学龄前儿童手足口病发病的危险因素调查分析

目的 探讨学龄前儿童手足口病(Hand-foot-and-mouth disease, HFMD)发病的相关危险因素,并提出HFMD的预防措施。 方法 采用病例对照的研究方法对80例HFMD患儿和160例非HFMD患儿进行调查分析,进行单因素和多因素logistic回归法筛选影响学龄前儿童HFMD发病的危险因素。 结果 多因素分析显示,学龄前儿童HFMD发病的危险因素包括外来散居儿童(OR=2.889)、手足口病接触史(OR=7.852)、1周内门诊/医院暴露史(OR=2.689)、饭前便后少洗手(OR=3.378)、室内无消毒或少消毒(OR=3.198)、家长缺乏手足口病知识(OR=3.755)。 结论 影响学龄前儿童手足口病的危险因素较多,应针对外来散居儿童手足口病高危因素进行预防和管理,降低学龄前儿童HFMD发病率。     

学龄前儿童病影响因素探讨

龋病是学龄前儿童最常见的口腔疾病 ,对儿童健康危害极大 ,是世界卫生组织提出的重点防治的三大疾病之一。为了科学地制定儿童龋病防治的措施 ,我们对儿童龋病发生的影响因素进行了研究。1　对象和方法1.1　对象　对蓓蕾幼儿园 3～ 6岁儿童40 1人进行一次口腔检查 ,查出有龋病者191人为病例组 ,无龋病者 2 10人为对照组。两组儿童均发相同的、自行设计的龋病影响因素调查表 ,由家长填写 ,交医生检查合格后方回收。1.2　调查表内容　①父母基本情况 :包括文化程度、职业。②母亲孕期情况 :包括孕期患病史、孕期营养、妊娠后期补充钙剂、补充…     

学龄前儿童单纯性肥胖影响因素分析

儿童单纯性肥胖直接损伤儿童的心肺功能和有氧能力发育[1 ] ,对人体健康具有潜在危险性。有资料表明 ,我国儿童肥胖发生率从 2 0世纪 80年代的 0 .8%增至目前的 6 .1% ,部分城市已达 12 % ,值得重视[2 ] 。为了解镇江市儿童单纯性肥胖的流行情况和影响因素 ,以便采取相应干预措施 ,我们于 2 0 0 0年 5月 ,对市属 5所幼儿园中“六·一”体检时检出的单纯性肥胖儿童进行肥胖儿专案管理 ,同时进行了问卷调查。1　对象与方法1.1　对象　在镇江市区 5所配备专职保健医生的幼儿园 14 5 2名儿童中 (男 739名 ,女 713名 ) ,筛选出 76名单纯性肥胖儿…     

济南市学龄前儿童肥胖及影响因素分析

目的 了解济南市学龄前儿童单纯性肥胖情况及影响因素。方法 以实测体重超过标准体重120％，并排除继发性肥胖作为诊断标准，随机抽查济南市区9所幼儿园2－6岁的2117名学龄前儿童进行调查分析。结果 在调查的2117名学龄前儿童中，肥胖儿童34人，单纯肥胖率为1．61％，其中男童肥胖检出率（1．98％）明显高于女童（1．19％），P＜0．01。4岁以上儿童肥胖检出率最高。结论 不良饮食习惯与遗传是影响儿童单纯性肥胖的主要因素，预防儿童肥胖重点应放在学龄前期。     

我国儿童青少年原发性高血压影响因素的Meta分析

目的评价我国儿童青少年原发性高血压的影响因素,为有效预防儿童高血压提供科学依据。方法在PubMed、CNKI、万方数据库中进行文献检索,收集2014年3月底之前公开发表的关于中国儿童原发性高血压影响因素的调查研究。采用RevMan 5.1和Stata11软件进行Meta分析,用固定效应模型或随机效应模型进行数据合并,计算OR值和95%CI。用Begg秩相关和漏斗图来判定发表偏倚。结果共纳入的23篇文献,包括113 315名调查儿童,影响因素合并的OR值分别为:肥胖4.63、超重2.46、家族史1.78、性别1.33、口味偏咸2.19、城镇1.86、运动0.59,均具有统计学意义。结论超重、肥胖、家族史、男性、口味偏咸、城镇是儿童高血压的危险因素,运动是儿童高血压的保护性因素。     

