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相似文献
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1.
目的 分析健康教育护理干预老年慢性支气管炎患者的效果.方法 纳入110例老年慢性支气管炎患者做为研究对象,均是于2018年1月—2019年6月在我院住院治疗.随机将纳入的患者分为干预组和对照组,分别开展健康教育护理干预和简单的宣教,对比两组患者疾病知识知晓率、依从性和宣教前后的生活质量.结果 与对照组相比干预组患者的疾...  相似文献   

2.
目的 探讨持续性健康教育与心理干预在老年慢性心力衰竭(CHF)患者中的护理效果。方法 选取2020年2月至2021年1月我院收治的老年CHF患者90例,随机分为研究组和对照组各45例。对照组实施常规护理,研究组采用持续性健康教育与心理干预。比较两组患者护理后的SAS评分、 SDS评分及MLH-FQ评分。结果 护理后,研究组的SAS、 SDS评分均明显低于对照组(P <0.05)。护理后,研究组的症状、身体活动及情感评分均显著低于对照组(P <0.05)。结论 持续性健康教育与心理干预在老年CHF患者中的应用价值较高,可有效改善患者的焦虑、抑郁情绪,提高其生活质量,值得推广应用。  相似文献   

3.
目的:探讨强化健康教育与心理护理在老年慢性支气管炎临床护理中的应用价值.方法:选取2016年1月至2017年1月我院收治的老年慢性支气管炎患者80例作为研究对象.采用随机数字表法将其分为观察组与对照组,对照组40例患者住院期间接受常规护理,观察组40例患者住院期间接受强化健康教育与心理护理,比较两组患者干预效果及护理满意度.结果:观察组患者出院时护理总满意度明显高于对照组,P<0.05;观察组患者护理总满意度明显高于对照组,P<0.05.结论:强化健康教育与心理护理应用于老年慢性支气管炎患者中可有效提升患者治疗效果,并且可显著改善患者护理满意度.  相似文献   

4.
目的:探讨健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用。方法:把我院于2009年10月至2013年11月收治的90例慢性支气管炎患者,按照随机方法将其分为观察组和对照组各45例,对照组45例患者只进行常规护理,观察组45例患者在常规护理的基础上,实施健康教育护理,对比分析两组患者在出院以后三年之内两组患者的疾病复发率和并发症发生情况。结果:经过不同的护理方式进行护理以后,观察组患者的复发率为37.78%,而对照组患者的复发率竟然达到了68.89%,对比发现观察组患者的疾病复发率和并发症发生率明显低于对照组患者,对比两组结果有显著性差异(P〈0.05),具有统计学意义。结论:对于慢性支气管炎患者实施健康教育护理能够有效地降低患者的并发症状况发生,能够进一步改善患者的身体状况,降低患者的疾病复发率,有利于患者的身体康复,因此临床上采用健康教育护理对慢性支气管炎患者的治疗和身体康复有着积极的促进作用。  相似文献   

5.
目的对应用健康教育模式对患有慢性支气管炎的患者在治疗期间实施护理的临床效果进行研究分析。方法抽取92例慢性支气管炎患者病例,将其分为常规组和教育组,平均每组46例。常规组患者在治疗期间实施常规护理;教育组患者在治疗期间在常规护理基础上实施健康教育。结果教育组患者支气管炎症状改善效果明显优于常规组;出现各种常见并发症的人数明显少于常规组;治疗组接受一段时间后病情复发率明显低于常规组。结论应用健康教育模式对患有慢性支气管炎的患者在治疗期间实施护理的临床效果非常明显。  相似文献   

6.
目的 观察慢性支气管炎患者开展健康教育的临床应用价值,为慢性支气管炎患者的临床护理提供参考方案。方法 选取2019年6月—2021年6月高唐县人民医院收治的慢性支气管炎患者100例为研究对象,采取奇偶法将患者分为观察组和对照组各50例。对照组给予基础护理干预,观察组在对照组基础上给予健康教育干预。比较两组并发症发生率、临床用药依从率、运动依从率及护理满意率。结果 观察组并发症发生率为2.00%,低于对照组的14.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组用药和运动依从率为98.00%和96.00%,高于对照组的80.00%和64.00%,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满意率为98.00%,高于对照组的86.00%,差异有统计学意义(χ2=4.891 3,P=0.026 9)。结论 对慢性支气管炎患者开展健康教育的临床应用价值较高,明显提升了患者的临床依从性,减少了并发症的发生,提高了患者的护理满意率,值得临床推广应用。  相似文献   

