初论高等教育竞争战略

全球经济正在发生改变,在20世纪后期以知识为中心的经济增长取代了以制造业为中心的经济。由于知识变得越来越重要,高等教育也就备受关注。由高等院校创造的知识的质量以及这些知识对经济的广泛应用性,对国家的竞争力变得日益重要。高等教育发展在机遇与挑战面前如何应对,论文通过分析研究提出了关于高等教育竞争战略的命题,并对战略的主要内容及战略的实施进行了讨论。     

关于高等学校教育改革的几点思考

21世纪是一个充满竞争和挑战的时代,一个国家的竞争实力即综合国力是否强盛,直接取决于它的教育是否成功。教育关系到国家和民族的未来命运,而高等教育则成为把握这个命运的至关重要的因素,我国的高等教育模式是在高度集中的计划经济体制下形成和发展起来的,它只可以满足当时的社会需要。随着我国经济体制改革的不断深入和知识经济在世界范围的兴起,这种模式在今天的综合国力竞争、创新型人才竞争面前受到了严峻的挑战。这种挑战要求我们对传统的教育模式进     

论我国非营利性民办高校获公共财政资助的应然性

我国非营利性民办高校作为一种公益性高等教育机构,凭借自身的独特魅力聚合了社会闲置资源和力量发展高等教育事业,努力为社会提供更多更好的高等教育服务和产品,也为更多人提供接受高等教育的机会。为此,我国非营利性民办高校需要政府公共财政提供必要资助,有其若干现实理由：我国非营利性民办高校凝聚多方合力,积极推动高等教育多元化发展;加强内外联动,促成高等教育良性竞争,构建高等教育竞争发展的良好格局;可以增加办学经费,提升非营利性民办高校办学实力;有利于对其进行有力督导,全面引领非营利性民办高校科学发展。     

黑龙江省高等教育发展的思考

国家的竞争是人才的竞争已经是不争的事实,而且人才的竞争主要是高级人才的竞争。由于高等教育是各类高级人才的摇篮,因此,归根结底人才的竞争是高等教育的竞争。黑龙江省高等教育有比较优良的传统和雄厚的基础,尤其自1999年以来,抢抓机遇,乘势而上,出现了前所未有的大好形势,进入了历史发展最好的时期。本文根据我省高教发展目前面临的一些问题,提出高等教育发展中准确定位、办学特色、发展师资、深化改革和推行评估的几点思考。     

社会转型期的广播电视大学发展对策

社会转型中的高等教育,从社会功能看,它提供符合经济结构转型的人才,并为社会文化转型提供教育需求;从学术功能看,它为社会提供了创新知识产品;从个人功能看,个人与社会间互相推动发展。随着社会转型的发展,成人高等教育正在从学历教育向终身教育转型、从被动教育向主动学习转型、从封闭教育向开放教育转型。面对社会转型和成人高等教育转型,广播电视大学应从竞争与合作的视野推进成人高等教育的发展。     

经济分析中的某些数学变换方法

本文介绍Laplace变换、Zata变换及其在经济分析中的应用,与传统方法相比,这些变换方法大都计算简单、模型精确,减少了传统方法对表值的依赖,而且在分析中可自由地使用优化技术。各个变换本身也有明确的经济含义。 Laplace变换是一种积分变换,它使用连续变量数学,必须使用连续复利率而不是     

非营利机构发展迅猛财源滚滚

价值16000亿美元的非营利机构的活动正在变得越来越像大公司的一样。如口果这些非营利机构是一个国家的话,那么它将成为世界第五大经济体。制定相应的行为规范已经迫在眉睫。     

20世纪70年代美国文理学院的危机与变革

作为美国历史最悠久的高等教育机构,文理学院随着社会和时代的变迁而不断演进。20世纪70年代,美国文理学院经历了前所未有的挑战,社会需求的变化、来自公立院校的竞争以及文理学院自身的财务危机都对其生存造成了直接威胁。为了应对生存危机,一方面,文理学院选择顺应市场和消费者的需求,调整专业和课程,向综合化和职业化的方向发展;另一方面,许多文理学院回应深层次的社会变革,改变了传统的单一性别教育,实行男女同校。这些变革改变了文理学院的竞争格局,造成了不同类型学院之间分层的加剧。这场变革是文理学院顺应时代需求、维持生存的重要策略,改变了其单一目的文理学科教育的传统和单一性别教育的形象,但其自由教育的传统和小型、独立的特色并没有因此而消逝。     

论高等教育系统的分化与重组

伴随着高等教育规模的不断扩大,高等教育系统趋同问题已引起各国学者与政府的高度重视。为了使高等教育更好地适应社会经济发展的需要,各国纷纷采取措施以促进高等教育系统的分化与重组。高等教育系统趋同有其内在必然性,高等教育系统分化与重组的关键在于,通过规划与竞争促进高等教育机构类型、质量标准与职能的多样化。     

高校可持续发展亟需学报回归传统定位

当前，国内学报期刊管理机构和学报期刊界部分人员迷失了对中国高校学报的传统定位，主张改变学报对主办学校的依赖，改变学报的办刊传统，以开放办刊、办专业性期刊寻求高校学报的发展，此论不利于中国高等教育和高校学报的可持续发展。由于中国高校学报可为中国高校可持续发展塑造良好形象、培养优秀人才、搭建学术交流平台、构筑学科建设基地、净化学术环境，所以，中国高校的可持续发展亟须高校学报回归传统定位。     

