讲课方式研究——以“数控机床电气控制”课程为例

介绍了一种高职教学方法的研究过程和教学方法的试用结果,结果表明理论素质好而表达欠佳的研究生要多发掘教材的编写理念,做到人书合一,以自己对知识的热爱,以自己的知识造诣感染学生,带动学生,这样才能搞好高职教学。     

高职院校“高频电子技术”课程项目化教学改革实践

研究了高频电子技术课程特点,为有效提高学生学习兴趣、掌握高频课程内容提出了高频课程项目化教学改革思路,即用典型高频电子产品作为教学项目,再对项目进行任务分解,每个任务都包含了高频电子技术的相关知识点。教学过程中multisim仿真与实物装配调试相结合,实现高频理论知识与实践的有效结合,提高学生学习兴趣与对内容的掌握和理解能力。     

论高职“思政课”教学的价值

＂思政课＂是高职一门特殊而重要的教育高职生如何做人的课程。探索高职＂思政课＂教学在社会发展、个体发展、当今时代中的价值对于重视＂思政课＂教学,增强＂思政课＂教学实效性有着重要意义。     

高职院校《计算机文化基础》课程“教学做一体化”教学模式的研究与实践

在高职院校内涵驱动建设过程中，对于《计算机文化基础》这门课程，研究探讨“教学做一体化”的教学模式，对学生提高动手实践能力和专业素养，为保障学生成才就业，本文就本课程教学模式进行了研究。     

高职院校网络课程“组装”式建设

网络课程是利用网络实现教学的课程,是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施教学活动的总和。网络课程在远程教育中显现出优势和特点,而在高职教育中如何利用网络技术实现网络教学历来就是人们关注的焦点。本文结合网络课程建设的实践,对高职院校网络课程提出课程建设方式。     

高职院校计算机课程教学改革探究

怎样提高高职院校计算机课程教学水平,是各类职业院校计算机教育工作者深入思考和研究的问题,通过对高等职业院校计算机课程教学特点的分析,从如何培养具有计算机应用型技能人才的角度出发,对高等职业院校计算机课程教学进行了探究,并提出了几点改革建议。     

高职院校“计算机网络基础”课程教学改革

在信息化日益发展的今天,网络已成为人们与外界交流的一个重要手段。"计算机应用基础"课程已成为高职院校计算机相关专业的一门必修课程。针对目前高职院校学生特点,结合实际的教学经验,从课程的选材、教学方法和考核等方面,对该课程进行了几点改革。实践证明:这些改革活跃了课堂气氛,提高了学生学习的积极性和主动性,并有效地提升了学生的实际操作能力和职业素养。     

高职院校计算机课程教学改革探究

怎样提高高职院校计算机课程教学水平,是各类职业院校计算机教育工作者深入思考和研究的问题,通过对高等职业院校计算机课程教学特点的分析,从如何培养具有计算机应用型技能人才的角度出发,对高等职业院校计算机课程教学进行了探究,并提出了几点改革建议.     

“数控机床故障诊断与维修”课程教学研究

针对当前"数控机床故障诊断与维修"课程教学中存在的问题,结合社会对该方面人才的需求条件,提出改进措施,经过在教学中实际应用,效果良好。     

高职院校"普通话"课程教学中的问题及对策

当前,高职院校的"普通话"课教学存在着如观念不到位、教材滞后、教学手段落后、师资力量匮乏、教学成效不明显等问题.本文立足高职院校普通话教学现状,从高职人才培养目标出发,对存在的问题进行深入的剖析,力图探索出高职"普通话"课教学的新途径,使普通话教学工作取得新成效.     

示范性高职院校共享型教学资源库建设的研究

随着网络与信息技术的飞速发展,建立一个高效、实用、应用简便而内容丰富多样、功能齐全的教学资源库,创建共享型专业教学资源库是国家示范性高等职业院校建设的重要任务之一.结合常州信息职业技术学院(以下简称"我院")国家示范性院校共享教学资源库建设项目,在教学资源库建设内容、建设步骤、资源管理及应注意的事项等方面进行了探索.     

对高职院校实践教学的思考

围绕高职院校人才培养的实际，提出了为提高实践教学效果理论教学课时应大大低于实践课时的建议，同时对如何做好实验、实训、实习的教学工作分别进行了阐述，以探索一条最适合高职院校的实践教学之路。     

高职院校定向运动课程教学效果探析

定向运动作为一门新兴的体育课程,具有重要的教育意义、锻炼效果、应用价值和社会效应。通过开展定向运动教学的研究与实践,论证了定向运动在提高和发展学生综合能力、创新思维、增强体质等方面的显著效果。对教学中存在的问题提出了解决的措施,为定向运动在广西高职院校中推广提供了有价值的参考。     

高职院校“金属材料及热处理”课程的教学改革

对"金属材料及热处理"课程的教育观念和教育方法进行了探讨,提出对高等职业院校的学生,在教学中不仅要重视基础理论的教学,更重要的是加强其实际应用能力的培养。教师应根据高职的教学特点,采取相应的教育观念和教学方法。     

民办高职院校思想政治理论课教学实效性研究

思想政治理论课有助于提升民办高职院校学生的思想道德素质,对学生的成长成才发挥着重要作用,因此,必须采取有效措施提高民办高职院校思想政治理论课的教学实效性。在总结教学经验的基础上,阐述民办高职院校思想政治理论课教学的新进展,分析思想政治理论课教学存在的问题,并提出提高思想政治理论课教学实效性的对策。     

高职院校电子商务实践教学体系建设

高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标,电子商务作为一门实践性很强的学科,实践教学尤为关键.而电子商务实践教学只有短短的几年发展历史,目前仍处于探索阶段.本文从分析社会及企业对电子商务专业人才的实际需求及现状入手,提出了建设高职院校电子商务实践教学体系的大致方案,并提出了一些建议.     

高职院校数学教学探析

本文分析了高职院校中数学课程的现状和存在的问题,并从数学教学内容和教学方法、教学评价等方面进行了数学教学的基本探索。     

高职院校数学教学探析

本文分析了高职院校中数学课程的现状和存在的问题,并从数学教学内容和教学方法、教学评价等方面进行了数学教学的基本探索.     

高职院校青年基础课教师教学能力提高策略的研究

高职高专院校中青年教师占有很大比重,他们作为主力军活跃在教育第一线,对学生的发展培养起着至关重要的作用;但同时,这些年轻的教师无论是教学经验还是专业素质都与高职教育的市场要求存在很大差距。文章从如何有效提高青年教师教学能力入手,提出了一些可行的方法与建议。     

高职院校电子商务实践教学体系建设

高等职业教育是以为社会培养高技能型人才为目标，电子商务作为一门实践性很强的学科，实践教学尤为关键。而电子商务实践教学只有短短的几年发展历史，目前仍处于探索阶段。本文从分析社会及企业对电子商务专业人才的实际需求及现状入手，提出了建设高职院校电子商务实践教学体系的大致方案，并提出了一些建议。