大学生思想政治教育中的人本理念

分析“以人为本”教育理念的特殊内涵，阐述在大学生思想政治教育中全面推进素质教育，树立“以人为本”理念的必要性，探讨如何从制度和机制层面确保“以人为本”教育理念的贯彻实施，建立新的工作思路，探索新的途径和方法，不断增强大学生思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力。     

论以人为本理念下的大学生生活化思想政治教育

生活化思想政治教育是改变目前高校思想政治教育脱离现实,走出大学生思想政治教育困境的有效方式。文章论述了生活化思想政治教育的基本内涵、特征及其理论依据,并从教育理念、教育内容、教育过程和教育评价四个方面提出了实施大学生生活化思想政治教育的基本途径。     

大学生思想政治教育中的人本理念

分析"以人为本"教育理念的特殊内涵,阐述在大学生思想政治教育中全面推进素质教育,树立"以人为本"理念的必要性,探讨如何从制度和机制层面确保"以人为本"教育理念的贯彻实施,建立新的工作思路,探索新的途径和方法,不断增强大学生思想政治教育的针对性、时效性、吸引力和感染力.     

论以人为本的大学生思想政治教育

马克思关于人的理论是以人为本的思想政治教育的理论基础,它要求我们在思想政治教育中要确立人的主体性地位,要尊重人和关心人的利益。树立以人为本的思想政治教育理念,紧紧围绕大学生的思想实际开展教育活动,加强教育者和受教育者的双向交流沟通,是做好思想政治教育工作的重要途径。     

浅谈“以人为本”理念在思想政治工作中的运用

思想政治工作是以人为对象的工作。这一对象的特殊性要求我们做好思想政治工作必须坚持以人为本。这既是时代发展的要求,也是实践科学发展观、构建和谐社会的要求。只有以人为本,才能最大限度发挥出思想工作武装人、引导人、凝聚人、发展人的政治优势,充分调动职工积极性,更好地推动工作开展。     

以人为本的大学生思想政治教育实践初探

以当今大学生思想方面存在的不足为切入点,详细探讨了以人为本的大学生思想政治教育实践的重要性以及具体措施,旨在促进高校思想政治教育的高效开展。     

陈毅思想政治教育理念与大学生思想政治教育

对当前大学生思想状况和大学生思想政治教育工作等进行调研,针对反映出的问题进行讨论,结合陈毅母校得天独厚的德育资源优势,进一步探索在新形势下把陈毅思想政治教育理念及思政工作中的高超艺术运用于大学生思想政治工作中,做好做实大学生思想政治工作。     

构建以人为本的大学生思想政治教育体系的探讨

构建以人为本的大学生思想政治教育体系,应树立以人为本的新理念,根据以人为本的要求来设计教育内容,注意运用以人为本的教育方法,积极营造以人为本的教育环境。     

论思想政治教育要以人为本

以人为本是思想政治教育工作的重要内容,是经济社会发展、人的需要发展和贯彻科学发展观的必然要求。思想政治教育中坚持以人为本,就是要树立以人为本的思想政治教育新理念,关心职工的正当需求,以及尊重职工的主体性。实际工作中落实以人为本的要求,要考虑职工的个体差异、尊重职工的人格、自我教育和具体的岗位工作。     

以人为本做好高校学生思想政治工作

从工作观念、工作方式方法、队伍素质三个方面分析当前高校学生思想政'治工作有违"以人为本,,的现象,从转变工作观念、创新方式方法、注重人文关怀、加强队伍建设、开展理论研究五个方面提出了坚持以人为本做好高校学生思想政治工作的对策和措施.     

心理和谐发展视野下的高校思政教育理念探索

作为和谐社会的重要组成部分,和谐校园的内涵中包含着学校中人的心理和谐发展,它是校园和谐稳定的心理基础。高校应重视大学生的心理和谐发展问题,重视心理和谐发展的内涵与意义,将思想政治教育与解决学生心理和谐发展实际问题相结合,扩大思想政治工作的覆盖面,创新和改进高校思想政治教育工作,促进大学生的全面发展。     

高校渗透性思想政治教育方法探析

高校思想政治教育是高等教育题中应有之义,新的历史时期,随着信息时代的到来,高校思想政治教育不断趋向社会化,必须改变单纯依靠理论灌输进行教育的传统,寓教育于专业教学、管理工作、校园环境建设、课外活动及情感熏陶之中,使受教育者潜移默化,增强教育效果,达到"春风化雨,润物无声"的境界.     

浅谈高校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高校思想政治教育工作第一线,是高校人才培养的重要力量,在高等教育中有着举足轻重的作用,探寻当前辅导员思想政治工作存在的问题,并提出解决措施,从而加强辅导员思想政治教育的有效性。     

论全球化背景下高校学生思想政治工作的创新思路

随着社会的进步和高校教育的改革、发展,大学生思想政治工作的内外环境都已发生了迅速而急剧的变化。作为高校学生思想政治工作者,必须充分意识到,创新是思想政治工作生命力的源泉,也是适应新时期社会发展的必然选择;唯有创新,才能牢牢地掌握住高校学生思想政治工作的主动权。从高校学生思想政治工作的模式、手段与内容方面,提出了新时期高校学生思想政治工作进行创新的具体举措。     

优化思想政治教育环境,提高大学生思想政治教育效果

人及其思想都是在一定环境之中形成和发展的 ,环境是影响人思想形成和发展的重要条件。高校思想政治教育活动的开展 ,也要受到各种环境因素的制约。因此 ,要抓好青年大学生的思想政治教育 ,提高大学生思想政治教育效果 ,必须找出目前制约青年大学生思想发展的消极环境因素 ,并加以优化才能实现     

大学生思想政治教育社会化概念新探

文章从社会化这个最基本的概念出发,论述了个人的社会化、生产的社会化等相关概念,在此基础上进一步探讨了思想政治教育社会化这一概念。此外,文章还对大学生思想政治教育社会化与大学生思想政治教育进行了比较分析,指出了两者的区别和联系。     

生涯教育在大学生思想政治教育中的应用

生涯是人的一生中工作或与职业有关经历的总和,通过分析生涯教育在教育对象、培养目标、教育内容、教育价值等方面与大学生思想政治教育的关联属性,可以促进思政教育目标的具体化、清晰化,实现教育内容的一体化、生活化,达到教育方式个性化、多样化,发挥思想教育的良好负载功能。高校应通过加强师资力量建设,提升教学队伍素质,推进教学课程...