学龄前儿童屈光异常及影响因素分析

目的 了解泰州市姜堰城区学龄前儿童屈光异常的情况及影响因素.方法 2016年4至5月,采用随机整群抽样法,抽取姜堰城区共4 310名学龄前儿童为研究对象,运用视力问卷调查表调查视力发育状况,用美国伟伦视力筛选仪筛查屈光状况,分析屈光异常发生率和可能的影响因素.结果 屈光异常检出率为11.32％,屈光异常在不同性别之间差异无统计学意义(P＞0.05),但在不同年龄组之间差异有统计学意义(x2=16.452,P＜0.001).经Logistic回归分析,影响学龄前儿童屈光异常的危险因素包括儿童出生时吸氧、生活采光暗、睡觉开灯、入园前居住城市(x2值分别为3.893、4.913、8.614、7.667,均P＜0.05).结论 学龄前儿童屈光异常的主要影响因素与婴儿出生时吸氧、房屋采光暗、睡觉开灯、不同年龄组视力发育的差异及入园前居住地等因素相关,早期检查可预防或矫治视觉发育问题.     

学龄前儿童视力异常影响因素分析

目的：了解学龄前儿童视力发育的危险因素,提出干预措施。方法采用美国伟伦Suresight视力筛查仪对宁波市江北区幼儿园3～6岁儿童进行视力筛查;采用自行设计的问卷,由家长填写。结果学龄前儿童视力异常发生率为15.96％。儿童出生时父亲年龄＞35岁、出生足月和每日睡眠时间＞10h是儿童视力的保护因素（OR＝0.564、0.447和0.493,P＜0.05）,而父亲的视力异常、母亲年龄＞35岁和家庭饮食结构不均衡是儿童视力异常的危险因素（OR＝1.873、2.004和2.379,P＜0.01）。结论儿童视力发育受遗传、疾病、环境和营养等因素综合影响。应该加强围生期胎儿和出生后儿童视力保健。     

学龄前贫血儿童智商及影响因素调查分析

为探讨贫血以及家族 环境因素对于学龄前儿童的智商,对６５例４－６岁贫血儿童采用配对方法进行调查测定。结果贫血组儿童的总智商和操作智商均低于正常组儿童。     

学龄前儿童血清铁水平及影响因素分析

目的 调查深圳市学龄前儿童血清铁营养素状况及其影响因素，为制定保护儿童健康措施提供科学依据。方法 采用分阶段整群随机抽样方法，抽取深圳市3所托幼机构的300名学龄前儿童作为调查对象，进行问卷调查和血清铁检测。用SPSS10．0统计分析软件进行描述性分析和单因素、多因素非条件Logistic逐步回归分析。结果 (1)深圳市学龄前儿童血清铁的平均水平中位数为12．60μmol／L，最小值为4．20μmol／L，最大值为49．00μmol／l。。男女性别间有显著性差异(t=2．369，P=0．018)，男性高于女性；不同年龄间差异无显著性意义(F=1．090。P=0．353)。(2)血清铁含量低于正常水平的占37．54％，男女性别间无显著性差异(χ2=0．4586，P=0．498)。(3)影响血清铁营养状况有6个主要因素，其中添加铁剂、添加鱼肝油、母乳喂养方式和母亲文化程度高是保护因素；近半年曾患贫血和近2月曾患呼吸道疾病是危险因素。结论 深圳市学龄前儿童中存在不同程度的血清铁缺乏状况，血清铁缺乏与多种因素有关。     

预见性护理对重症手足口病患儿病情转归的影响

目的 探讨预见性护理对重症手足口病患儿病情转归的影响.方法 选择我院2018年5月至2019年12月收治的70例重症手足口病患儿,随机将其分为两组各35例.两组均接受常规治疗.对照组采用常规护理,观察组采用预见性护理.比较两组的症状消失时间、不良事件发生率及家长护理满意度.结果 观察组高热、肢体抖动、呕吐消失时间均短于...     