7.
8.
目的探究老年慢性支气管炎患者的临床护理方法与效果。方法将我院2011年1月-2013年1月接待的老年慢性支气管炎患者89例作为研究对象,随机分为研究组与对照组,其中对照组患者44例,采用常规护理,研究组患者45例,采用个体化护理策略。对两组患者治疗及护理效果进行观察分析及对比。结果两组患者经过治疗与护理后.研究组44例痊愈出院,仅有1例病情恶化需要进一步治疗;对照组37例痊愈出院,剩余7例患者中1例死亡、3例效果不佳与3例恶化皆需要进一步治疗。两组患者治愈率对比可知,差异性显著(P〈0.01),有统计学意义。结论老年慢性支气管炎患者除了在临床症状上有自己的特性之外,在心理与生理上也有自己的特点,故而应采取个体化护理策略更佳。  相似文献   

9.
刘晓微 《智慧健康》2022,(7):145-147
目的对我院收治的220例老年慢性支气管炎患者进行护理观察,以探究中西医结合护理干预对老年慢性支气管炎患者的护理效果。方法将我院于2018年12月-2020年12月收治的老年慢性支气管炎患者220例视为本次研究的对象,对其进行随机分组,对照组患者的护理方法为西医基础护理,观察组患者护理方法为中西医结合护理,将患者在治疗期间的相关指标进行对比,如护理效果以及在SAS与SDS上的分值。结果在喘息消失时间方面,两组患者之间具有较为较为显著的差异;两组患者在咳嗽消失时间方面具有显著的差异,且上述差异均具有统计学意义(P<0.05)。两组患者在护理效果方面具有较为显著的差异,且差异具有统计学意义(P<0.05)。在护理前,两组患者在SAS与SDS上的分值无显著性差异,不具有统计学意义(P>0.05);经过护理,在SAS分值上,患者组间具有较为显著的差异;在SDS分值上,患者组间具有较为显著的差异,且上述差异之间均具有统计学意义(P<0.05)。结论在临床上采用中西医结合护理方案对老年慢性支气管炎患者进行护理,有效提升护理效果,并减少患者咳嗽时间、喘息时间以及咳痰时间,在改善患者消极情绪方面也具有显著效果。  相似文献   

10.
华梅芳 《现代养生》2014,(6):223-223
目的:对慢性支气管的护理以及健康教育进行分析和探讨。方法:以我院收治的100例慢性支气管炎患者为研究对象。随机分成对照组和实验组。对照组实施一般护理,实验组则对照组基础上增加健康教育。结果:实验组组复发率及并发症的发生率明显低于对照组,患者住院时间明显短于对照组,满意度明显高于对照组,差异存在统计学意义,P<0.05。结论:在慢性支气管炎患者护理工作中引入健康教育,效果显著,具有较高的临床应用价值,值得推广和普及。  相似文献   

11.
本文通过对60例老年慢性阻塞性肺疾病(chromic obstructive pulmonary disease,COPD)患者实施相应的健康指导,使患者能积极地配合治疗和护理,从而减少了并发症的发生,使病情及早得到控制,对患者的健康恢复起到了重要作用。  相似文献   

12.
张士娟 《工企医刊》2012,25(1):31-33
目的 探讨健康教育对老年慢性阻塞性肺疾病( COPD)患者生存质量的影响.方法 将病房里不同时期收治的50例老年COPD患者随机分组,分为对照组和实验组.在医生进行相应的治疗同时,对实验组进行系统的健康指导包括戒烟、预防感染、增加营养、呼吸功能锻炼、长期氧疗、心理疏导等措施.而对照组按呼吸系统疾病常规护理.结果 通过对老年COPD患者实施健康教育,可以有效地帮助患者预防并发症.改善肺功能.减少复发率,提高患者的生活质量.结论 健康教育在老年COPD患者护理中可起到有效作用.  相似文献   

13.
目的评定护理干预对慢性支气管炎病人的疗效观察。方法对照组于住院期间给予常规指导。出院后按常规定期复查,实验组在此基础上,进行相关一系列有针对性的护理干预。干预措施包括常规护理、呼吸训练、排痰训练、全身耐力锻炼、长期家庭氧疗、营养指导等。每周一次,每次30分钟。随访一年。结果两组差异有显著性(p〈0.05),实验组护理疗效明显优于对照组。结论护理干预对提高慢性支气管炎患者的生活质量有显著的效果.护理干预可以减少慢性支气管炎复发和并发症的发生,减少住院率,有效提高患者的生活质量。  相似文献   

14.
目的:分析研究舒适护理在老年慢性阻塞肺气肿患者护理中的应用效果。方法:取我院2018年11月至2019年11月收治的老年慢性阻塞性肺气肿患者70例作为研究对象,依照数字表法将这70例老年慢性阻塞性肺气肿患者依次分成对照组和观察组,对照组和观察组各35例老年慢性阻塞性肺气肿患者,观察组采用舒适护理模式,对照组实施常规护理模式,前后两组老年慢性阻塞性肺气肿患者护理临床疗效情况与护理满意度进行比较。结果:采用舒适护理模式的观察组的护理满意程度为94%高于采用常规护理模式的对照组的77%(P﹤0.05);采用舒适护理模式的观察组的护理质量分值也高于采用常规护理模式的对照组(P﹤0.05)。结论:采用舒适护理模式在老年慢性阻塞性肺气肿患者治疗过程当中能够有效提高患者满意度,提高护理质量,为患者带来益处,值得大力推广。  相似文献   

