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邝小磊 《东莞理工学院学报》2001,8(2):70-72
毕业实习是电气类专业重要的教学环节,是学生从校园走向社会的纽带。本文阐述了高校电气自动化专业毕业实习在布置实习内容,选择实习地点,确定实习单位,委派实习教师等方面应关注的几个问题。 相似文献
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针对西昌学院工程技术系水利水电工程专业毕业实习中存在的问题,结合水利水电工程专业教学和指导毕业实习的工作经验和相关高校毕业实习的管理与改革经验,提出了加强毕业实习环节和提高毕业实习质量的措施,使学生的工程能力得到培养和锻炼。 相似文献
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教育部2002年颁布了《学生伤害事故处理办法》,从政策层面保护了学生的合法权益。护理专业学生在临床毕业实习期间存在着诸多风险,包括伤害事故风险,了解这些风险并采取相应的对策,对于预防风险发生,顺利完成临床实习具有重要的意义。 相似文献
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依据实习教学实践,针对国内化工专业实习的现状和存在的问题,提出设问式实习教学模式,介绍了设问式实习教学实施的具体环节,学生通过实习来解答所布置的提问,提高了学生运用所学书本知识分析、思考和解决实际工程问题的能力,特别是增强了化工专业学生的工程意识、提高工程实践能力。 相似文献
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工业生产技术人才创新能力是未来我国工业发展的关键基础,是新产品和新技术不断研发推广的重要影响因素。但目前很多高校化工专业生产实习并没有达到预期效果,在很多培养环节上还存在着一些不足之处。基于此,该文结合所在学校的实习情况,将对目前高校化工专业生产实习现状进行简单分析,并针对发现的问题提出一些有效解决措施,以期能够通过不断完善来培养更多的高素质化工人才。 相似文献
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蓝丽红 《广西民族大学学报》2008,14(1):105-108
该文把物理化学教学与化工专业的专业特点结合起来,从教学方法、手段、内容等方面介绍了物理化学教学过程中的一些具体做法,教学实践表明:将多种教学方法、手段和教学内容有机结合, 有效激发了学生学习兴趣,从而显著提高教学质量. 相似文献
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土木工程专业毕业设计,是一项集学习、实践、探索和创新于一体的综合性教学环节,是培养高素质应用型人才的有效手段.需要教育工作者明确专业办学的思想与定位,通过深入调查研究与实践,制定与土木工程专业相辅相成的综合性毕业设计教学培养计划,并在实施过程中,实现毕业设计模式的创新,使学生能够在毕业设计阶段大幅度提高工程实践能力与创新能力. 相似文献
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结合工程实际,改革环境工程本科专业毕业设计教学 总被引:2,自引:0,他引:2
环境工程本科专业的毕业设计是学生走上工作岗位之前的一次实战演练,它可以培养学生的综合运用知识能力、工程实践能力、创新能力以及工程师必备的其他素质,本文从创造思维的视角分析目前的毕业设计能力和质量,并提出选题、设计过程、成绩考评各个环节,加强思维及创新的引导,强调综合能力培养,使毕业设计的质量有较大程度地提高。 相似文献
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通过对土木工程专业毕业设计的教学改革,将传统的综合设计分解为与工程实践相结合的专题设计,培养了学生专业知识的应用能力,增强了学生的就业竞争力,更好地体现了实践育人的特色。 相似文献
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本文主要阐述高职学生在旅游电商呼叫中心岗位实习中存在的诸多问题,并提出其应对措施,从而提高学生实习的效果,实现学校人才培养目标与企业用人需求之间的“无缝对接”。 相似文献
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介绍了加强学生的工程实践能力在现代社会的重大意义,提出了提升学生实践能力的方法和措施,得出了培养学生的综合能力是高等学校的一项重要任务,是社会发展的必然要求。 相似文献
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土木工程专业毕业设计教学改革与实践 总被引:14,自引:0,他引:14
目前土木工程专业毕业设计教学中存在着不适应创新能力培养的问题,要有效地解决这一问题,应有效地构建有利于创新能力和终身学习能力培养的教学体系,建立有利于创新能力培养的考核机制.从工作实践出发,分析目前土木工程毕业设计教学中存在的问题,围绕提高毕业设计质量这一核心,详细介绍土木工程专业在探索与实践毕业设计质量管理中,深化质量意识,加强过程质量控制,开展管理经验交流活动等质量控制方面的做法与成效. 相似文献
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针对本科毕业设计的特点,探讨了包括选题、多元化指导、监督与考核等几个环节在毕业设计中的具体措施与应用效果。针对自动化专业全日制本科、成人教育本专科毕业设计的特点,探讨了包括自主拟题与选题、多元化指导、完善监督与考核机制,以及善于总结提炼等几个环节在毕业设计中的具体措施与应用效果。 相似文献