学龄前儿童单纯性肥胖影响因素分析

目的 探讨儿童单纯性肥胖的危险因素。方法 用logistic回归分析法对7种相关因素和头发中5种微量元素的关系分别进行分析。结果 非母乳喂养，母亲超重，儿童Se的缺乏，Zn,Cu比值升高均为儿童单纯性肥胖的危险因素。结论 对儿童单纯性肥胖的危险因素的控制有助于预防儿童肥胖的发生。     

重症早期预警护理模式对手足口病患儿预后的影响

目的 分析重症早期预警护理模式对手足口病患儿预后的影响。方法 选取我院2019年5月至2020年12月期间收治的60例手足口病患儿,随机分为对照组和研究组各30例。对照组给予常规护理,研究组在此基础上接受重症早期预警护理模式。比较两组的症状消退时间、住院时间、家长满意度及并发症情况。结果 研究组的症状消退时间和住院时间明显短于对照组(P<0.05)。研究组家长满意度为93.33%,明显高于对照组的70.00%(P<0.05)。研究组的并发症发生率为10.00%,明显低于对照组的33.33%(P<0.05)。结论 重症早期预警护理模式可缩短手足口病患儿症状消退时间及住院时间,提升家长满意度,降低并发症发生率,值得推广。     

儿童手足口病口服纳米乳剂疫苗不良反应的研究

目的分析临床儿童手足口病口服纳米乳剂疫苗的不良反应和应用价值。方法选取我院2016年2月至2016年10月期间自愿接种疫苗的2 342名儿童,同时选取未接种疫苗的2 217名儿童作为对照。观察年龄对疫苗接种的不良反应的影响,对比不良反应发生率和手足口病的感染率并分析疫苗的应用价值。结果 0.6~3.0岁的儿童重度局部反应和全身反应的发生率均显著高于3.1~6.8岁的儿童,差异有统计学意义(P<0.05),接种疫苗儿童全身反应的发生率显著低于未接种疫苗儿童的并发症发生率,差异有统计学意义(P<0.05)。结论接种年龄对接种后全身反应发生率影响较大,要慎重选择接种年龄。儿童手足口病口服纳米乳剂疫苗虽有一定的弊端,但对于儿童手足口病的控制价值较大,值得临床推广。     

中医护理对手足口病患儿治疗效果的影响研究

目的探讨中医护理对手足口病患儿治疗效果的影响。方法选择2016年1月至2016年12月我院收治的100例手足口病患儿,随机分为对照组和观察组各50例。对照组给予常规护理干预,观察组在常规护理基础上给予中医护理干预,观察两组患儿的治疗效果、热程、皮疹/疱疹消退时间、痊愈时间,比较两组患儿家属的护理满意度。结果观察组的治疗总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组的热程、皮疹/疱疹消退时间、痊愈时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患儿家属的护理满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在临床中针对手足口病患儿进行中医护理,能有效提高患儿的治疗效果,缩短患儿病程,提高患儿家属的护理满意度,值得在临床中推广应用。     

手足口病与流行性感冒患儿隔离状况调查

目的 调查手足口病和流行性感冒儿童病后隔离情况,了解其相关因素.方法 从＂中国疾病预防控制信息系统＂中随机选取浙江省2012年8-10月12个市手足口病和流行性感冒儿童病例,通过电话调查其监护人,了解病例隔离、卫生习惯、家庭及社区卫生环境和疾病负担等内容.按照病例是否隔离分为隔离组和未隔离组,比较两组的影响因素.结果 共调查有效问卷541份,应答率为91.23%.367例（67.84%）病后被临床医生要求隔离,而其中344例（93.73%）按照要求进行了居家隔离,仅26.80%（145/541）受到过随访.两种疾病隔离组被要求隔离的比例均高于未隔离组（P均〈0.01）.手足口病隔离组病例就学（含幼儿园）比例高于未隔离组（P〈0.01）,且治疗花费和因病请假经济损失更多,平均隔离7 d.流行性感冒隔离组病后监护人请假陪护比例高,治疗成本和经济损失也均高于未隔离组,监护人平均请假7 d,比未隔离组（1 d）长.结论 手足口病和流行性感冒患病儿童隔离率低,隔离花费成本较高,社区随访率低,应针对患病儿童隔离的相关因素,完善社区医生的公共卫生职能,提高患儿隔离率.     

