论新时期有机化学实验教学的革新

有机化学实验教学改革,是有机化学实验教育在新时期的必然要求,为提高学生实验技能和探索创新能力,有机化学实验教学改革应该从有机化学实验教材的革新、有机化学实验教法的革新、有机化学教学仪器的革新、有机化学实验报告的革新是有机化学实验教学改革等方面进行。     

大学有机化学实验课程的教学改革

大学有机化学实验是有机化学课程基础知识的应用,是理论与实践相结合的课程。有机化学实验既是科研工作的重要方法,也是培养人才的重要手段。本文将就如何实现大学有机化学实验课程的有效教学,学生能力和兴趣的培养进行简要讨论,从而有效培养人才,加强大学有机化学实验课程学科建设。     

吉首大学有机化学实验多元化评价体系的构建

对吉首大学有机化学实验课程的评价的现状以及多元化评价体系的构建等方面进行了研究,旨在为提高吉首大学有机化学实验课程教学质量,促进吉首大学有机化学实验课程评价体系的改革。     

浅析微型有机化学实验教学的开展

有机化学实验是化学、生物技术、食品科学等理工类专业非常重要的实践类必修课。调查河南几所高校化学、食品科学等专业有机化学实验的开设情况,发现存在一些问题：如课时较少,实验条件相对较差,为了有效地进行有机化学实验教学,通过常量的有机化学实验和微量结合,逐步缩减实验药品等方式,从而大大提高了原子经济化利用率。     

基于"安全"的有机化学实验教学研究

有机化学实验是一门重要的基础实验课,有机化学实验具有一定程度的危险性。实验教学应对学生进行安全教育,加强安全意识,以安全为前提进行开展,教师也应基于安全的基础上选择实验内容和实验教学手段。结合自己的教学实践提出了实现有机化学实验安全化的教学方案和手段。     

有机化学实验的绿色化学教育

有机化学实验对于培养学生动手能和训练学生基本有机合成单元操作方面较为注重,但是却不太重视处理其实验过程中所产生的＂三废＂。所以,有机化学实验教学改革的重点就在于要大力开展有机化学实验的绿色化学教育。本文结合笔者多年的实验教学经验,就有机化学实验的绿色化学教育进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。     

应用型人才培养的制药工程有机化学实验改革

有机化学实验既是有机化学理论的实践,又是制药工程专业一门重要的专业基础课,在制药工程专业人才基本技能和综合能力的提升方面起着至关重要的作用。本文基于目前制药工程专业有机化学实验教学中存在的一些问题,从培养环保意识、优化实验内容、开展微量实验等方面出发,对有机化学实验教学进行探索,提出以应用型人才培养为目标的制药工程专业有机化学实验教学改革方法。     

有机化学实验绿色化教学模式的探究

本文阐述有机化学实验绿色化的意义,提出了以＂优化的实验内容＋绿色化的实验方法＋现代化的实验教学手段＂进行教学的有机化学实验绿色化教学模式及实施方案,分析了该教学模式的合理性和必要性,指出：构建有机化学实验绿色化的教学模式需要与时俱进,注意科学性,重在利于实践。     

药学专业有机化学实验创新性研究

有机化学实验创新性研究,是有机化学实验教育发展的必然要求。为提高学生实验技能及实验创新能力,有机化学实验教学应对实验内容、教学方法、实验仪器及课程评价体系等进行创新性研究。     

有机化学实验实训现状调查与有效教学策略分析

通过对湖南化工职业技术学院2013级学生有机化学实验实训情况进行问卷调查,了解学生对高职有机化学实验实训重要性的认识程度、了解学生自身因素对实验实训教学效果的影响程度、了解化学实验教师能力素质对教学效果的影响程度、了解有机化学实验实训教学的实施过程认可程度。统计和分析调查结果,从教师、学生和实验实训过程三个层面进行有效性教学策略分析,提升有机化学实验实训教学效果和质量。     

绿色化学理念在有机化学实验教学的应用实践探究

为了探究绿色化学理念在有机化学教学中的应用,从绿色化学理念的价值、绿色化学理念在实验室建立、实验内容设计、绿色实验技术等三个方面的应用阐述。     

计算机软件CS Chem3D的计算基础及在有机化学中的应用

简要介绍计算机软件CS Chem3D的计算基础及在有机化学中的应用，帮助人们了解和使用这个软件，促进分子设计工程的发展，从而为有目的地进行化学研究提供高效、快速途径。     

微型有机化学实验教学的改革与实践

通过对微型有机化学实验的优势进行分析,探讨了微型有机化学实验在教学实践中存在的问题和对策,初步摸索出微型有机化学实验教学改革的课程设置原则和方案。通过合理地设置常量和微量化实验课程,在教学实践过程中把基本操作实验和以及综合设计研究型实验很好的衔接起来。不仅能使学生掌握基本的实验操作技能,还提高了学生对有机化学实验的兴趣和学习积极性,培养了进一步综合设计研究的能力,树立了环保意识和社会责任感。     

有机化学反应机理的量子化学研究方法

以量子化学计算软件Gaussian为例,系统介绍了有机化学反应机理的量子化学研究方法,并着重对研究流程中的结构优化、寻找过渡态、振动分析、IRC计算以及反应能级图绘制进行了详细阐释。     

有机化合物合成路线的设计

有机化合物合成路线的设计方法一般从剖析有机物的化学结构入手,然后考虑其合成方法。有机合成路线设计方法一般有四种,重点介绍了倒推法来设计有机化合物的合成路线,并列举了若干有机化合物设计合成路线的成功例子。     

新世纪高师有机化学教学改革的探索与实践

有机化学是研究有机化合物结构、性质、反应机理、合成方法及其应用的一门科学。根据培养新世纪高素质人才的要求,结合作者的教学实践,本文就如何改革有机化学教学方式方法和教学内容,从课程模块设计、教学手段方式、基础知识与学科前沿和日常生活知识融合、理论教学与中学有机化学衔接以及实验教学与理论教学并进等方面,对高师有机化学改革进行论述。     

有机化学教学中翻转课堂应用初探

有机化学是高职院校的重点教学内容之一,随着新课改的不断推进,翻转课堂教学模式应运而生,得到了广泛地关注。基于此,阐述了翻转课堂的内涵,分析了有机化学教学中翻转课堂应用意义,介绍了有机化学教学中翻转课堂实施步骤,并分别从对学习资源展开合理化设计、高效组织课堂活动以及注重课后的拓展训练与学习评价等方面,提出有机化学教学中翻转课堂的应用策略。     

大学有机化学移动学习资源建设初探——以卤代烷为例

移动学习资源是有效开展移动学习的前提,然而目前有关大学有机化学的优质移动学习资源非常匮乏。介绍移动学习的概念和特点,然后以卤代烃为例,简要介绍了基于知识点的有机化学碎片式移动学习资源设计原则和方法。     

分子模拟软件Discovery Studio在生物有机化学教学中的新应用

生物有机化学是生物化学与有机化学知识交叉融合的一门课程,涉及生物大分子的立体结构及很多抽象概念,学生难以理解。教学中运用分子模拟软件Discovery Studio解释这些较难理解的问题,可以让学生更直观地理解学习内容,同时能够激发学生的学习兴趣,培养学生进行科学思维的能力,从而提高生物有机化学课程的教学质量。