15.
目的:探讨健康教育在老年高血压患者临床护理中的应用效果.方法:采取随机抽样的方法,选取我院于2014年7月至2016年6月期间收治的46例老年高血压患者当作研究对象,并回顾性研究这46例老年高血压患者的临床资料.按照入院先后顺序,遵循随机、平均、对照的分组原则,将患者分为研究组、对照组2组,各23例.对照组接受常规基础护理,在此基础上研究组接受健康教育.比较研究组、对照组在健康知识知晓程度、护理满意度方面的差异.结果:研究组的健康知识知晓程度、护理满意度明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在老年高血压患者的临床护理中有着良好的应用效果,可有效提高患者对健康知识的知晓率,也有利于提高患者的治疗依从性与护理满意度,值得临床推广.  相似文献   

16.
目的:对系统健康教育在慢性支气管炎治疗中的效果予以评价,以期为慢性支气管炎患者提供更为科学,更为有效的健康教育模式.方法:将119例患者随机分为两组,两组均接受常规治疗和护理.对观察组进行系统健康教育,对照组进行临床常规指导.观察两组临床疗程及再次复发间隔时间,并于出院6个月后对两组进行生活质量评估.结果:①观察组临床疗程较对照组短,P<0.05,有显著性差异,具有临床护理意义.②两组患者1疗程后显效患者再次复发的间隔时间:观察组最短时间120天,最长时间230天,平均时间185天.对照组最短时间100,最长时间160天,平均时间125天.两组相比P<0.05,有显著差异.具有临床护理意义.③对两组进行生活质量评估:观察组出院时的生活质量评估的四个方面与出院6月后比较,P值<0.01,具有非常显著性差异,具有临床意义;对照组出院时的生活质量评估的四个方面与出院6月后比较,P值>0.05,无显著性差异,不具有临床意义.结论:对接受常规治疗和护理的慢性支气管炎患者,加以系统的健康教育指导,即入院、住院、出院三个阶段的健康教育指导,不仅有效地缩短了患者的临床疗程,减短患者的住院天数,减轻患者的疾病痛苦与经济负担.而且可以有效的提高患者的生活质量,延长了复发的时间,促进了慢性支气管炎的康复.所以我们认为对慢性支气管炎的治疗实行包含入院、住院、出院三个阶段的系统的健康教育是一种较理想的健康教育模式.  相似文献   

17.
目的 探究对老年高血压患者进行人文式健康教育联合护理干预的效果.方法 选取2010年10月-2012年11月我院收治的97例老年高血压患者,随机分为实验组51例,对照组46例,实验组患者采用人文式健康教育联合护理干预,对照组患者采用常规的护理方法.结果 实验组护理显效36例,护理有效1 3例,护理无效2例;对照组护理显效26例,护理有效11例,护理无效9例.结论 对老年高血压患者采用人文式健康教育联合护理干预的方法,有限的治疗效果,提高患者的生活质量.  相似文献   

18.
目的:探讨在老年慢性心力衰竭治疗中应用舒适护理干预的临床效果.方法:选取我院收治的老年慢性心力衰竭患者120例,随机分为对照组(60例)和观察组(60例).对照组给予常规护理干预,观察组在对照组的基础上给予舒适护理干预.记录两组患者平均气喘缓解时间、水肿消退时间以及心率恢复时间,比较两组患者的临床疗效和护理满意度.结果:观察组患者平均气喘缓解时间、水肿消退时间以及心率恢复时间均显著低于对照组,护理满意度评分均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01);观察组治疗总有效率显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在老年慢性心力衰竭治疗中应用舒适护理干预能提高临床疗效,满足护理需求,值得临床推广应用.  相似文献   

19.
目的:探讨慢性支气管炎护理中系统健康教育的应用效果.方法:选取2015年2月--2016年2月本院收治的63例慢性支气管炎患者,通过随机抽签法分为观察组(n=33)和对照组(n=30),对照组应用常规健康教育,观察组应用系统健康教育,比较两组的护理效果.结果:两组患者疾病知识掌握程度比较,观察组诊断标准、基本知识、治疗知识、危害知识掌握度均高于对照组(P<0.05);两组患者护理满意度比较,观察组总满意例数明显高于对照组(P<0.05).结论:慢性支气管炎护理中应用系统健康教育效果显著,既能提高患者的疾病知识掌握度,也能提高患者的护理满意度,有助于促进患者的预后康复,建议推广.  相似文献   

20.
本文通过对60例老年慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者实施相应的健康指导,使患者能积极地配合治疗和护理,从而减少了并发症的发生,使病情及早得到控制,对患者的健康恢复起到了重要作用。  相似文献   

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