多层次、创新型实验教学体系的构建

实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,也是培养学生动手能力和创新能力的重要场所。就如何建设和完善多层次、创新型实验教学体系提出了一些改进措施,以此提高学生的创新能力和实践能力,促进实验室的可持续发展。     

电工电子特色实验教学体系的构建与创新研究

通过对实验教学体系深入研究,提出了电工电子实验教学体系全面改革的思路,介绍了创新教育与工程实训、工程综合设计的关系。实践表明,以创新特色教育为目标的电工电子实践教学体系对培养学生的实际操作能力是十分有效的。     

创新实验教学体系的构建研究

实施创新教育,提高大学生实践能力和创新精神是高校的重要研究课题。分析了国内外实验教学改革和实验教学体系建设现状;探讨了实验教学体系的内涵;用系统科学理论和系统方法,根据实验教学的属性和特征,提出了主体、客体、条件保障和教学管理四大系统的实验教学体系框架;阐述了实验教学体系各构成要素之间的联系、制约和作用,以及创新实验教学体系的优化策略。     

我国高等教育实验教学体系研究现状

实验教学体系是高等教育教学体系的重要组成部分.文章采用定量与定性相结合的方法,从文献年度分布、学科分布、文献期刊来源和研究机构分布四方面对我国现阶段高等教育实验教学体系研究现状进行了分析；阐述了高等教育实验教学体系的主要研究内容；探讨了我国高等教育实验教学体系的学术研究缺乏一定的系统性、方法性研究等问题；同时提出了存在逐步深化、规范等发展趋势.     

论高校开放式实验教学体系的构建

实施开放式实验教学已成为当前高校实验教学改革的突破口。实施开放式实验教学，必须构建科学的运行体系，主要包括教学目标体系、内容体系、保障体系和效能考评体系四个方面。     

高校本科实验教学质量监控体系的构建

从培养方案、教学质量、队伍建设、教学资源四个方面阐述了构建实验教学质量监控体系的意义.提出了构建质量监控体系的四项基本原则,设计了实验教学质量监控体系结构,并从机构设置、管理制度、监控指标、监控手段和激励机制五方面详细论述了体系的实施要点,建立了实验教学质量监控评价指标.     

关于构建印刷工程专业课程体系的思考

基于印刷产业技术根基发生了质的变化,提出基于＂现代图像传播技术体系＂的学科视角,牢牢把握＂视觉信息的再现与传播＂这一印刷工程专业的学科核心,突出其高度综合性、应用性的专业性质与特色,来组建其课程体系的基本思路。具体阐明了构建印刷工程专业课程体系的基本要求与实施策略,并强调实践教学与毕业设计的重要性。     

吉林省高校图书馆数字参考咨询服务体系构建研究

本文根据吉林省本科高校图书馆开展数字参考咨询服务现状,分析了建立吉林省合作数字参考咨询服务体系的必要性、可行性,详细论述了构建该体系应采取的策略。     

印刷图文信息处理专业实验体系的设计与构建

实践教学是高职教学体系中的重要组成部分。文章指出了实验室建设在专业建设中的重要作用,论述了高职院校印刷图文信息处理专业实践环节的组成,探讨了该专业实验室建设的硬件、软件配置及用途。     

数字印刷中再现意图对图像质量的影响分析

图像复制过程中不同的再现意图对应着不同的色域映射方法,本文通过使用分光光度计的色度测量并借助于MATLAB的凸壳函数计算出ICC标准的四种再现意图下的色域体积,同时采用视觉评价方法对图像输出质量进行评价.数据分析与视觉评价的结果表明了再现意图对于数字印刷图像质量的影响,也表明了色度评价在图像质量评价方面的不足.实验结果对于阐释再现意图、色域体积和图像质量三者之间的关系和对印刷图像质量的科学评价具有参考意义.     

印刷体数字快速识别方法

在分析印刷体数字结构特征的基础上,提出了一种新的印刷体数字快速识别方法。该方法利用数字结构的对称性、笔画特点(水平、垂直、弯曲)以及5条水平直线和数字的交点个数对印刷体数字进行辩识。实验表明,该方法能识别任意大小的宋体、黑体、楷体和TimesNewRo man体印刷体数字。     

高等院校电工学实验教学改革探究

《电工学》是高等院校工科类专业开设的一门重要的专业基础课程.文章分析了传统电工学实验教学存在的问题;从构建基于“大电工学实验观”的实验教学体系、实验室的数字化资源建设、虚拟仪器与半实物仿真平台相结合、实验教学教材体系建设、校企合作五个方面系统地阐述了电工学实验课程建设改革措施;论述了电工学实验提高学生创新能力的策略与途径.     

彩色数码印刷网点扩大数据化测试与研究

针对彩色数码印刷品的网点再现进行了测试和研究.首先设计了彩色数码印刷测试版,然后选取了不同克重的铜版纸和哑粉纸共9种纸样在数码印刷机HP indigo3500上进行印刷.对每张样张上的网点测试单元使用X-Rite 530型的分光光度计测试了网点扩大值,找出了网点扩大最大值及网点扩大最大发生的部位,最终得出了彩色数码印刷网点再现规律.该实验结果可用于彩色数码印刷质量评价参考,这为数码印刷领域的深入研究提供了参考价值.     

改革实验教学模式的思考与实践

实验与工程实践教学是高等工程教育的重要组成部分。根据多年指导实践性教学环节的经验,提出实验教学中普遍存在的问题,分析实验教学模式改革的必要性和紧迫性。并结合作者的教改实践,对实验教学改革的新模式进行了论述,并就此提出了改革措施。     

GMG色彩管理在数码印刷中的应用

用X—Rite528分光密度计对北京盛通印刷股份有限公司HPindig0750数码打样稿测试并计算,对过GMG色样与普通色样分析对比发现,过GMG的样张比未过GMG的样张网点扩大值小、印刷反差大,对生产实践具有指导意义．     

基于网络的实验课程教学与支持服务系统探析

基于网络的实验课教学,要重视学校校园网及多媒体计算机实验室的建设,要以实验人员的知识结构完善和网上资源的建设为支撑,以达到提高学生的信息素质,增强学生利用网络资源自主学习能力的目的。     

高分子材料专业实验实训教学体系的构建研究

实验实训教学体系的构建应以学院专业培养技能型人才为基础,在高职高分子材料教学过程中,注重提高学生的就业能力。文章以高分子材料专业为例,探讨了以项目化教学方法为主体构建高分子材料专业新的实验实训教学体系,并具体分析了每个项目的主体课程设计。     

数字化制造系统故障诊断方法的研究

针对数字化制造系统故障的并发性和故障种类多,表现形式不一的实际情况,探讨了适合数字化制造系统的故障诊断方法。