江门市学龄前儿童心理健康状况及影响因素分析

[目的]调查江门市学龄前儿童的心理健康问题,探讨影响因素,为儿童教育提供依据。[方法]采用两级整群抽样法,从江门市3区10所幼儿园抽取1 054名儿童,用3~6岁幼儿心理健康问卷和一般情况表调查,对影响因素进行分析。[结果]有26.5%的儿童存在心理健康问题。其中,社会性、情感与意志、生活习惯和认知能力问题的检出率分别为23.1%、11.3%、16.9%和16.0%。儿童年龄、性别、健康状况、学习成绩、营养状况、居住地、父母的教育方法、教育态度、母亲文化水平、父母关系、家庭结构和经济状况等因素与儿童心理问题的发生密切相关。[结论]目前江门市学龄前儿童的心理健康问题较普遍,预防和矫治要综合考虑儿童、家庭、社会3方面因素。     

临床护理路径在手足口病患儿中的应用效果研究

目的分析临床护理路径在手足口病患儿中的应用效果。方法选取我院收治的106例手足口病患儿,随机平均分为护理组和对照组。对照组采取常规护理模式,护理组在对照组基础上实施临床护理路径模式。比较两组患儿的护理效果、临床症状消失时间以及不良反应发生率。结果护理组的护理效果明显优于对照组,临床症状的消失时间显著短于对照组,不良反应发生率显著低于对照组(P均<0.05)。结论临床护理路径可有效提高手足口病患儿的护理效果,减少不良反应,值得临床应用推广。     

学龄前儿童语言发展影响因素的调查与分析

目的　调查学龄前儿童语言发展影响因素。方法　应用韦氏儿童智力量表 (中国修订本 )、对广州市 80例 3～ 6岁儿童进行调查。筛选出语言智商高常以上儿童 1 9例 ,语言智商低常及边缘儿童 1 6例 ,采用自编的《正常儿童语言发展影响因素调查表》 ,对家长进行问卷及询问式调查。结果　入园年龄、园龄及营养状况 ,父母职业及文化程度、带养人文化程度及其语言、父母是否吸烟饮酒、胎教等对学龄前儿童语言发展有一定影响。结论　儿童语言发展受许多环境因素影响。     

学龄前儿童攻击性行为的影响因素分析

目的探讨学龄前儿童攻击性行为问题的发生情况及影响因素，为制定攻击性行为的预防策略提供依据。方法应用Achenbach《儿童行为量表》中的攻击性行为分量表和自制的攻击性行为影响因素调查表，对湖北省黄冈市487名学龄前儿童的攻击性行为发生情况进行调查，并对影响因素进行Logistic回归分析。结果学龄前儿童攻击性行为总检出率为8．83％，男女学前儿童攻击行为分别为10．32％和6．80％，不同性别、年龄学龄前儿童攻击性行为检出率差别无统计学意义，而不同年级攻击性行为检出率的差别有统计学意义，攻击行为的检出率随着年级的上升而下降。经多因素非条件Logistic回归分析，学龄前儿童攻击性行为问题的保护因素有玩具或图书数量多、睡前讲故事、单亲家庭，而喜欢玩仿制枪玩具、父母教育方法不一致、母子感情差、母亲孕期精神状态差等是攻击行为的危险因素。结论学龄前儿童攻击行为问题受家庭、社会等多方面因素影响，需采取综合性的干预措施。