电子商务引领大学生创业冲浪

网上创业无疑让面临就业问题的大学生们多了一种选择。     

淘宝创业实训课程教学模式

以解决大学生就业为目标,改进教学方式和方法 ,着重培养学生的创业和就业能力,已成为高等教育改革的重点。文章分析电子商务专业学生在淘宝网上创业的可行性,设计淘宝创业实训课程的教学模式,旨在通过该课程的开设提高学生的实践动手能力和就业创业能力。     

大学生网上创业初探

网上创业作为一种解决大学生就业难问题的有效途径受到广泛关注,高等院校应对大学生创业提供必要的支持和帮助.本文在分析大学生网上创业优势和创业中注意事项的基础上,提出了高校对大学生创业的三种培养模式.     

计算机类专业大学生基于网上创业的研究

该文以问卷调查为依据,进行了计算机类专业大学生网上创业状况的分析,结合在专业教学和指导学生进行创新创业项目过程中遇到的问题,有针对性地深入研究。论述了计算机相关专业学生网上创业的可行性及困难,通过对数据进行分析归纳出了当前学生对待网上创业的想法。最终提出了大学生基于网上创业的对策。     

当代大学生创业现状及对策分析

近年来,我国高校毕业生就业形势不容乐观。"以创业带动就业"成为缓解大学生就业压力的重要途径。当代大学生创业热情高涨、创业实践增多,然而,我国大学生创业的成功率非常低下,这不得不引起政府、社会和高校的极大关注和重视.本文将对我国大学生创业活动现状进行分析,并就如何提高大学生创业的成功率提出了相应的对策建议。     

当代大学生创业现状及对策初探

大学是创新知识、人才培养的基地,也是培养创业者的“摇篮”。近年来。随着大学生就业形势的日益严峻,推动大学生自主创业作为减缓就业压力的一个重要途径越来越受到人们的关注。经过十几年的发展我国的创业教育已初见成效,大学生创业也越多地被社会接受。然而我国大学生创业的平均比例和成功率与世界平均水平还有很大差距。本文将就当代大学生创业难的现状以及如何提高创业能力作初步的探讨。     

大学生微商创业调研结果与分析

在"互联网+"时代背景下,高校以及教育部门应该积极响应国家关于"大众创业、万众创新"的号召,对大学生群体进行适当的教育引导,转变学生创业、就业观念,最大限度地激发大学生的微商创业热情和积极性.基于此,本文对某大学各层次的学生进行了普遍性的调研和统计分析,推动大学生创业的积极性,实现大学生自我价值.     

大学生创新创业教育与就业创业能力研究

开展大学生创新创业教育是一项系统工程.随着大学生就业问题的日益凸显,开展创新创业教育有着重要意义.开展创新创业教育有利于提高就业质量,改善就业结构,以创业促就业.对大学生进行创新创业教育,应注重对创业意识的培养、创业人格的塑造和创业能力的提升.     

红榜

阿里巴巴启动大学“网络就业创业护航行动” 2009年4月，阿里巴巴集团宣布，联合全国千余所院校发起大学生“网络就业创业护航行动”。此次护航行动调动了阿里巴巴集团及各子公司的资源，通过提供电子商务培训．提供淘宝大学生创业平台、创造就业新岗位及举办中国大学生“明日网商”挑战赛等方式，推动大学生利用网络进行创业或实现就业。     

人工智能就业替代效应下高校创业智慧培养研究

人工智能的飞速发展，为高校大学生的就业既带来了正面的创造效应也带来了替代效应。在此背景下，为了更好地应对人工智能带来的影响，高校与大学生应对创业智慧的培养予以高度重视。本文通过对人工智能给大学生就业创业带来的影响及培养大学生创业智慧的重要性与困难做出分析与论述的基础上，提出了“五位循环”的创业智慧培养模式，并对人工智能时代培养大学生创业智慧的对策进行了研究与探讨，以期为大学生的就业创业提供一定的帮助。     

大学校园的信息化建设

真正的校园网应该是“硬件＋软件＋现代教育模式”,校园网络设施为校园的信息化建设提供了良好地平台.校园信息化的建设应更好地为广大师生服务,真正地将我院建设成为一个数字化的虚拟大学.本文通过网络建设、信息资源建设、管理体制等方面对大学校园的信息化建设进行分析,并提出一些意见,以供探讨.     

