基于LabVIEW的虚拟仪器构建技术

虚拟仪器代表着测量仪器发展的方向，更新了测量仪器的概念。本文介绍了虚拟仪器的概念、主要功能和特点，从硬件、软件两个方面阐述了虚拟仪器的系统构成，对虚拟仪器软件开发平台－LabVIEW做了详细介绍，并结合两个具体实例介绍了虚拟仪器技术的应用。     

基于LabVIEW的“电子测量技术”课程实验教学研究

结合“电子测量技术”课程实验状况,采用虚拟仪器开发平台LabVIEW,旨在寻求一种更便捷灵活的实验途径。教学实践表明,LabVIEW仪器界面简单友好,操作方便,扩充性好,且能激发学生动手实践的热情和提高其分析解决问题的能力,适合进行实验教学。     

基于LabVIEW的测控平台的构建

随着计算机技术的发展,虚拟仪器技术正成为测试测量与控制领域中的重要应用工具,基于PC机的测控系统成为目前应用最为广泛的测控系统之一.本文基于虚拟仪器技术,结合图形化编程语言LabVIEW,选择基于数据采集系统上的虚拟仪器系统组建方案构建了一个实用的测控平台.文章简单阐述了系统的设计方案、硬件结构组成和软件设计原理.基于模块化设计的系统扩展简单,调试方便,适用于小型实验室环境监控和数据采集等多种场合.     

LabVIEW在电子测量教学中的应用

基于LabVIEW设计虚拟仪器,将其应用于教学,使教学直观、生动、形象,是对传统教学方法的一种改革,使理论教学与实践更好地紧密结合,虚拟仪器技术在教学中起着越来越重要的作用。     

基于LabVIEW的测量技术实验设备的开发

本文介绍了使用虚拟仪器技术,针对学校测量技术方向的实验课程,开发相关的实验项目和实验设备。给学生建立更多的实践动手学习机会。     

基于LabVIEW的相位差测量技术的研究与实现

针对传统仪器存在的测量方法精度不高、运算速度慢、设备昂贵等缺点,文中基于虚拟仪器平台,利用快速傅里叶变换（FFT）算法来测量信号的相位差,以达到节约成本且测量结果更加精确的目的。实验结果说明基于LabVIEW测量相位差具有良好的实时性和准确度。     

基于LabVIEW的虚拟实验系统研究

传统的实验方式和手段由于受实验室硬件条件的限制很难满足像信号分析之类概念抽象的实验教学要求,也很难做到将实验教学引入到课堂。利用图形化编成语言LabVIEW设计开发了虚拟教学实验系统,该系统的实现彻底改变了这种局面,实现了测试技术课程实验的虚拟仿真,并将虚拟仪器直接引入到了课堂。通过将多个可完成不同实验项目的子系统进行集成,形成了一个综合实验系统。该系统可完成实验过程的模拟、实验数据的分析及结果的显示等。应用结果表明,该系统运行状况良好,对教学实践的改革与创新具有一定的指导意义。     

基于LabVIEW的电谐波测量系统设计

本文采用 LabVIEW 图形化软件编程实现了原来用硬件实现的FFT变换、滤波、信号的缩放等一系列功能.硬件方面采用具于 PCI 总线的PC和传感器电路.谐波是电能质量问题的重要方面,本文重点对谐波进行分析,并给出了相应的实现方法.     

基于LabVIEW的绕组直流电阻测量

针对传统的绕组直流电阻测量方法的测量时间长,精度低等缺点,提出了阶跃响应动态测试法。该方法将阶跃激励加到绕组上,得到零状态响应并线性化,利用最小二乘法拟合出直流电阻值,并在LabVIEW软件上实现了测量算法。实验结果证明：它测试简单,效率高和准确度高。     

基于LabVIEW的绕组直流电阻测量

为提高绕组直流电阻的测量速度和精度,本文提出了阶跃响应动态测试法.该方法将电机绕组模型化,运用电路分析原理得出各参数的数学表达式.通过将阶跃电压激励加到绕组上,得到零状态响应并线性化,利用最小二乘法拟合出直流电阻值,并在LabVIEW软件上实现了测量算法.对标准RL电路进行测试验证,实验结果表明,该方法具有测试简单、效率高和准确度高等优点.     

