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《环境科学概论》课程是我校环境保护类专业的一门具有概述性的专业基础教学课程,也是非环境类专业在教学开展中提高在校大学生自身环境保护意识、普及环保相关知识的一门通识选修课程。基于该课程的教学理论思路,从教学内容、教学方式和考核评价方式等几个方面入手,对本门课程进行教学理论和实践上的创新,注重促进教学理论体系和专业知识的不断更新,旨在提高教学效果。并在此基础上进行教学反思,进一步完善教学方式改革中的具体措施,如课堂板书与各种多媒体资源灵活应用、教学与科研相辅相成等,从而不断提升我校专业人才的培养能力。 相似文献
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《土木工程概论》是土木工程及其相关专业的专业基础课,它对培养学生专业兴趣、开拓专业视野和形成创新思维具有积极意义。首先,分析了该课程教学中存在的五个主要问题;然后,结合课程定位与专业特点,提出了对《土木工程概论》课程教学改革的几点建议,并提出了一些具有可操作性的措施。 相似文献
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《陶瓷材料》是材料科学与工程专业无机非金属材料方向必修课,本课程的设置是为了使学生掌握陶瓷材料的性能、结构、制备及应用的同时,培养自学、协作、实践能力与创新意识。为适应新时期对无机非金属材料专业的人才需求,从教学内容、实践教学、教学方法和手段以及考核方式等方面对《陶瓷材料》课程改革进行了初步探索,并在实践教学中取得了较好的效果。 相似文献
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材料概论为材料相关专业的入门专业基础课,对于大一新生了解本专业的教学内容、培养专业兴趣非常重要。本文结合重庆师范大学材料概论课程的特点及教学中存在的问题,从教学内容、授课形式和考核方式等方面,对该课程的教学改革进行了探讨。 相似文献
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随着教育教学改革的不断发展,教学工作重点已从单纯的技能培养扩展到学生的综合创新能力培养。作为材料科学与工程(化学建材)专业本科教学计划的一个重要的组成部分,开设建筑材料综合实验课程能够充分锻炼学生的动手能力,培养学生实践能力以及综合创新能力。本文针对传统实验教学环节中存在的问题,在教学方法等方面进行了进一步完善,以期提高建筑材料综合实验课程教学质量,促进学生整体能力提升。 相似文献