大学校园的信息化建设

真正的校园网应该是“硬件+软件+现代教育模式”,校园网络设施为校园的信息化建设提供了良好地平台。校园信息化的建设应更好地为广大师生服务,真正地将我院建设成为一个数字化的虚拟大学。本文通过网络建设、信息资源建设、管理体制等方面对大学校园的信息化建设进行分析,并提出一些意见,以供探讨。     

移动学习在高等数学教学中的应用

随着移动通信网络的全面覆盖和5G的不断普及,移动学习随之产生并成为一种重要的学习方式。移动学习为接受远程教育的学习者提供的不仅是学习形式的改变,还给他们带来了个性化学习的崭新感觉,同时也重新吸引了那些习惯了传统学习方式的学习者的兴趣和注意。本文主要是系统地辨析了大学生对移动学习的需求近况,也给出了开展移动学习的实施方法,同时提出了面向大学生的移动学习资源建设的切实有效的方法和策略,为本科院校引导学生有效地推进移动学习提供一些思路。     

谈网络环境下的军校教学

随着计算机的日益普及以及军队院校网络教学应用系统的推广使用,信息技术在军队院校教学中的全面应用已成为现实,对教、学双方产生了重要影响,促使教学真正向研究式、开放式、自主式发展.本文以网络环境为背景,主要分析了军队院校网络教学应用系统对教学观念带来的影响,探讨了网络环境下教学模式的多样性以及教、学员如何应对这种变化所带来的冲击与挑战.     

乌鲁木齐市大学生网络安全意识的现状及对策研究--以新疆师范大学为例

为了解乌鲁木齐市大学生的网络安全意识现状,对新疆师范大学300名大学生基于网络安全相关问题进行了深入调查研究,结合问卷调查和学生访谈的情况,分析了大学生计算机网络安全意识中存在的问题,并提出加强大学生计算机网络安全意识的建议。     

大学生网络信息安全教育探析简

现如今,伴随我国网络信息化步伐的加快,在高校强化对大学生的网络信息安全教育意义重大、影响深刻。本文通过分析高校学生开展网络信息安全教育的必要性及暴露的问题,就今后大学生进行网络信息安全教育工作提出若干可行性见解。     

高职院校公共机房局域网络故障诊断与排除探讨

高职院校公共机房是面向全院学生开放的公共实验室,是高职院校师生教学和科研的主要场所。要做到公共机房局域网络故障快速诊断和排除,应该熟悉网络故障一些基础知识,并在实践中不断积累经验,对常见网络故障的解决有深入的了解。     

独立学院大学计算机基础训练教学探讨

针对以培养学生的实际动手操作能力为目标,结合独立学院计算机基础教育的培养目标和独立学院学生计算机应用能力的现状,指出计算机基础训练中存在的问题并提出相应的解决办法,提出对大学计算机基础训练课程的几点教学建议。     

校园网综合布线系统

本文对当今校园网综合布线方案进行了较详细的阐述，结合我院校园网的建设实践，提出了高校建设校园网综合布线的良好方案。     

Passive social network site use and subjective well-being: A moderated mediation model

The present study examined whether self-esteem mediated the relationship between passive social network site use (SNS) and subjective well-being, and whether this mediating process was moderated by effortful control. 451 college students (mean age = 21.51 years, SD = 1.47) in Hubei province, China, completed anonymous questionnaires regarding passive SNS use, subjective well-being, self-esteem and effortful control. The results showed that the negative association between passive social network site use and subjective well-being was mediated by self-esteem. Moreover, the mediating effect of self-esteem was moderated by effortful control, with the mediating effect being stronger for individuals with low effortful control than for those with high effortful control. These findings can be beneficial to our understanding of how and when passive SNS use impacts college students’ well-being.