药香园林环境·人文生态校园--南阳仲景医学高等专科学校新校区规划

为适应高等教育的飞速发展,从生态环境规划的角度,提出以构建新世纪高校校园生态学居环境为目标的高校校园规划设计策略,并结合南阳仲景医学高等专科学校新校区规划设计,从总体布局以及人与自然和谐为本、可持续发展、生态效益、时代特征等方面进行了探讨与总结.     

校园规划的地域性思考——思茅师范高等专科学校新校区规划设计

该文通过对思茅师范高等专科学校新校区规划的设计思考,阐述对校园规划设计地域性的理解,只有植根于基地地域文化的大学校园才能真正成为有活力的育人沃土。     

对黄石高等专科学校校园规划设计的点评

由于高等学校校园规划设计,尚无专门理论。结合黄石高等专科学校校园规划设方案点评,试图运用实例形式,探讨高等学校规划设计。     

河南纺织高等专科学校新校区校园规划及建设实施

以河南纺织高等专科学校新校区建设为例,重点探讨了中国当代大学校园规划的理念、途径,介绍了这一项目从策划、总体规划到施工建设的全过程。     

立体的校园空间--泉州五中分校校园规划设计

通过泉州五中分校建设项目的设计实践,探讨教育建筑的空间组织与形式表征的设计新方法,提出建筑设计的地域性不仅仅是简单地模仿传统地域建筑的外在形式,更多的应该是与现代建筑材料和施工技术相结合,充分考虑当地的气候条件,使建筑的外在形式如实反映内在功能。     

高校基建如何适应知识经济时代的要求

论述了知识经济时代对高等教育和校园建设的要求,指出了基建投资和土地利用的社会化是高校扩大规模,快速发展,迎接知识经济挑战的重要途径,对上述领域社会化的具体方式进行了详细论述,并对高校基本建设“发展质量”和“发展进度”之间的关系进行了详细阐述。     

面向新世纪的高校校园规划设计思考 --以南京工业职业技术学院校园规划设计为例

进入新世纪，高校校园规划设计呈现出新的发展趋向。以南京工业职业技术学院新校园规划设计为例，从设计理念、布局结构、校园环境、交往空间、建筑设计五方面深入剖析，探讨并总结了以人为本，持续发展，文化性等新世纪高校校园规划设计特色和手法。     

高校新校区校园规划的分析与思考——兼论重庆工学院花溪校区校园规划

本文就高校新校区校园规划中的科学选址、布局分区、共享空间、交通道路、生态绿化等问题,结合重庆工学院花溪校区的校园规划实际情况,进行深入细致的论述。     

高校校园建设回顾与思考

简述了高校校园规划的现状，根据工程实际情况，分析了高校校园建设模式存在的问题，论述了高校校园单体建设的特点，以使高校校园的建设合理化。     

丘陵地区高校校园规划设计——以湖南城市学院新校区校园规划为例

丘陵地区的高校校园规划应该尽可能的利用其特有的地形创造独特的、人性化的校园环境,真正体现“人·环境·自然”的共生与融合     

知识经济与城市规划

知识经济的时代已经到来,本文通过对知识经济的一般介绍,探讨了知识经济条件下城市规划的内容、方法与观念的发展与转变,并结合我国的具体国情,提出城市规划工作的发展之路。     

知识经济与城市规划研究

作者以知识经济的产生及其发展趋势作为切入点．简要回顾了城市规划理念的变迁,从知识时代的特性出发,对城市规划的理论创新体系的建立、技术手段的更新和人才培养作了一些探讨,以此为城市规划学科的发展提供一些思路。     

知识经济与城市发展

作者从八个方面探讨了知识经济的特点,并从城市发展依据、城市功能、城市地位、城市产业结构、城市空间格局、城市相互关系、城市生态环境等七个方面阐述了知识经济对城市发展和城市规划的影响。     

知识经济与城市规划思想变革

文章分析了生产力发展对区域与城市空间结构的重要影响, 重点分析了第五次产业革命的主体： 知识经济、信息产业、基因工程产业、新能源新材料产业对区域与城市空间结构的影响; 文章探讨了知识产业的重要特征对城市中心功能的作用、高技术发展与对偶城市的出现、知识园区作为城市新空间的特殊地位和多极化城镇体系的发展趋势; 文章提出了知识经济条件下城市规划思想创新的思路与重点研究课题。     

健康中国战略背景下高等医学院校园规划设计策略 ——以长治医学院新校区规划为例

在健康中国战略背景下,医学教育内容和模式的转变,对医学院校的校园规划也提出了新的挑战和要求.文章从校园规划需求的转变入手进行分析,结合长治医学院新校区规划的实际案例,提出了产教融合、节约土地、因地制宜、集群发展、有机布局、特需配套等针对当前高等医学院校园规划的设计策略.     

基于城市经济视角的有机增长规划实践——以宁波市为例

城市规划的本质是对城市空间资源进行高效配置,在引导城市发展的同时,保障社会公共利益.宁波市江北区城乡空间发展规划采用培育优势增长核的规划手段,在有足够强势产业或功能引领、有绝对优势的空间载体为依托、有相对合理的尺度规划相对应的情况下,形成"三主五副"的增长极,构建具有切实可行性的城市发展框架,促进城市有机增长.     

知识经济与上海大学城规划构想

本文依据知识经济的经济特征、空间特征及大学城的规划内涵 ,在进一步对上海市杨浦区科教资源现状分析的基础上提出了上海大学城 (暂名 )规划构想 ,并剖析了规划建设上海大学城的利弊因素。     

“鸡蛋式”规划模式：以云南交通职业技术学院呈贡新校区规划为例

近几年．我国的高等职业教育正处在一个快速发展的过程中。党中央国务院多次提出，要大力发展高等职业教育，以就业为导向．把发展职业教育摆在教育事业发展的重要位置。那么．怎样结合高等职业教育的教学规律．规划设计好一所高职院校．就成为摆在广大规划设计人员面前的重要课题了。     

创造特色就是创造性地解决问题——以湖南省新行政中心规划设计为例

特色的创造是多种多样的，但无论如何不可能凭空而来，它总是与事物所处的特定条件紧密相关，凭空而来的“特色”就成了形式主义。本文试图通过一个实例从特殊的视角阐明这样一个观点：在一定的限制条件下，如果我们能够创造性地解决这些条件给我们带来的问题，那么我们就会创造出特色。