共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
针对教师与学生普遍认为C语言难教也难学,从教学内容、教学手段、教学方法等方面介绍C语言教学中的几点感想。实践证明,这些方法效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生分析问题与解决问题的能力。 相似文献
2.
C语言教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《C语言程序设计》具有较强的综合性、实用性、应用范围。我们将科研中的实战经验用于教学,提高学生的学习兴趣.改革教学内容和教学方法,优化实验和课程设计环节,以此改善教学效果。 相似文献
3.
C语言是一个实用性很强的语言。主要针对高职学生阐述在C语言教学过程中的一些方法。每门课程的教学都有着其自身的特点与规律,同样C语言也不例外。分别从如何设计课程的导入——激发学生学习本课程的兴趣、基本理论教学中应注意的问题及实践教学中的一些环节谈在教学上的一些经验和体会。 相似文献
4.
5.
“C语言程序设计”一般已成为各高校计算机专业的入门课，学会该门课程的意义非常重大，它不仅是后续课程的基础，更是学好计算机程序设计的前提和保证。本文从以一个教师的角度出发，探讨一下如何使学生有兴趣的学习“C语言”课程，就教学内容、教学方法、考核方式和上机实践环节等方面提一下自己的建议和看法。 相似文献
6.
《C语言程序设计》是高职计算机专业学生的专业基础课,针对高职学生逻辑思维能力差,学习自觉性差,学习毅力不够等特点以及高职学生的培养目标来制定该课程的教学目标和教学方法,以期达到更好的教学效果。 相似文献
7.
c语言程序设计课程是高职计算机专业必修的一门专业基础课程,该课程为后续课程起到支撑作用,学习c语言程序设计课程对于提高学生的逻辑思维能力和实践能力有着极为重要的作用。结合高职教育人才培养目标要求,分析c语言程序设计教学中存在的问题,从激发学生学习兴趣,改进教学方法,加强实践教学等方面进行了探讨研究。 相似文献
8.
C语言是多年来在国内外得到迅速推广应用的一种计算机语言.它功能丰富、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移值性好,既具有高级语言的优点,又具有低级语言的许多特点.搞好这门语言课的教学改革,一方面,对于学生进一步学习和掌握相关专业知识,特别是在毕业后的工作中更好地开发和应用有关软件将起到很重要的作用;另一方面,对于其他语言课的教学改革,也有一定借鉴作用. 相似文献
9.
10.
C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业及相关专业的教育重视。文章根据实际教学经验,分析了当前C语言教学过程中存在的问题,并就如何针对问题,培养同学们的程序设计能力,提出了建议。 相似文献
11.
关于高校C语言程序设计教学创新的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
C语言程序设计是高校课程体系中的一门很重要的基础课程,作为一门非常有用的基础课程,它可以使计算机专业的学生很好的掌握程序设计基本思想,为后继其他计算机课程的学习和应用打下基础;对非计算机专业的同学来说,由于它是计算机二级考试所统一要求的课程之一,所以该课程也有很高的实际应用和学习价值。针对在C语言教学过程中难教也难学的特点,提出一些相应的创新教学理念。 相似文献
12.
文章针对目前“C语言程序设计”课程教学中存在的一些问题，作出分析和思考。提出针对C语言的实际应用，提高学生的学习兴趣。发挥多媒体教学的优势，提高课堂生动性及学生能动性，提高课程教学质量。创造各种学习和实践条件，加强学生能力的培养，提高学生的开发技能。 相似文献
13.
14.
C语言作为当今最为流行的程序设计语言之一,不但成为计算机专业的必修课,而且也越来越多地成为非计算机专业的学习课程。但在《C语言程序设计》课程教学中,许多教师和学生都认为C语言涉及的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错,教师教学和学生学习都感到困难,并不同程度产生畏难心理。因此,从优化教学方法,强化实践教学,培养学生求知兴趣方面,探讨如何提高《C语言程序设计》课程教学质量。 相似文献
15.
C语言是程序设计的一门基础课程,是学生学习其他编程语言的基础。因此,应充分认识到C语言的重要性,摸索出一套适应该学科特点和学生感兴趣的教学方法。简要阐述C语言的特点,着重对C语言教学现状及存在问题进行分析,提出了解决C语言教学一些问题的对策。 相似文献
16.
李忠娟 《广东工业大学高等工程教育研究》2005,5(B09):129-130
以自动化学院自动化专业双语教学为研究对象，分析“C语言程序设计”进行双语教学的重要性、必要性，提出了“分组教学”的方法，并讨论了英文教材的选取原则，双语教学的课堂讲授法，作业与考试形式等问题。 相似文献
17.
许多学校普遍采用C语言作为一门计算机语言入门课程,针对中专学生的特点和教学中存在问题的分析,笔者根据实践经验提出具体的改进方法。 相似文献
18.
强调实验的重要性,可以促使学生在学习C语言的基本知识之外加强编程实践,使学生在掌握C语言语法知识的同时,也掌握程序设计的思想和方法,这样才能引导和督促学生多编程序,编出优秀的程序,增强学生的动手能力。 相似文献
19.
20.
从教学过程中存在困难和学习现状入手,从教学内容、教学方法等方面介绍课程所进行的改革.实践证明,这些教学改革效果良好,不仅有利于培养学生学习兴趣,而且有利于培养学生的创新能力. 相似文献
