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针对高职高专药学教育存在诸多问题,肇庆医学高等专科学校药学专业在"校企合作,工学结合"的人才培养理念下,积极进行课程体系改革,对药学专业课程设置、课程整合以及新课程开发等方面进行了探索和实践,逐步构建出具有其学校特色的课程体系框架。 相似文献
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药学专业培养目标与课程体系等方面的改革,为本科药学专业课程体系改革提供一定的思路和借鉴。1改革背景我国正处在改革与发展的关键时期,市场化已成为历史趋势不可逆转。以市场、社会为导向的人才配置这一新形势,对以传授药学知识, 相似文献
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为实现培养高素质技能型专门人才的培养目标,构建高职药学专业“专业平台+职业方向”的人才培养模式。根据工作岗位对职业能力、职业素质的要求,整合课程结构,形成较完善的课程体系,培养学生的职业能力和职业素质,满足社会对专门人才的需求。 相似文献
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药学系是培养学生从事与制药、药品检验、药品经营、药事管理等有关的教学科研部门,随着药品行业形势的看好及社会对药学人才的需求不断增加,除药科大学、医科院校外,一些综合性大学也纷纷设置了药学专业.在这种形势下,作为医学院校中的药学专业,如何发展自身与基础医学、临床医学等结合紧密的优势,求得更好的发展机遇,是我系药学改革所面临的重要任务.药学课程设置,一惯以化学为主干课程,即使是专业课,也是以化学为主,如:药物化学、天然药物化学、药物分析等.随着科学技术的不断发展,药学学科与生命科学等学科的结合更加紧密,传统概念的药学学科已经难以适应目前形势的发展需要,这就要求药学专业在课程体系的设置方面作进一步调整,以培养出能适应现代社会需要的业务精、素质高、能力强的药学人才. 相似文献
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关于药学专业课程体系改革的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
我国正处在改革与发展的关键时期,市场化已成为历史趋势不可逆转。以市场、社会为导向的人才配置这一新形势.对以传授药学知识,培养药学人才的药学院提出了更高的要求,我们必须更新观念,把提高学生实践能力.培养创新精神,掌握和综合应用高新技术贯穿于教学全过程,培养出适应新世纪药学学科发展与医药经济现代化建设所需要的高素质社会服务型人才,从而肩负起推动我国药物创新研究和高新技术发展的重任。 相似文献
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五年制高职药学专业课程体系直接关系到学校培养药学人才的质量。指出五年制高职药学专业课程体系改革的必要性和紧迫性,提出五年制高职药学专业课程体系改革的5个原则覆五年制高职药学专业课程体系构建的任务和要求。 相似文献
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临床药学专业课程体系优化初探 总被引:8,自引:0,他引:8
临床药学是我国近年来新增的高等药学教育专业方向,由于多种原因,其课程体系还存在一定问题,研究和探索并解决其优化问题非常必要;论文搜集借鉴以美国为代表的发达国家药学教育及其培养模式的科学理念,结合我国临床药学教育的现状和问题,从转变人才培养模式,更新药学服务理念等方面结合药学教育实际进行了探索。 相似文献
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杨官娥 《中华医学教育探索杂志》2011,10(12):1440-1442
对当前医学和药学模式转变及发展趋势进行分析的基础上,提出药学人才培养不仅要加强生物学知识的构建,还应该重视天然药物知识体系的构建。重点阐明了药学人才天然药物知识体系构建的必要性及我校天然药物课程体系构建的实践和未来的设想。以期为地方高等院校药学人才的培养提供参考。 相似文献
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浅谈医学院校药学专业物理化学教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
薛运生 《中华医学教育杂志》2007,27(6)
基于物理化学课程自身特点及内容多学时少的矛盾,结合教学实践,本文从教学内容、教学方法与手段以及实验教学等方面,就如何提高教学质量和人才培养质量进行了探讨。通过采取精选教学内容、加强理论知识与药学实践的联系、强化习题训练、恰当运用多媒体教学及注重实验教学等措施,收到了良好的教学效果。 相似文献
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关于高职高专药学专业课程改革的探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文从药学教育模式的转变和新世纪药学事业的中心任务的需要出发,对如何突出高职高专药学专业特点,以药学发展需要确定专业培养目标及人才培养规格,以药学专业职业岗位需要改革专业教学内容,根据市场的行业需要确定人才培养方案,以职业岗位能力和基本素质的需要改革教材,以素质能力培养为中心改革实践教学方式,运用现代教育技术,加强教学方法的改革,开设选修课和第二课堂、重视社会实践,在培养学生的人文精神和综合素质诸方面进行了探索和实践。 相似文献
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医学教育课程体系内涵探析 总被引:4,自引:0,他引:4
明确课程体系的内涵是指导医学课程体系建设、加快医学教育改革的重要前提,因此,有必要在总结有关研究对课程体系内涵的理解以及国内外课程体系改革经验的基础上,对课程体系的内涵进行构建.新构建的课程体系内涵将课程体系作为一个整体进行研究,包括课程目标、课程内容、课程结构、课程教学方法、课程评价和课程管理六个方面.这六个方面相互联系、相互影响,成为课程体系研究者的主要着眼点. 相似文献
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随着我国高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的研究和实施,对高等院校各专业课程体系的评价也变得日益重要,并受到高等教育界的广泛关注。本文从临床医学专业课程体系和教学内容的特点出发,构建临床医学专业课程体系评价方案,以期对现行临床医学专业课程体系的设置、整合等方面进行评价,并希望促进课程体系和教学内容的改革和发展。 相似文献