利用学科导航系统开发和整合网络信息资源

分析了学科导航系统在开发、整合网络信息资源方面的功能与作用，论述了利用学科导航系统开发、整合网络信息资源的策略与方法。     

利用Dreamweaver MX和ASP实现重点学科网络导航库的建设

通过利用Dreamweaver MX和ASP实现了重点学科网络导航库的建设。并且完成了动态显示、检索、管理的功能。     

用DREAMWEAVER ULTRADEV构建动态学科导航系统

文章简述了用Dreamweaver Ultradev构建能够在网上动态更新数据,由数据库管理导航记录,并可实现检索的动态学科导航系统的方法和步骤,探讨了学科导航系统网页建设、数据库记录字段设置等学科导航系统建设问题。     

利用PHP技术实现馆藏资源的学科导航

结合工作实践,从技术性、实用性角度,阐述了学科导航系统的总体设计思路,并着重介绍了一种利用PHP技术快速创建动态学科导航系统的具体实现方法。     

学科信息导航系统开发初探

本文对信息导航系统的开发、组成及功能作了初步的介绍与研究。     

利用ASP技术实现图书馆电子期刊导航系统

从西安交通大学图书馆电子期刊导航系统开发的具体实践出发，包括系统总体设计、数据库生成、脚本设计与实现等方面，探讨如休在WindowsNT Server和ⅡS环境下，利用ASP技术开发图书馆电子期刊导航系统。     

高校图书馆学科资源导航系统分析

通过对中国高等教育文献保障系统(CALIS)61个成员图书馆网站的跟踪调查,对其学科资源导航系统进行分析和比较,并提出-些问题和建议.     

学科导航系统语义化研究与探讨

为提升学科服务效能,促进学科资源的有效组织与整合,针对学科导航建设存在的问题,提出利用领域本 体技术构建语义化学科导航。在分析领域本体语义表示机制和学科导航语义关系的基础上,给出了语义化学科导航构 建方法和流程,并以中北大学兵工学科导航建设为例,验证了可行性,经导航功能测试,可以实现语义导航。     

利用ASP技术实现数据库WWW动态查询

简要介绍ASP工作原理,以及ASP数据库查询技术,并通过一个实例介绍了如何使用ASP技术实现数据库内容查询及页面显示。     

高校网络学科导航系统建设存在的问题及对策

分析网络学科导航系统建设的现状及存在问题,在此基础上提出对策.     

论“网络资源学科导航库”建设

以福州大学图书馆学科导航库建设为例子,介绍了学科导航加的概念,以及如何建设学科导航库及维护提高学科导航库。     

高校学科馆员参与学科资源建设的现状与思考——以北京建筑大学图书馆为例

[目的/意义]分析高校图书馆学科馆员参与学科资源建设的现状与需要解决的问题，构建良好的学科资源布局。[方法/过程]通过问卷调查和案例分析，阐述学科馆员参与学科资源建设的必要性与可行性，总结北京建筑大学图书馆学科馆员参与学科资源建设的实践过程、经验和问题。[结果/结论]学科馆员在学科资源建设中发挥着不可替代的作用，在数字时代，学科馆员的角色已发生变化，学科馆员在学科资源建设中多方面发挥更加重要的作用。     

基于Web2.0技术的高校图书馆学科化信息资源体系建设研究

采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO₂/Ag/Ag₃PO_{(4 )}(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O₂     

基于ASP的农业信息资源网络应用系统的设计与实现*

探讨了基于B/S运行构架和Windows 2000 Server+ASP+Access 2000设计模式下,采用Dreamweaver MX 2004可视化、交互性网页开发工具,进行农业信息资源应用系统开发和后台数据库设计的基本方法和步骤,着重论述了数据查询、信息发布等功能模块的设计与实现过程。系统界面友好,性能稳定,效果良好,集信息数据发布、检索、维护、管理等功能于一体。     

高校图书馆学科化信息服务体系构建

文章从分析学科化信息服务的产生背景、基本概念入手,重点从学科化信息服务系统的构成、学科化信息服务管理与运行机制两大层面论述了高校图书馆学科化信息服务体系构建的基本思路和模式。     

基于教学资源精准整合的嵌入式学科教学服务——以“细胞衰老的机制”微课为例

[目的/意义] 美国教学质量中心与"2030教师解决方案"小组预测,教师在未来将成为一个混合型职业,由教学团组成员以各司其职的方式为学生提供定制化、有意义学习的教学方案。学科馆员应该积极探索,成为教学团队中的一员。本研究从学科馆员专业知识技能出发,提出立足图书馆资源组织的嵌入式学科服务模式。[方法/过程] 采用案例分析法,以大学微课为例,着重构建一种基于碎片化知识单元的微课教学资源组织框架,并在超星学习通平台予以呈现。[结果/结论] 研究表明,立足学科信息资源才是学科馆员进行学科服务的根本和立足点。学科馆员通过高效的资源组织、发现和呈现,实现面向学科的精准化服务,藉此成为高校教学科研队伍中的有机组成部分。本研究提供了学科馆员精准化嵌入式学科服务的新尝试。     

高校中小型图书馆实施学科馆员制度时如何解决人才短缺问题

高校中小型图书馆实施学科馆员制度时遇到的最大问题是人才短缺,本文就此探讨了组建学科馆员队伍和提高学科馆员素质的具体措施.     

基于TRS系统实现期刊资源导航

期刊导航是数字图书馆建设过程中资源整合的重要环节.对导航系统的数据来源及导航模型进行了一定的分析,并介绍了如何利用TRS系统来实现期刊资源的导航.     

Hacking Blackboard: Customizing Access to Library Resources Through the Blackboard Course Management System

Academic libraries have long been trying to gain access to users through their favorite online spaces, such as social networking sites. In this article a project of the University of North Carolina at Greensboro's University Libraries, which integrated library resources with the campus course management system, Blackboard, is detailed. The main objective was to push the best resources to students based on their actual needs. For years, static HTML Web pages were created, but the proliferation of these pages required tremendous maintenance. In addition it is not certain that students are able to access the most relevant resources buried deep in the Web site. Because of these challenges, the Course Resources Tool and the Library Resources Portal were created to provide high levels of customization based on information that was gathered from users as they log into Blackboard. The tools have been customized so that subject specialist liaisons can integrate library resources at the major, department, course, and course section levels. Despite some difficulties in launching and promoting these projects, there has been positive feedback. There was also an increase in usage statistics that rivals the use of the library's main Web site. This article describes the tools, documents the difficulties with each phase of the project, and discusses the lessons learned. Also, a brief overview of possible expansions of the Blackboard Course Resources Tool and the Library Resources Portal is provided.     

如何实现电子阅览室环境中影视资源的分布式备份与恢复

介绍本馆电子阅览室环境中影视资源的分布式备份与恢复解决方案和技术实现过程。在保证电子阅览室正常使用的基础上，对所有计算机设备进行集中管理，为数字化影视资源提供了共2TB的有效存储空间。