高职机电行业英语课程学习资源的整合

针对机电行业英语课程学习资源的短缺、分散、共享率低和重用性低等状况,对机电行业英语课程学习资源进行整合、重建,并通过教学实践来检验、增减和修正,以期提高机电行业英语学习资源的利用率和有效性,从而进一步提高机电行业英语学习效率.     

基于职业岗位分析的酒店英语课程设计

为了能紧跟全球经济化发展,为了能满足国际酒店对相关人才的需求,为了能培养出适应当前大经济环境下的复合型人才,为了能提升毕业生的职业能力和就业质量,使之在其行业能立于不败之地.我校旅游管理专业教研室群策群力进行了整体的教学设计改革——以工作过程导向.主要涉及旅游管理里酒店英语部分,通过对酒店企业工作流程的了解和研讨,最终...     

学分制下高职行业英语课程设置的去功利化策略研究

学分制下行业英语课程改革在开展初期遭遇了各种功利化的应对.在分析课程设置中需面对问题的基础上,提出了高职行业英语改革中去功利化的策略,如加强行业英语教学师资培养,注重特色校本教材的选编,积极推进学习评价体系的革新等.     

高职行业英语课程建设的社会需求调查分析——以浙江水利行业为例

行业背景下的高职英语教学改革必须以满足社会对毕业生英语能力的实际需求为方向。以浙江水利行业社会需求调查为例,分析了水利行业用人单位及水利专业毕业生就业后对英语能力的要求,指出了目前高职英语教学中的某些不足,并就如何完善高职行业英语课程建设提出了一些建议。     

基于ESP需求的建工类专业职场英语课程设计

ESP英语课程以其广泛的实用性得到了越来越多的课程改革者的支持.基于建工类专业学生和教师的ESP需求分析,以培养学生的职业交际能力为目标,将ESP教学引入高职公共英语教学,在教学目标、教学内容、教学方法、评估手段等方面进行改革和创新,提出了"EGP+ESP"为主导的职场英语教学新模式.     

基于ESP需求分析的跨境电商英语课程设计优化研究

根据ESP需求分析理论,ESP课程设计应当基于对目标需求、学习需求和教学需求的分析基础上进行。以江阴职业技术学院《跨境电商英语》课程为例,采用问卷调查和访谈两种形式,对外贸企业、学生、教师进行需求分析,从而找出当前课程设计中与需求不符之处,并结合高职生的学习特点提出优化《跨境电商英语》课程设计的举措。     

针对高级技术工人的英语课程设计(英文)

近年来,特殊用途英语越来越受到人们的重视。在这篇文章中,作者以高级技术工人出国深造的需求为研究对象,并结合他们的实际英语水平,用特殊用途英语教学法为其量身设计了一套英语教学计划。     

基于ARCS的高职行业英语教学策略设计探究

本文根据约翰M.凯勒ARCS动机理论模型,结合高职学生英语学习具体情况,分析了行业英语教学现状,围绕模型的四个层面分别提出激发学生行业英语学习动机的教学策略以及确保策略实施的注意事项,以期有效提高课堂教学效果,进而实现高职行业英语教学目标。     

高校辅导员职业生涯发展规划

高校辅导员职业生涯规划是指各级组织和辅导员自身对辅导员职业发展所进行的规划。目前高校辅导员队伍发展存在的主要问题,如何建立辅导员职业生涯规划,高校辅导员职业生涯发展规划的途径,高校辅导员职业生涯发展规划的意义。     

行业英语背景下高职公共英语教学改革若干问题探讨

当前在我国新一轮高等职业教育改革与发展的背景下,公共英语教学面临着新的转折点.行业英语融入公共英语课程教学是新一轮高职公共英语教学改革的关键所在.分析了行业英语教学课程出现的背景,并结合实际探讨了公共英语教学从"通用型"到"融入型"的改革过程中应注意的若干问题,强调了行业英语教学应把握好目的性原则、实用性原则和主体性原则.     

高校行政人员职业生涯发展及对策

在我国高等教育体制改革不断深化的背景下,高校行政管理工作无论从职能、内容还是作用上都发生了显著的变化,并有了新的更高的要求。高校的管理水平要提高,工作效率要提高,这些势必要从提高高校行政管理队伍的综合素质做起。职业生涯管理是人力资源管理的一个重要内容,高校行政人员的职业生涯发展不仅关系着个人目标的实现,也关系着组织目标的实现。     

科技工作者职业生涯设计初探

对科技工作者进行职业生涯设计是实现个人和企业双赢的重要手段。在对科技工作进行职业生涯设计时,要引导科技工作者正确评价自我,准确确立发展目标,鼓励他们下基层接受锻炼。同时要处理好四个关系:1、学历与能力的关系;2、发展目标与职业设计的关系;3、搞好本职工作与少数员工好高骛远的关系;4、职业设计与稳定科技工作者队伍的关系。     

高职行业英语教学改革研究

通过分析目前高职行业英语的现状以及存在的主要问题,提出通过规范课程设置、完善教学内容和改进教学模式,探索高职行业英语课程改革之路,旨在培养和提升行业背景下高职学生英语语言的实际应用能力。     

多元视角下的大学英语课程设置构建

大学英语是我国英语教育的重要组成部分,课程设置的成功与否关系到整个大学英语课程改革的进程,但目前的课程设置存在诸多问题。以此针对这些问题,从多元化的角度提出了如何构建大学英语课程设置。     

浅析高职大学生职业生涯规划

职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划,它可以使学生正确认识自我,帮助学生进一步了解社会,增强学生的自信心,促成学生自我实现。结合当前大学生职业生涯规划存在的问题,对大学生职业生涯规划设计提出了一些思路。     

高职行业英语改革初探

世界经济的深入发展使中国的经济活动与世界联系越来越紧密,许多行业,如市场营销、旅游、对外贸易等行业对从业人员的行业英语能力提出了更高的要求。为了适应社会对人才的需要,各高职院校纷纷开设了行业英语课程。但是,目前行业英语教学处于初期的摸索阶段,仍存在相当多的问题和不足。本文结合本校行业英语教学实践,从本地区的经济发展角度出发,分析了行业英语教学中存在的问题,并提出了一些对策。     

浅谈高职院校学生的职业生涯规划

一个正确的职业生涯规划是大学生发展方向的指南针。以就业为导向的高职教育应重视职业生涯规划的指导,应从大学生刚入校时就开始抓起,并且把它融入到整个教学过程中。     

基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系研究

介绍职业生涯规划的基本内涵,分析高职院校就业指导工作中存在的问题,提出高职教育发展对就业指导的要求,对如何构建基于职业生涯规划下的高职院校就业指导体系提出建议和对策。     

高职英语教学引入行业英语之经济学思考

本文从语言经济学的角度,根据高等职业教育“以服务为宗旨,以就业为导向”的指导方针阐述高职英语教学引入行业英语的必要性以及具体措施。