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2016年12月,习近平在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1].这是对课程思政最初的概括.2019年9月,在《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》中明确提出课程思政的概念[2].在2020年4月, 《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》和5月教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出,医学类专业课程要在课程教学中注重加强医德医风教育,着力培养学生"敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"的医者精神,注重加强医者仁心教育,在培养精湛医术的同时,教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位,尊重患者,善于沟通,提升综合素养和人文修养,提升依法应对重大突发公共卫生事件能力,做党和人民信赖的好医生[3,4]. 相似文献
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精品课程是知识基础的平台,是认知基础的平台,它除了在教学内容上应该是精品外,教学方式也应该是精品,应该是符合高职院校的办学定位、符合所在高职学校所倡导的教育理念、符合所在学校学生水平的一个示范性的载体[1-2].随着计算机及互联网技术的普及,精品课程的建设也从简单的教研室内部共享转为校内互联网资源共享,从校内交流转为互联网内交流[3]. 相似文献
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随着时代的变迁和互联网的普及,在校大学生性观念趋于开放,同时,鉴于我国传统文化的影响,以及长期将性"神秘化",高校性健康教育相对滞后,致使大学生的性健康知识相对缺乏,自我保护意识相对薄弱,因婚前性行为导致的意外妊娠、人工流产和性传播疾病等有增加的趋势[1-2].为了提高护理专业学生的性健康知识,我校护理学部在《妇产科护理学》教学中融入了性健康教育,取得了良好效果,报告如下. 相似文献
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近年来,随着生活条件日益改善,法律教育的逐步推进,人们的法制观念和维权意识越来越强.但是,我国的医学生培养模式陈旧,医疗法律知识和医疗安全教育落后,医疗纠纷已经成为一个突出的社会问题并有逐年增加的趋势.据2004年对《医疗事故处理条例》实施前后的医疗纠纷状况的调查分析显示:《医疗事故处理条例》实施后,三级医院医疗纠纷上升了17.98%,二级医院上升了34.71%,一级医院上升了12.96%[1].另有调查显示,医疗纠纷的发生率随着医务人员职称的升高而下降,高级职称医务人员的法律意识和风险意识强于低级职称医务人员[2].初级及初级以下医务人员是医疗纠纷的高发群体,尤其是工作年限不足3年者则更为严重[3]. 相似文献
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医疗安全的核心和目的首先是患者安全[1],手术安全又是医疗质量的重要环节之一,而手术室的安全管理是保证手术安全的先决条件[2].《手术安全核查表》是确保手术安全的有效工具[3].能够有效降低手术风险,保证患者安全[4].为此国家卫生部中心质量管理委员会也颁发了《手术安全核查制度》实施细则,将手术安全核查作为一项核心内容纳入手术系统科室. 相似文献
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循证护理(evidence-based nursing,EBN)是指护理人员将已有的科研结论与临床经验、患者的意愿相结合,寻求实证,以作为临床护理决策依据的过程[1].EBN是一种理念,也是一种工作方法,其应用和发展与临床护理的发展紧密相关[2].EBN促进了护理专业由传统的经验化向现代科学化的方向发展,其重要性得到了众多护理教育者的关注.甚至有学者指出,传统的护理教育模式已经不能适应EBN时代对护理教育的需要[3],将EBN方法应用到护理教学中尤为必要[4].EBN教学法在国外已广泛应用,在我国也有部分学者将其应用到护理学教学中.随着网络技术的迅猛发展,以网络为基础的教学已成为现代教育的必然趋势.将EBN教学法与网络相结合,可以顺应信息时代对护理教育的要求.本研究采用微信进行EBN教学,旨在利用网络教学的可移动性、参与性和共享性的特点[5],提高学生学习兴趣,促进其自主学习能力与评判性思维能力的培养,满足当代护理教育的培养目标,为医学院校提供一种新的教学模式. 相似文献
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《公民道德建设实施纲要》提出,公民道德建设要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献”的基本道德规范[1].本文通过对卫生职业学校学生(卫校生)礼仪缺失现象及加强礼仪教育的重要性进行分析,就如何加强卫校生礼仪教育进行了思考. 相似文献
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《广西中医学院学报》1991,(Z1)
今年7月25日,自治区党委、人民政府发出桂发[1991]32号《关于教育发展与改革的决定》(以下简称《决定》),对我区教育事业的发展与改革问题作出了深刻的分析和战略性的规划。《决定》首先指出我区教育事业存在的主要问题是:相当一部分同志对教育的重要作用、发展和改革教育的紧迫性认识不足,教育优先发展的战略地位尚 相似文献
