江泽民对统一战线理论的发展与创新

在新的历史时期,江泽民根据党面临的新形势和新任务,在统一战线理论方面提出了一系列新思想和新观点,如在统一战线的历史方位、实质、根本任务、新要求、新范围、工作重点、政党制度、祖国统一、党的领导等诸多方面发展和创新了党的统一战线理论,为新阶段党的统一战线工作实践提供了科学指导。     

论江泽民的统一战线思想

江泽民的统一战线思想有着十分丰富而深刻的内涵.在新的历史时期,江泽民确立了统一战线新的历史方位,明确提出统一战线的主题和目标,阐述了统一战线新的工作范围、构成和原则,以新的观点发展了多党合作与政治协商制度,并提出了新时期统一战线工作的四项重要任务.     

论江泽民关于中国政党制度的思想

江泽民同志对于中国政党制度方面的新概括与论述 ,是对马克思主义、邓小平理论政党学说的丰富与发展 ,对坚持和发展中国共产党领导的多党合作制度和政治协商制度具有重大的理论意义和现实意义     

要善于从总结历史中开拓前进

善于从总结历史中开拓前进,是贯穿《江泽民文选》中的一个重要的思想方法论,也是江泽民同志在思考党和国家发展理论、处理内政外交事务时的一个显著的思维和实践特点。本文的论述,有助于我们认识和理解这一特点,有助于加深认识江泽民同志的理论建树和领导风范。     

对马克思主义党的领导学说的新贡献──学习江泽民同志关于领导干部政治素质的论述

江泽民同志关于领导干部政治素质的一系列论述，具有鲜明的时代特征，又充分体现了务实精神和创新精神，具有很强的针对性、指导性和可操作性，是对毛泽东、邓小平领导工作理论的坚持、继承、丰富和发展，是对马克思主义关于党的领导学说的新贡献。     

邓小平改革开放理论及第三代中央领导集体对其新发展

邓小平围绕解放生产力和发展生产力这一关系中国社会主义事业兴衰成败的中心问题，提出并形成了改革开放理论。以江泽民同志为代表的第三代中央领导集体立足新的实践，不断研究新情况，发现新问题，解决新矛盾，大胆创新，在实践中拓展了改革开放事业，在理论上丰富和发展了邓小平改革开放理论。     

试论江泽民同志的高等教育思想

江泽民同志对高等教育地位和作用、创建一流大学、高等学校的人才培养目标、高等教育的改革和发展以及高等教育的教师队伍建设和高等教育的对外交流等一系列重大理论与实践问题的论述,形成了江泽民同志与时俱进的、独具特色的高等教育思想,极大地丰富了马列主义的教育理论宝库.     

江泽民党的先进性建设思想论析

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务和重大课题。十三届四中全会以来,江泽民同志高举马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论伟大旗帜,始终高度重视保持共产党员先进性,并在推进新时期党建工作的伟大实践中,不断进行理论创新,从先进的理论建设、目标建设、思想政治建设、组织建设、作风建设、制度建设和队伍建设等七个方面着手形成了先进性建设的科学发展体系,为加强和改进党的先进性建设做出了突出的历史贡献。     

江泽民对创新理论的新贡献

江泽民同志站在时代的高度,从历史与现实、理论与实践的结合上,就创新问题作了一系列深刻而精辟的论述,丰富和发展了创新理论。认真学习这些论述,深刻领会江泽民同志的创新思想,对推进我们国家和民族的创新事业,实现我国新世纪发展的战略目标,具有重要的指导意义。     

论党关于科技生产力理论的两次历史性飞跃

我党邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”、江泽民同志提出的“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的新论断、新概括,是马克思主义科技生产力理论发展史上的历史性飞跃,即由邓小平同志完成的从马克思“科学技术是生产力”到“科学技术是第一生产力”的飞跃,由江泽民同志完成的从邓小平“科学技术是第一生产力”到“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的飞跃。