高等教育国际化研究

全球经济一体化,全球社会信息化使得传统教育和教育手段正在经历几千年来未有的变革。教育,尤其是高等教育国际化已成为不争的事实,它也是当今高等教育界的热门话题之一。事实上,加速高等教育国际化的进程不仅是我国高等教育现代化的必由之路,也是我国高等教育应对不可阻挡的外     

任贤与正己:领导者提高绩效的双重选择

领导绩效是指领导者实施领导活动所取得的成绩与效果,或领导行为的作用所产生的客观结果。现代社会人才作为一种资源对于领导者提高绩效理所当然起着举足轻重的作用,但同时领导者自身的道德品质对提高工作效率也有不可忽视的意义。一、任贤对领导者提高绩效的作用现代社会的竞争是人才和知识的竞争。它不同于工业社会资本数量的竞争;也不同于封建社会土地数量的竞争,更不同于奴隶社会奴隶数量的竞争。在21世纪的世界经济角逐中,物质资源在经济发展中的作用正在减少,而人力资源的作用则日趋显著。人力资源是第一资源。任何一个国家、地区、部…     

从“加州高等教育总规划”谈优化我国高教层次结构

加州高等教育总规划及时确立了美国高等教育的发展格局,解决了盲目无序竞争的问题,促进了高等教育内部和谐发展。目前,我国高等教育也存在着各层次盲目无序竞争的问题。结合我国高教实践,借鉴加州经验,我们应制定合理的分类标准,制定不同的目标,设立不同的评价机构,引入竞争机制,优化我国高教层次结构,满足社会对各层次人才的需求。     

新疆电视台的发展战略研究

随着我国综合能力的日益强大，我国电视媒体的的产业规模，经济实力和娱乐影响力得到了全面的提升，电视已经是成为世界上最有强力的传播媒介。然而随着传媒技术的不断进步和经济全球化的影响，不同媒体之间的界限正逐步变得模糊，媒体之间的竞争也变得激烈。在媒体竞争激烈的今天，特别是境外媒体，中央级媒体与省级媒体对竞争的积极参与下，新疆电视台作为省级电视媒体，它面临的环境是多变的。因此要正确分析新疆电视台目前面临的压力和竞争环境，从中确定它的发展战略。     

新世纪我国高等教育的质量观

质量是高等教育存在与发展的基础 ,不同时期有着不同的质量观 ,不同的院校有着不同的质量定位。无论是单一性、精英式的传统质量观 ,还是多样性、大众式的现代质量观 ,都在一定程度上反映了不同时期社会的政治、经济和文化对高等教育的不同要求 ,以及高等教育的价值取向。新的高等教育质量观的产生有其客观必然性 ,它将以丰富的内涵和全新的理念取代传统的质量观 ,但要获得公众的认同还需要一个很长的过程 ,而这个过程充满矛盾、困难与冲突     

美国高等教育机构分类述评

高等教育机构分类是个世界难题。美国的高校分类主要有卡内基的高等教育机构分类、大学排行榜的分类、联邦教育部和州政府的分类。通过对这三种主流分类的具体描述,探讨了美国高等教育系统的分类目的、分类机构、分类范式和分类维度的特征,希望对我国高等教育机构的分类有启示和借鉴价值。     

从高校的运行机制看高等教育质量的下降

影响高等教育质量最密切的因素是学生、教师和高校管理机制。通过深入调查分析,从高校的社会责任、师资管理中的误区、师资队伍的弱化三方面阐述了一些观点,认为现在大学教育正在偏离为社会培养人才、教书育人和创造知识的轨道,它的功能更趋向研究院或工程队;大学教师由一种神圣职业变得徒有虚名,大学教授职称缺失了学者风范:具有丰富的教学经验、专业知识和强烈的社会责任感。针对以上存在的问题,提出改进高等教育质量的合理化建议,即必须从战略层面或领导层面出发才有可能扼制高等教育质量继续下滑的问题。     

高等教育法规体系初探

高等教育法规体系应该是以《高等教育法》为尖顶，以各种高等教育的部门法规、规章、地方性高等教育法规和一些实施细则为不同层次的质料而构成的金字塔型体系。它必须在遵从方向性原则、奖惩结合原则、民主原则等基础上，经过规划、起草、审定、发布等程序由全国人大、国务院、国家教委和地方政府等机构制定、颁行。今后高等教育立法应逐步减少“暂行”、“试行”法律，加强与完善高等学校的法人地位，并以立法促进教育改革。     

高校人才资源开发与管理的思考

21世纪是一个高科技的世纪 ,科学技术和人才竞争己经变得越来越激烈 ,而作为向社会输送人才的高等学校的发展与壮大也必须依靠各类优秀人才 ,只有对高校的人才资源进行合理的开发与管理 ,才能使高校更上一层楼 ,为发展我国高等教育事业、为推动我国的四个现化建设做出应有的贡献     

知识经济与高等教育改革

知识经济是国际经济合作与发展组织(ＯＥＣＤ)于 1 996年开始使用的名词。这一年它发表一份年度报告 ,题目叫《以知识为基础的经济》 ,简称为“知识经济”。知识经济认为知识是经济发展的基础 ,其实质是知识、智慧、信息在经济发展中具有主导作用。知识经济的竞争 ,实质上是拥有知识的高素质人才的竞争。新中国的高等教育 ,伴随着社会主义建设的脚步 ,走过了半个世纪的历程。回顾我国高等教育走过的路 ,对我国高等教育影响最大的有两方面的因素。一方面受传统教育思想的影响 ,几千年的儒家思想对中国社会各方面的影响根深蒂固 ;另一方面受前…