利用艺术与物理的关系激发艺术生的物理学习兴趣

物理知识可以帮助艺术创作实现"真""善""美"。物理知识属于"真",它反映了自然界中物质的运动规律。艺术创作虽然以主观想象为主,但是不能脱离"真"。     

浅谈高中艺术生英语学习兴趣的培养

普通高中许多艺术生由于英语基础相对比较差,学习方法欠佳,缺乏学习的恒心和毅力,对英语学习失去兴趣。通过加强情感投入,诱发学习动机;加强学法指导,培养良好学习习惯,从而夯实基础,树立学好英语的信心,重拾学习英语的兴趣。     

浅谈艺术生政治学习兴趣的培养

对于文科艺术生来说,要想在短时间内快速提高文化总分,就必须从文综科目,特别是政治学科上着手。提高艺术生对政治的学习兴趣,有利于提高艺术生的政治成绩。要培养艺术生的政治学习兴趣,教师可借助艺术生活,借助政治学科心理调节的优势,借助政治学科思想引领、价值导向的作用,借助群众的力量。     

如何培养艺术生数学学习的兴趣

近年来,在高考队伍中,艺术生的人数越来越多,已经占有相当大的比例.无论是在几星级学校,艺术生都已经成为普遍现象。这些艺术生在数学学习中表现出太大的困难,太多的无赖,对艺术生数学学习状况分析和兴趣培养已经到了非常关键的阶段。本文从激发、调节与维持、教学观念,多个侧面对如何培养艺术生数学学习的兴趣进行了分析,希望抛砖引玉。     

兴趣:加强物理教学艺术 提高学生的学习兴趣

教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。教师是教学的设计、组织与实施者,好的教学手段与教学艺术能提高学生学习物理的兴趣,促进教学质量。     

浅谈培养艺术生数学学习的兴趣——我的教学课堂

由于受传统应试教育观念与模式的影响,艺校普遍存在重专业技能而忽视文化基础课的学习的现象,学生学习效率低。因此艺术生数学学习兴趣的培养刻不容缓。笔者就培养艺术生的数学学习兴趣谈谈自己在教学课堂中用过的一些方法。     

浅谈培养艺术生数学学习的兴趣——我的教学课堂

由于受传统应试教育观念与模式的影响,艺校普遍存在重专业技能而忽视文化基础课的学习的现象,学生学习效率低。因此艺术生数学学习兴趣的培养刻不容缓。笔者就培养艺术生的数学学习兴趣谈谈自己在教学课堂中用过的一些方法。     

浅论如何从生物科学的奥妙里引发艺术生的学习兴趣

生物科学是研究生物体的生命现象及其生命活动规律的自然科学,其美感无处不在。艺术生一般分为美术和音乐两大类。无论美术还是音乐,一件优秀的艺术品,只有充满生命的美感才能受大家的青睐。生命科学之美是艺术创作的源泉。也更加感染更多的人进而激发学习生物科学的兴趣。本文通过对生物教学的现状及问题分析,提出了提高艺术生学习生物兴趣的措施,希望能够有一定参考意义。     

浅谈高中艺术生英语学习兴趣的培养

普通高中许多艺术生由于英语基础相对比较差,学习方法欠佳,缺乏学习的恒心和毅力,对英语学习失去兴趣。通过加强情感投入,诱发学习动机;加强学法指导,培养良好学习习惯,从而夯实基础,树立学好英语的信心,重拾学习英语的兴趣。     

初中艺术生语文学习兴趣有效培养路径探析

语文是文化传承的桥梁,也是学校各学科学习的基础,具有人文性和工具性的重要地位。对于初中艺术生这一特殊群体来说,学习兴趣是影响学生语文学习过程和学习结果的重要因素。对于初中艺术生语文学习兴趣普遍不高、兴趣不持久等问题,文章从学生的心理特点、考试制度和课程安排、教师因素分析了产生问题的原因,并对培养初中艺术生语文学习兴趣的路径进行了探析。     

如何提高高职生的学习兴趣

现在的高职生学习兴趣普遍不高,这对高职类学校发展学生的综合能力,进一步提高学生的思想道德素质和专业素质是不利的,因此,通过对教学内容、教学目标、教学方式、教学方法等方面入手研究,给出几点看法,希望能给大家对于提高高职生学习兴趣方面提供参考和帮助。     

如何提高学生学习物理兴趣

兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,兴趣是求知的向导,兴趣是情感、动机、意志等非智力因素的核心,兴趣是学习的动力。因而,教学的首要任务是激发学生产生对学习内容的兴趣,一旦对学生对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是学生刻苦钻研、勇于攻关的强大动力,学习物理亦是如此。     

如何利用现代教育技术提高艺术生的数学学习兴趣

我校是一所农村中学,生源质量较差,根据学校实际情况,近几年大力发展艺术教育,开办了音乐、美术、体育舞蹈等特长班。但大多数艺术生数学基础较差,对数学学习缺乏兴趣,数学成绩更是惨不忍睹。因此,提高艺术生的数学学习兴趣成为提高数学成绩的关键。我在教学过程中把现代教育技术引入艺术生的数学课堂,不但集中艺术生的注意力,而且提高了他们学习数学的兴趣,优化了课堂教学,从而自然而然地提高了他们的数学成绩。     

如何提高学生学习文言文的兴趣

文言文是现代语文的基础，现代语文是文言文的继承和发展，新编高中的语文试用教材，文言文占40%的比重。面对于文言文的学习一直是教师教的辛苦，学生学的吃力。     

优化课堂教学艺术激发学生学习兴趣

本文从课堂教学实践经验谈运用恰当导入、灵活的教学方式、精彩生动的语言、适时应用幽默等方法来激发学生的学习兴趣,以提高教学质量.     

优化课堂教学艺术 激发学生学习兴趣

本文从课堂教学实践经验谈运用恰当导入、灵活的教学方式、精彩生动的语言、适时应用幽默等方法来激发学生的学习兴趣,以提高教学质量。     

优化教学方法,提高学习兴趣

新课改下的初中思想政治课堂教学发生了可喜的变化,特别是学生学习思想政治课的兴趣大大提高了,教育理念发生了新的转变,摒弃了以前＂满堂灌＂的教学模式,     

谈谈如何提高中技生学习语文的兴趣

如何提高中技生学习语文的兴趣成了教师必须思考的问题。本文从认识、理解语文的重要性;让学生对教师产生好感,创造和谐氛围;注重因材施教,循序渐进;注重生活实践教育等四个方面对提高中技生学习语文的兴趣进行了探讨。     

提高高职生学习兴趣的几点思考

高职生文化基础薄弱,学习兴趣不高,对专业认识不到位,对教学方法和学习方法不适应,学习角色转换与环境适应存在障碍等特点,要求我们应加强对高职生的教育和引导,设计科学合理的课程体系,加强教师的授课环节,加强高职生学习心理的自我教育,合理开设专业选修课等,以此来提高高职生的学习兴趣。