大学英语学习中的背诵输入

背诵由于其传统性和枯燥乏味,往往在英语学习中未得到充分利用。本文通过探讨背诵输入的二语习得理论依据来研究背诵输入对于大学英语学习的促进作用,并简要提出了如何背诵的建议。     

背诵输入对英语写作输出的影响

背诵作为语言输入的一种方式在中国的语言教学中被广泛使用,并且行之有效,特别是对写作能力的提高具有很大的促进作用.在分析我国学生英语写作现状的基础上,本文探讨其受汉语影响的原因并引入背诵,从第二语言习得的角度讨论背诵输入对英语写作所起的重要作用.     

背诵式语言输入在独立学院英语学习中的应用

随着英语课程改革的不断深入,背诵这一传统的学习方法日渐被人忽视,甚至被批得"一无是处"。本文作者认为,背诵虽然存在已久,但是在大学生的英语学习中依然有着巨大的生机和活力。本文拟从理论基础、意义、实施原则和操作策略等方面论述独立学院的大学生应该如何利用背诵式语言输入来促进英语学习。     

浅谈英语学习的“死”方法——背诵

背诵作为一种行之有效的学习方法，一度遭受摒弃，如今又得到了很多英语学习者的青睐。本文论述了背诵的作用，背诵的一般流程．以及在实施背诵时学习者和教师应注意的问题。     

背诵与大学英语学习

主要从记忆的规律和第二语言习得理论角度对背诵在语言学习中的价值进行了论证。指出背诵对学习者语感的培茸、词汇的积累及口语和写作能力的提高都大有裨益。文章最后得出有关背诵策略的启示。     

英语学习中的输入与输出——浅谈背诵在英语学习中的作用

改革开放以来,我国英语教学的兴旺和成就可谓有目共睹。但是毋庸讳言,相当数量学生的英语交际运用能力依然存在问题。开口往往支离破碎,不知所云,人们形象地称之为“哑巴英语”;下笔更是生硬艰涩,空洞无物,专家们名之日“Chinghah”（中国英语）。英语学习中之所以出现这种费时而收效低的现象,除了学者不是生活在使用英语的环境里,学非所用,缺乏实践外,其中一个很大的原因就是许多师生太不重视背诵在英语学习中的重要作用。为了应付各种类型的标准化考试,师生们平时把大部分精力都放到词汇、语法的比较分析上,而背诵这一学习语言极为有效的方     

背诵——英语学习的法宝

文章分析回顾背诵形成的理论基础,提出了背诵是提高英语水平的一条有效途径,以及它对英语学习产生的积极作用。     

加强英语背诵 提高学习效率

本文分析了背诵在英语学习中的重要作用,指出了加强英语背诵的策略。     

背诵——突破英语学习的利剑

背诵一直以来都是英语学习的一种非常重要的手段和方法,它能够帮助学生增强语感和语言积累,提高口头表达能力,并激发学生学好英语的信心.本文主要介绍了江西农业大学南昌商学院的一系列背诵改革措施和方法.     

大学英语学习中的输入和输出

英语学习是中国大学生学习生活中的一项重要内容。英语学习者常常把大量的时间花费在阅读英语文章和书籍，记单词，听英语对话或者文章上。许多学生认为学英语是一个高投入低回报的学习过程。一些勤奋的学生学习英语多年．却不能用目标语清楚地表达自己的观点，对此类现象学习者和教师都常感不解。能否处理好语言输入环节和输出环节是其中的一个重要问题。本文就大学生进行语言输入以及输出方面进行调查，发现语言输入的质量是重中之重，英语教师应指导学生对输入的资源进行有效的选择，理解和分析。在实际的教学过程，语言的输出决不能被忽略。学习者应在语言学习中注意保持输入和输出的平衡。     

背诵输入对英语口语学习的意义

近年来，社会对大学生口语能力的要求越来越高，外语教育工作者对学生的口语能力的培养也越来越重视。但是，学生口语考试的成绩和课堂内外的表现都说明学生的口语学习效果不尽如人意。本文通过分析背诵输入的理论基础，及它在英语学习中的实践意义，指出：合理有效地利用背诵输入，对英语口语学习是大有裨益的。     

浅谈外语学习中朗读与背诵的作用及方法

朗读与背诵是外语学习的一种方法,是知识输入的一种有效途径。外语学习和教学中应充分发挥朗读与背诵的作用,提高外语学习效率和外语教学质量。本文就朗读与背诵的作用及方法进行了简单的论述。     

试论大学英语学习中的输入和输出问题

第二语言习得是复杂的心理认知过程,语言输入与语言输出是语言习得过程中的两个重要要素。本文结合大学英语学习中存在的问题,充分论述输入输出理论与大学英语技能培养的关系：即充足的输入,有效的吸收和输出是增强,巩固语言基本功的重要途径。     

论有效背诵在英语学习中的运用

背诵在英语学习里是非常重要的,有效背诵是学好英语的关键,本文论述了有效背诵在英语学习中的运用.     

浅谈"背诵"在英语教学中的作用

文章概述了“背诵”在中学英语教学中的重要性，主要方法及其作用。     

背诵对英语写作影响的实证研究

背诵作为语言输入的一种方式在中国的语言教学中被广泛使用，并且行之有效，特别是对写作能力的提高具有很大的促进作用。在分析我国学生英语写作现状的基础上。笔者采用测试和问卷的方法证实了背诵输入对英语写作所起的促进作用。     

浅论英语学习方法

本文从现今英语学习者关注的学习方法着手,对英语的学习从整体上给予了建设性的建议,同时,从听、说、读和写四方面介绍了具体的行之有效的学习方法。     

浅谈英语学习方法

如何学好英语？这是多年来大家一直特别关注的话题。作者通过句子的记忆、听力和口语的训练，以及掌握正确的学习方法等几个方面阐述了自己的观点。希望能为大家学好英语提供一点帮助。     

高职高专英语背诵教学的实践与探索

高职高专学生英语基础较为薄弱,英语学习中普遍存在着汉语负迁移的现象,语法、词汇及其表达处处留下汉语干扰的痕迹,究其根源,还在于学生的语言输入不足。英语背诵教学可以帮助高职高专学生加强语言输入,增强英语语感,养成用英语思维的习惯,为学生的终身学习打下坚实的语言基础。     

英语写作在英语学习中的作用

英语的学习不外乎听、说、读、写四种能力的培养,写作虽然被排在最后,但确是高职高专类学校在英语教学中极其看重的一个环节.因为英语写作不仅是英语考试中必考的项目,且最能反映出一个学生的英语真实水平,词汇的熟练运用,句式的合理编排,语言逻辑的通顺,都必须要经过长期的英语写作训练才能达成.该文将对如何提高英语写作水平及写作在英语学习中的实际作用进行逐一阐述.