类社会已经进入一个全新的阶段,科技发展给人类带来便捷的同时,也带来了不可避免的生态问题:环境的污染,资源的浪费、气候异常,自然灾害频发等,这一切都与人类的活动有关,当代生态问题的严重性迫使我们重新审视人与自然的关系,从思想层面寻找解决生态问题的方法。大学生是祖国未来建设的决策者和实施者,他们的生态文明意识将会影响和谐社会建设的指向。因此,对大学生生态文明意识教育进行研究探析,有着深远的意义。     

畏天命 制天命 共生共荣

正在遥远的欧洲,他们这样理解中国的生态文明理念:"生态文明概念关系到每一个人,可以帮助我们思考如何在地球上以一种新方式生活。"儒家有言,仁者要热爱大自然,亲近大自然,把融人大自然视为最大的快乐、人生追求的最高志趣。先让我们来谈一则有趣的故事。古西洋神话中有一种名叫欧伯罗斯的怪兽,可以吞食自己     

论生态文明建设法律保障体系的构建

人与自然之间关系的总和是生态文明,而生态文明也代表着一种更加高级的社会形态,要想实现对生态文明的建设需要实现价值观念的更新,就必须在法律法规方面也要有基本保障。自我国改革开放以来,已经逐步针对生态文明建设建立起了完善的法律法规保障制度,但是生态文明本身的体系构成、组成原则以及建设制度等还存在很多有待解决的问题。生态文明体系的建设需要以污染防治、资源保护、生态保护、节约能源与资源等几个方面全面出发,以生态优先的原则实现立法,这样才能让生态文明法律保障体系的建设实现预防、管控、救济等几重功能。     

浅议生态文明建设

改革开放以来,中国经济得到了飞速发展,人民的生活水平得到了很醒目的提高,然而一系列的生态危机,让人们逐步关注生态文明建设。党的十八大报告提出"五位一体"的建设格局,将生态文明建设放在事关全面建设小康社会的战略地位上。本文拟从我国生态文明建设已取得的成就和推进生态文明建设的建议两方面来做一简单的阐述。     

浅谈生态文明与中医药学的关系

本文通过分析整理中医药学中的生态文明的思想,指出如何统筹协调中医药发展与生态文明建设之间的关系,对于人类健康事业发展有着重要意义。     

生态文明建设视角下生态城市与生态美学的融合

随着自然灾害的频发,人们越来越关注城市安全。生态城市强调人与自然的和谐、生态安全,要求既能满足城市的发展又不能破坏自然环境,因此建设生态城市成为各国解决城市安全的重点解决方案,构建生态城市成为城市规划落实生态文明建设的重要实践。然而,随着经济社会的发展,人们对"美的需求"不断增加,即要求城市的"生态美"。一方面,生态美学介入生态城市构建具有必然性;另一方面,生态安全下的生态服务功能设施的构建往往与"生态美"相矛盾。因此,需要从微观层面—古代城市协调经验、宏观层面—从整体与局部关系的协调来解决生态安全与生态美学的矛盾,实现真正意义上的"诗意栖居"。     

生态文明时代的村镇规划与建设

建设社会主义新农村是我国一直以来农村发展的方向。本文分析了当前农村规划与建设中存在的问题，提出了加强村镇生态建设工作的方式与方法。     

科学技术进步与航运生态文明建设

社会主义生态文明体现了文明的进步和历史的发展,建设生态文明,离不开科学技术的支撑。同样要实现航运可持续发展,必须坚持建设生态文明、低碳环保、可持续发展的生态航运。本文论述了科学技术进步与生态文明建设的关系,探讨科学技术进步在航运生态文明建设过程中的双刃剑作用,并在节能减排方面提出具体技术研究方向来促进航运生态文明建设,以期对航运生态文明建设有所帮助。     

构建生态文明社会的思路探讨

从我国现实国情出发,破解由于高消耗、高污染的生产方式和生活方式导致的资源与环境陷入重重困境的难题,寻求人与自然和谐相处的环保发展新道路已成为当前我国经济社会发展的迫切期待。     

浅谈林业生态文化建设对生态文明社会构建的作用

随着社会经济的快速发展,社会各界对于生态环境的重视程度逐渐提升,为了能够在推动经济持续增长的同时,加强林业生态文化建设是尤为必要的,有助于构建生态文明社会,谋求人类社会持续发展。本文主要就林业生态文化建设对生态文明社会构建的作用进行分析,结合实际情况,客观阐述建设和谐社会的重要性,突出以人为本,实现人与自然和谐共处。     

建设森林生态系统是建成生态文明的必由之路

生态文明由"生态"和"文明"组成,是指人类为实现人与自然和谐所做的全部努力和所取得的全部成果,是过程与结果的统一体。从"文明"的发展阶段来看,生态文明是继原始文明、农业文明到工业文明后形成的一种高级文明形态,是文明发展的新阶段。从"文明"发展的类型来看,生态文明与物质文明、精神文明、政治文明并列的文明类型。生态文明的核心目标只有一个,那就是实现人与自然的和谐。     

关于建设生态文明示范区规划设计的几点思考

随着我国转变经济发展方式步伐的加快和科学发展观的深入贯彻,我国已经逐渐抛弃了传统的发展模式,生态文明建设日益受到重视,很多地方争先创优生态文明示范区。本文对建设生态文明示范区进行了探讨。     

马克思主义生态文明思想探究及对我国生态文明建设的启示

本文从马克思主义生态文明体系的唯物论,辩证法,两个层面来梳理马克思主义的生态文明思想,并试图从人与自然对立的角度中发掘出生态问题产生的根源以及从人与自然和谐统一的角度来寻找解决生态问题的途径。马克思主义生态文明思想对我国探索解决生态危机之道仍然具有重大现实的指导意义,因此应该成为当代人寻求解决生态问题之道的重要理论依据。     

自然保护区与生态文明建设的思考

本文论述了自然保护区在林业建设重点作用和地位,介绍了我国自然保护区和河北省自然保护区的发展状况,说明了自然保护区在生态文明建设中的地位和作用,结合河北省承德县的林业资源情况,提出了建设自然保护小区,加强公益林保护,发挥生态效益。     

浅析生态文明与艺术设计

随着现代社会的发展与经济的进步,我国的生态文明建设与艺术设计发生了显著的创新和变化,生态建设与艺术设计等逐渐融入社会建设,并且根据可持续发展的要求进行完善与创新。文章主要根据现在的生态文明建设与艺术设计等进行详细的分析与探索,并且提出相关的改善意见,希望能够促进社会的发展。     

“易学、共荣”的个性化班级文化建设的研究

班级文化是班级的精神财富,是学生学习与发展的精神动力。构建积极向上的个性化班级文化,是现代班级管理以及班级文化建设的重中之重。近年来,甘肃省兰州市西固区西固城第二小学致力打造"易学、共荣"的学校文化品牌,优化内部管理,唱响"荣"之歌。文章结合自身班级管理实践,探讨基于"易学、共荣"理念下的小学个性化班级文化建设。     

世界生态文明建设的典范:澳大利亚

生态文明是指生态思想与方法贯穿于人类生产与生活的各个方面。没有全球共同的生态作为,就不会有全球性的生态安全。透视澳大利亚的政治、教育、社交、环保等生态文明建设,对我国生态文明建设学习和借鉴有着现实意义。