体育欣赏课教学研究

随着科学技术的发展与计算机的普及,多媒体教育应用正在迅速成为教育技术中的主流技术。这样,在有限的时间空间内,使学生接受更多的信息成为可能。因此开展体育欣赏教学,正确引导学生兴趣走向,培养欣赏能力,增强体育理念、体育文化、体育美感,是学生学习的需要,也是体育教育改革与发展的必然趋势。     

新媒体背景下的体育营销策略

体育活动与项目的开展,其不仅是初步建立经营者与消费者之间信任与依赖关系的最主要途径,亦是为体育营销构建体验平台的基本功能。本文首先分析新媒体背景下的体育营销作用,再具体论述新媒体背景下的体育营销对策,有利于推动体育营销更好的发展。     

以科学发展观提升体育服务业质量管理理念

科学发展观的提出,是中国共产党在社会主义市场经济条件下对经济社会发展规律在认识上的升华,具有重要的现实意义和深远的历史意义。它不仅会引起经济社会发展的重大变革,而且对体育发展尤其是体育服务业质量管理的理论研究和制度创新起到了极大的推动作用,使得亟待形成完整体系的体育服务业质量管理的发展获得了重要的启示。本文通过将科学发展观与体育服务业进行比较,抓住两者之间的契合点,找出体育服务业质量管理上原有的理念不足及其与科学发展观的要求存在的差距,填补和完善现有的体育服务业质量管理理念,从而促进体育服务业质量管理理念的新发展。     

中国大学体育课程改革理念与实践回顾（综述）

基于大学体育课程传统教学存在的种种弊端,进行大学体育课程改革的呼声日渐高涨。文章在搜集整理大量相关文献的基础上,系统回顾了中国大学体育课程改革提出的历史背景,指出了大学体育课程传统教学的弊端。总结了影响中国大学体育课程改革的主要理念,列举了国内几所高校在大学体育课程改革方面的成功探索。期望能为中国大学体育课程改革的探索之路提供一点有益的思考。     

2008年北京奥运会对中国体育文化发展的冲击和影响

奥林匹克文化是人类文明的标志,在中国举办2008年奥运会无疑会对中国体育文化发展产生一定的冲击和影响。文章从体育文化理念、奥林匹克精神、体育文化改革、社会体育、中西体育文化交流等几个方面进行了论述。     

快乐体育与高校体育改革

快乐体育是大众体育的需求,是高校体育改革的必然趋势。高校体育教师应深刻理解快乐体育理念的精髓,通过合理的运动实践,使学生充分体会运动中的乐趣与意义,培养他们的体育兴趣和快乐地从事体育运动的能力,进而养成终身体育的习惯。     

以中原经济区建设为契机促进郑州市广场体育活动发展

随着社会的发展,人们的生活水平得到了很大提高,身心健康水平及精神生活质量成为关注的焦点。近年来,越来越多的人在闲暇时间走进城市广场进行体育活动,不仅使广场体育活动成为一道亮丽的城市风景线,还促进了城市发展、社会文明进步。郑州市应以中原经济区建设为契机,构建多元化的广场体育文化,规范广场体育活动组织,实施市场化运行模式,宣传广场体育健身理念,培养优秀的广场体育健身指导队伍,丰富广场体育活动内容,促进广场体育活动健康发展。     

中学体育教学中生命安全教育的几点思考

本文在构建和谐社会以人为本的背景下,对中学体育教学活动中融入生命安全教育提出了若干建议,以期为中学体育科研和体育安全教育工作实践提供理论参考。     

大学生体育意识与体育行为研究

随着社会的不断发展,高校体育教学等否满足社会培养综合性人才的需要,能否促进现代化教育的发展,是目前高校体育教学急需解决的问题.近年来,终身体育观念的提出指出了学校体育教学的新思路.大学是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期.因此,高校体育应该加大对大学生体育意识和体育行为的研究力度,加强对大学生体育意识的培养,为社会输送合格的人才.本文本着"以人为本"的教育理念,对大学生体育意识与体育行为发表了一些个人的意见和看法,希望能够对我国高校体育教学方式的改进和教学效果的提高起到一定的借鉴作用.     

