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本文基于2008-2016年中国高校的微观面板数据,首先通过网络DEA模型对其科技成果转化效率进行测度分析;在此基础上基于创新生态系统的视角,构建动态面板GMM差分模型实证检验中国高校科技成果转化效率的影响因素,研究结果表明:(1)中国高校科技成果转化效率处于较低水平,受政策影响较大;东部地区高校科技成果转化效率显著高于中西部地区高校,且中西部高校科技成果转化效率无追赶东部地区高校的趋势。(2)政府资金对高校科技成果转化效率提高有显著的促进作用,且2012年以前更为显著;企业资金对高校科技成果转化效率的影响在2008-2012年不显著,在2012-2016年有显著正向影响;其他资金对高校科技成果转化效率有不显著的负向影响。(3)高级职称人员显著促进高校科技成果转化效率,科技成果获奖情况难以实现高校科技成果转化效率的提高,2012年以来中国奖励评价机制有了一定改善。 相似文献
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首先对军民融合型高校作出界定,以四川省、西安市的24所典型高校为例,从总体趋势、个体分布和区域对比3个角度出发,运用两阶段数据包络分析(DEA)模型对军民融合型高校科技成果转化效率进行实证分析,并利用扎根理论方法对其科技成果转化实现路径作出进一步探讨。研究发现:军民融合型高校的科技成果转化效率大大低于产出效率,高校之间科技成果转化效率的差异较为明显,西安市军民融合型高校相较四川省更具成果转化优势;受外部驱动与内部保障两方面的影响,科技成果转化创新链实现从需求端、研发端到落地端的转变,最终服务于高校教育、地方发展与国防建设。 相似文献
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高校科技成果转化的阻滞因素及对策研究 总被引:13,自引:0,他引:13
结合几个课题组对高校科技成果转化情况调研,认为目前我国高校科技成果转化过程中主要有四类阻滞因素:高校系统内部有效供给不足,企业的有效需求不足,机制不健全,体制不适应。提出了促进高校科技成果转化的几条对策:校企充分合作,政府大力支持,市场有效参与。 相似文献
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以2009—2017年我国涉农企业的混合数据为样本,构建SSBM-网络数据包络分析(DEA)模型测算其科技成果转化效率,进而将技术引进细分为引进技术、吸收技术以及技术中试三阶段,并以三阶段的吸收能力为门槛变量,实证检验技术引进对涉农企业科技成果转化效率影响的门槛效应。研究发现:(1)不考虑门槛效应情况下,技术引进对涉农企业科技成果转化效率无显著影响;(2)当引进技术阶段经费质量吸收能力处于(0.643,0.796]区间、吸收技术阶段人才质量吸收能力处于(0.184,0.227]区间、中试生产阶段中试生产吸收能力大于门槛值5.011时,技术引进才能显著提高涉农企业科技成果转化效率。 相似文献
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<正> 加速科技成果转化,是全面实施科教兴国战略的重要内容,是提高经济增长速度、推动两个根本转变的有力保证。自从贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”方针以来,科技战线在成果转化方面作了大量工作,很多科技成果在经济建设和社会发展中发挥了较大作用,社会经济效益显著。但是,从经济和社会发展对科技的渴求来看,从科技成果转化为现实生产力的速度、数量、规模和总体效益来看,都有待加 相似文献
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从政策、研究开发经费、成果自身、技术中介服务等方面分析了影响军队技术院校科技成果转化因素,并针对影响因素提出了促进军队技术院校科技成果转化的几条对策:完善成果转化政策;加强项目管理;设立转化推广经费;健全科技中介机构;培养科技成果转化人员。 相似文献
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运用数据包络方法对我国1997-2010年的科技成果转化效率进行实证研究,发现我国的科技成果转化效率在研究期间内呈现不规律的波动态势,1997-2004年的科技成果转化效率的规模效率高于纯技术效率,2005-2010年的纯技术效率却高于规模效率;"九五"、"十五"和"十一五"期间的科技成果转化整体效率呈现先升后降的趋势,科技成果转化的纯技术效率在不断提高,规模效率却在不断下降。在此基础上,提出提升中国未来科技成果转化效率的相关政策建议。 相似文献
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高校技术转移是推动科技创新的重要措施.我国大力扶持相关高校创新项目,然而科技成果转化效率不高.探讨在个体层面上,推动科研人员参与科技成果转化活动的影响因素;并基于自我决定理论,研究高校的激励政策,提出不同的激励机制,以对科研人员的内在动机产生不同的激励影响,为高校采取的激励措施提出相关建议. 相似文献
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科技成果转化是高校服务经济社会高质量发展的重要举措,而其效率如何提升是亟待解决的现实问题。本文在邻近性与创新研究框架下,基于京津冀、长三角、珠三角城市群2006—2017年高校与城市数据,采用Bootstrap-DEA模型估计高校科技成果转化的知识生产和产业转化两阶段效率,在此基础上,运用样本选择模型实证检验了城市群内部与城市群之间的地理邻近度对高校科技成果转化的分阶段效率影响。研究发现:三大城市群高校的知识生产和产业转化效率均偏低,其中知识生产阶段表现略好,产业转化阶段更为薄弱;考虑互联网因素后,城市群内部空间联系对高校科技成果转化两阶段效率均表现出显著正效应,线上联通不能完全替代地理邻近;其他影响因素中,高级职称人员与“双一流”建设显著提高知识产出效率却不利于产业转化,知识生产阶段企事业单位经费促进效率提升,政府经费反而带来效率损失,产业转化阶段两者均具有正效应。研究结论对于推动城市群深度一体化建设、打造创新空间,以及引导知识产出阶段多元化经费投入、对接产业,探索产业转化阶段全方位政策支持、跨主体合作具有一定的现实启示。 相似文献
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我国在实施科教兴国战略中,必须高度重视科技成果的转让.在科技人员聚集的高校,其科技成果转化情况并不容乐观.如湖南省的大专院校每年上报的科技成果近500项,其中只有不到200项成果转化.湖南省有中小型院校30余所,每年完成的项目近300项,但得到转化的却不足20%.本文拟就高校尤其是中小型院校科技成果转化的制约因素和对策作一个探讨. 相似文献
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科技成果对生产力的提高意义重大,是实现科技创新的原动力.高校科技成果转化率普遍不高,一方面是制度方面的局限,另一方面是由于缺乏专职从事转化的中介机构和平台.要从提高高校科研人员主观能动性出发,从制度的导向、产学研的融合等方面探索解决的途径,旨在对提高高校科技成果转化提供思路和方向. 相似文献
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郑存库 《科技.人才.市场》2001,(1):12-13
科技成果转化是指科技成果向现实社会生产力的转化,将科技思维转化为科技产品,进而转化为商品的过程是一项复杂的系统工程,它不仅涉及科学技术研究水平,研究课题和研究方向的选择,还涉及果信息传播,成果定价,技术市场,金融,法规等,成果转化的关键,在于技术的可行性及转化过程的组织与管理,据统计表明,高校科技成果商品化,产业化的状况并不心如人意,成果转化率低,科技优势难以充分发挥是高校科技成果转化中存在的主要问题。 相似文献