基于LabVIEW的"电子测量技术"课程实验教学研究

结合"电子测量技术"课程实验状况,采用虚拟仪器开发_平台LabVIEW,旨在寻求一种更便捷灵活的实验途径.教学实践表明,LabVIEW仪器界面简单友好,操作方便,扩充性好,且能激发学生动手实践的热情和提高其分析解决问题的能力,适合进行实验教学.     

LabVIEW在“信号与系统”教学中的应用研究

本文针对学生在学习"信号与系统"课程中存在的抽象、难理解等问题,提出在该课程教学中引入LabVIEW软件辅助课程教学的思路。通过运用LabVIEW实现信号时域卷积的演示、低通滤波器滤波效果的演示、FIR和IIR滤波器的设计等具体实例,说明引入LabVIEW软件对改善"信号与系统"课程的教学方法和手段,丰富教学内容,提高课堂教学效率具有良好的促进作用。     

基于LabVIEW平台和GPIB接口的GMR效应测量系统

介绍了薄膜磁电阻率的自动测试方法.试验中采用了带GPIB接口的电源提供通过薄膜的稳恒电流,用带GPIB接口的纳伏表测量薄膜上的电压降,而作用于薄膜的磁场则通过带GPIB接口的可编程直流电源提供给亥姆霍兹线圈的电流大小来控制.通过LabVIEW平台控制可编程直流源可以控制磁场的变化快慢和幅度,同时利用该平台中的X-Y波形记录控件实时地显示磁场与电阻率变化的曲线.通过对一个已知磁电阻率的样品进行测量,表明结果正确,具有较好的重复性,较高的精度,符合测量要求.     

“电子测量技术”网络课程建设的探索与实践

"电子测量技术"网络课程是一个综合的网络教学平台。根据笔者多年来的教学研究与教学实践,文章阐述了"电子测量技术"网络课程建设的现实意义和主要内容。     

“数字电子技术基础”课程教学改革

"数字电子技术基础"是电子类专业的重要专业基础课。为提高教学质量,本文从教学方法、教学大纲、教学实践、多媒体课件、考试命题等多个方面对"数字电子技术基础"课程的教学改革提出建议。     

"计算机硬件技术"重点课程建设研究

全面介绍了上海电力学院"计算机硬件技术"重点课程的建设情况,文中着重阐述了本课程的性质与建设目标、教学队伍建设、课程体系结构与教学内容、教学条件、教学方法和手段、考核体系、教学管理等,对"计算机硬件技术"教学与管理有一定的指导作用.     

生物医学工程专业“模拟电子技术”课程设计探讨

结合生物医学工程专业学生的特点,以培养医科大学生动手能力和分析解决实际问题能力为教学目的,对"模拟电子技术"课程设计进行了教学实践的改革。改进后的课程设计可以促使学生发现、提出、分析和解决实际问题,这对于培养学生综合运用所学知识实践基础教学理论,锻炼学生的综合素质具有非常重要的意义。教学实践证明,该课程设计的改革取得了较好的效果。     

基于虚拟仪器技术的电机转速测控系统设计

电机转速的测量与控制是现代工业生产和试验过程中经常遇到的问题。利用光电的方法将转速测量变为频率测量,以及利用PID算法进行转速控制是目前较为准确可靠的一种方法。采用美国国家仪器公司(NI)开发的LabVIEW图形化设计软件和ELVIS试验平台及其数据采集系统,设计了电机转速测量与控制系统。经过多次检验测试,该系统能够实现设计目的。     

高职高专"数字电子技术"课程教学改革初探

从五个方面阐述了"数字电子技术"课程教学改革的思路,指出了当前"数字电子技术"课程教学中存在的一些问题,并提出了相应的解决方法.     

电子技术课程的改革与实践

本文提出了一种适应新形势下教学要求的电子技术教学改革模式,并对实践过程中的经验进行了总结。这种新教学模式从教学手段上尝试课堂教学模式与网络教学相结合,建立了电子技术教学在线平台。此外还主要通过有侧重点的合理安排教学内容、采用多学科交叉融合的教学方法、培养学生动手实践以及提高学生自主学习能力等方面进行了教学探索。通过在教学中的实践发现,这种教学模式提高了教学质量、增强了学生的学习及创新能力。