大学生体育意识与体育行为研究

随着社会的不断发展,高校体育教学等否满足社会培养综合性人才的需要,能否促进现代化教育的发展,是目前高校体育教学急需解决的问题。近年来,终身体育观念的提出指出了学校体育教学的新思路。大学是培养学生体育意识,树立终身体育观念的重要时期。因此,高校体育应该加大对大学生体育意识和体育行为的研究力度,加强对大学生体育意识的培养,为社会输送合格的人才。本文本着"以人为本"的教育理念,对大学生体育意识与体育行为发表了一些个人的意见和看法,希望能够对我国高校体育教学方式的改进和教学效果的提高起到一定的借鉴作用。     

浅谈提高高校女生体育兴趣

高校女生由于生理和心理原因,对体育运动缺乏兴趣.要提高高校女生的体育兴趣,首先要帮助学生树立正确的体育学习观;教师要更新教育理念,注重学生个体差异;要改革体育教学内容和方法,合理设置体育考核标准,加强师生的沟通交流.     

浅谈对体育新课改中“以人为本”理念的理解

在体育教学过程中,如何贯彻"以人为本"的教学理念,是每个体育教师所面临的重要课题之一。笔者认为理解为先,只有在理解的基础之上,才能谈落实问题。为此,本文主要运用文献资料法和结合专家访谈的记录,对体育新课改中"以人为本"理念的理解作出以下阐述。     

论学校体育教学改革中要贯彻的理念

文章旨在通过学校体育教学改革中应该注意的以人为本、健康第一、终身体育三个重要理念,从诸多方面详细分析学校的教学改革的具体内容。     

元宇宙视域下NFT“破圈”体育数字资产的重塑与反思

随着元宇宙时代的到来，NFT以其唯一性、可溯源性、稀缺性、不可分割性和所有权的特征，并同各行各业产生了关联，重塑了新的业态。本文在元宇宙的发展背景下探讨体育数字资产和NFT的耦合，并在体育数字资产的包装与发行、体育库存商业的重塑、体育藏品、体育服装业、粉丝赋权、体育IP和赛事的重塑六个方面进行思考，并进一步对NFT在体育数字资产的未来发展进行了反思和总结。     

新课改下中学“快乐体育”教学的几点思考

体育新课改背景下,为了使整个体育教学过程充满快乐、愉悦、和谐的情感与气氛.既让学生喜欢学、乐于学.本文运用文献资料法和逻辑分析法对“快乐体育”教学作出以下几点探讨     

谈学校体育教育中的健康安全理念

近几年来各大媒体不断地报道学校体育教学、活动中由于各种主客观因素造成的伤害事故,给学校体育教育敲响了警钟。随着学校教育教学改革进程的深化,全面推进素质教育、实施体育课程标准的新目标,树立“健康第一,安全第一”的教育理念,引起了广大体育工作者的高度重视和深刻反思。     

也谈新课改背景下的体育教学

体育新课改背景下,为了贯彻执行"健康第一"的指导思想和以学生为主体地位来进行快乐有效的课堂教学,本文结合近几年的工作体会做出以下几点探讨,希望能起到抛砖引玉的作用。     

浅谈全民健身计划与高职院校体育教学改革

世界各国的健康教育无一不是从学校开始的,学校体育与健康教育对一个人学会健身方法、养成健身习惯、树立健身意识、形成健康的生活方式将起到极大的促进作用,教学中需将健康教育理念渗透到高职体育教学的各个环节之中,引导体育与健康教育不断向前发展。     

高职体育专业教学中的"课程思政"研究

随着新课程改革的不断推进,"三全育人"的理念越来越受到当前高职院校的教育,尤其是高职院校中体育专业.通过采取有效途径实施"课程思政"可以提高高职体育专业学生的实际素质.     

高校学生终身体育意识的调查与分析

终身体育是在终身教育思想的影响下形成和发展起来的.终身体育要求人的一生都要进行体育锻炼,接受体育的教育,以保障身心健康.高校体育应注重学生体育意识和能力的培养,使学生养成自觉锻炼身体的体育意识和习惯,帮助学生掌握科学的体育知识与锻炼方法,认识终身体育的重要性和必要性,将终身体育作为现代人健康生活的重要内容.