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人文关怀能力是护理人员秉承人性、德行,融体力、智力、知识、观念、情感、态度、意志为一体的内在修养外化为自觉地创造性地服务于患者的实际工作本领与才能,是护理人员必须具备的职业能力,是综合护理能力的核心能力之一[1].调查研究显示,无论是临床护士还是护生其人文关怀能力均不高[2-3].有研究指出,要使护理的核心价值得以凸显,人文关怀得以实现,必须从护理教育人手[4].由此可见,培养提高护生的人文关怀能力是当前护理教育面临的巨大挑战,更是一个亟待解决的问题. 相似文献
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中医古籍根据临床特点,认为盆腔炎为“热入血室”、“带下病”、“经病疼痛”等病症.在《中医妇科学》(六版教材)被命名为“妇人腹痛”[1].《灵枢·水胀篇》认为石癥“皆生女子,长在胞宫”、“月事不以时下”[2].《妇人大全良方》中记载:“夫妇人小腹疼痛者,此由胞络之间夙有风冷,搏于血气,停结小腹,因风虚发动,与血相击,故痛也”[3].属于中医“带下病”范畴.许淑微《普济本事方》:“月事将行,预先作痛,或连腰胁,或引脊旅,或作寒热、或为癥瘕,肌肉消瘦,非特不能受孕,久而不治,转为瘵疾者,多矣[4]. 相似文献
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2019 年2月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》(国发[2019]4号)表明,职业教育在我国改革开放以来服务经济社会发展过程中提供了重要的智力支撑和技能型人才 [1].方案提出为落实全国教育大会精神,提升办好现代职业教育,应提高职业院校师资水平、教学实践能力和教学管理能力,从而全面提升教育教学质量,为经济社会发... 相似文献
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营养学是一门理论性很强的应用性学科[3],营养护理已成为整体护理不可缺少的重要组成部分.护士既是执行医嘱的主要实施者,也是健康教育的主要实施者.因此,在护理教育中开展《营养学》教学,可提高护生的营养知识和端正其营养态度,有益于对病人进行整体护理,以达到促进健康、加快疾病康复的目的[4]. 相似文献
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高等职业教育以培养高素质、技能型专门人才为根本任务,教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)[1]中指出"高等职业院校要坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为根本任务。 相似文献
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乙型肝炎病毒(Hepatitis B virus,HBV)因其传播的严重性和分布的广泛性成为威胁人类健康的全球性公共卫生问题[1].调查显示,我国仍有9 000多万HBV慢性感染者,急性乙型肝炎转变为慢性乙型肝炎后,易导致肝组织纤维化、肝硬化、肝癌等严重结局[2].临床上对乙型肝炎慢性化的危险因素难以定量预测,因此针对HBV感染者慢性化结局建立数学预测模型将为乙型肝炎慢性化的早期预防、个体化治疗提供更为有效的手段[3,4]. 相似文献
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《医学教育探索》2007,(10)
《中草药》重要启事从2008年第1期开始本刊所刊用文章文后的参考文献使用原语种撰写,按照国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-2005)书写。参考文献书写示范例:1专著、论文集和学位论文[序号]主要责任人.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.[1]张铁军,陈常青.延缓衰老和抗疲劳中药现代研究与应用[M].北京:人民卫生出版社,2007.[2]郁青,沈兆邦,陈祥,等.97′中国银杏开发研讨会文集汇编[C].上海:国家科委中国农村技术开发中心,1996.[3]孔令义.前胡中降肺动脉压的有效成分及其相关化合物的化学研究[D].沈阳:沈阳药学院,199… 相似文献
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《扫叶庄医案》为清代著名医家薛雪所著.薛雪(1681 ~1770),字生白,号一瓢,又号槐云道人、磨剑道人、牧牛老朽.清代江苏吴县(今江苏苏州)人.薛氏早年游于名儒叶燮之门,诗文俱佳,又工书画,且善拳勇.后因母病而究心医学,博览群书,精于医术,与叶天士齐名而两不相能[1].平生擅治温热疾病,著有《医经原旨》《湿热条辨》《扫叶庄医案》《温疟论》《日讲杂记》等,均刊刻于世[2]. 相似文献
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《世界核心医学期刊文摘》2018,(90)
正近日,海南省卫计委官网转发了国家卫健委、国家中医药管理局印发的《互联网诊疗管理办法(试行)等3个文件的通知》》(国卫医发[2018]25号),备受业界关注的互联网诊疗办法终于落地。上述三个文件分别是《互联网诊疗管理办法(试行)》、《互联网医院管理办法(试行)》、《远程医疗服务管理规范(试行)》,由国家卫健委和国家中医药管理局联合印发,分别对互联网诊疗服务、互联网医院的设置、远程医疗的服务进行了相应规范和要求。医生资格有要求: 相似文献