沟通在护理中的应用

护理是以“病人为中心”。以护理程序为方法，对患者进行全方位的护理。护理程序的第一个步骤是评估，评估首先要收集资料，收集资料的方法之一就是与患者沟通。通过沟通可收集到病人的有关信息与资料，从而制定完整的护理计划对病人实施整体护理。通过沟通，可促进护患间的理解与支持，提高病人战胜疾病的信心，从而恢复健康。     

有效沟通在护理中的应用

现代护理是“以病人为中心”，以护理程序为方法，对患者进行全方位的护理。护理程序的第一个步骤是评估，评估首先要收集资料，收集资料的方式之一就是与患者沟通。成功的沟通能使双方建立良好的护患关系，获得有针对性的个体信息。因此，在临床护理中如何与患者沟通，关键的一步是能否把握与患者沟通的有效性。然而，传统观念认为护士与患者沟通是一种目的性很强的解释与交代，局限在一问一答的形式中，护士只能主观臆断地猜测对方的情况。患者由于受病情、环境、年龄、文化程度的限制，回答得少，更是被动，导致沟通的效果不佳。因此，关键在于选择不同沟通方式，以此来适应不同的患者，才能提高护士与患者沟通的效果。现就护理工作中如何抓住契机与患者沟通谈几点体会。     

护士与患者沟通的几点体会

整体护理是以患者为中心,以护理程序为方法,对患者进行全方位的护理。护理程序的第一个步骤是评估,评估首先要收集资料,收集资料有很多方法,与患者沟通是方法之一。成功的沟通使双方均可获得信息,在临床护理中如何与患者沟通,关键的一步是能抓住与患者沟通的契机,所谓契机指的是事物转化的关键[1]。然而,长期以来,人们总是将护士与患者沟通当成是一种目的性很强的交谈,形成一种一问一答的形式,     

与妇科病人有效沟通的前提及技巧

在医学飞速发展的今天,护理工作赋予了新的内涵,要求护士＂以病人为中心＂,运用护理程序对病人进行护理[1]。而护理程序的第一步是评估,在收集资料时,就需要与病人沟通,建立良好的护患关系。     

资料收集中的护患沟通交流技巧

正确的护理评估依赖于资料收集的充足与准确。因此资料收集是否全面、系统、真实、及时，直接影响着护理诊断和护理措施的正确制订。如何应用护患沟通技巧，准确、及时、全面地收集资料保证护理质量是当今护理工作应关注的重要内容。     

沟通在护患关系中的作用

随着医学模式的转变及整体护理的深入开展，人们越来越重视心理社会因素对疾病的影响，护士在临床护理过程中与病人的交流也越来越多。通过沟通可收集到病人有关的资料和信息，进而制定完整的护理计划，对病人实施整体护理；通过沟通增加了与病人的感情，取得了病人的信任，调动病人的积极性和主动性，减少了不必要的纠纷，密切了护患关系。怎样才能与病人很好的沟通呢?     

提高整体护理质量减少护理投诉

1.1对入院资料评估不足，带有片面性护理评估是整体护理程序的第一步，护理人员在收集入院病人资料时，为了“抢”时间，资料来源欠完整，此情况在对病人的心理、社会评估方面更为突出，如：与病人或家属交流过于简单；忽略对资料的核对；资料欠准确性，带有片面性、主观性。     

新形势下浅谈护患的语言沟通

沟通是指人与人之间的信息传递与交流即人与人之间交流意见观点、情况或感情的过程。护患之间的沟通是护理实践中的重要内容，有着特殊的临床含义，在临床护理实践中，护理人员常常需要应用适当的沟通技巧去收集病人的病理、生理、心理、精神、社会文化等多层面的健康资料，以制定护理计划并同时建立和发展良好的护患关系，提高治疗效果，以达到早日康复的目的。     

重视入院评估提高整体护理质量

评估是实施护理程序的第一步 ,能否全面系统地收集资料对于后面几个步骤的实施起着重要的作用。而入院病人的评估更是住院评估中至关重要的一环 ,直接影响着病人住院期间的整体护理质量。笔者结合临床 ,就目前入院评估中存在的问题进行分析并提出对策以此与同道们商榷。1　目前入院评估中存在的问题1.1　护理人员对入院评估的重要性认识不足　入院评估是护理人员全面系统地对病人进行了解、沟通、建立良好护患关系的第一步。通过有效的入院评估 ,不仅可以得到有价值的护理资料 ,还可以让病人对护理人员产生良好的第一印象。而目前护理人员对…     

影响整体护理质量相关因素与对策

我病房为模式病房 ,开展至今已近 5年 ,在临床实践中还有较多的问题有待我们去探索、完善、解决。现就环节质量控制相关因素及改进质控方法作一探讨。1　临床护士应用护理程序的缺陷分析1.1　对资料评估不足　评估是护理程序的第一步[1] ,护理人员在收集资料时 ,为了“抢”时间 ,资料来源欠完整 ,对病人的心理、社会评估方面更为突出 ,如 :与病人或家属交流过于简单 ,未认真阅读医生病历 ,缺乏与医生沟通 ,忽略对资料核对 ,资料欠准确性 ,带有片面性、主观性。1.2　护理诊断欠规范　护理诊断是对护理对象、对健康状况或疾病的反应的概括性描…     

老年永久置气管套管患者独立完成生活自理能力训练

1 对象与方法我科为老年病房，近年收治喉癌切除术后1例，Ⅱ型呼吸衰竭1例，治疗后2例均永久置气管套管，均为男性，年龄分别为73岁和83岁。方法：(1)评估患者沟通，应对能力：针对患者语言交流障碍，社交不便，进行评估时，责任护士收集多方面资料，制定护理目标，通过护理措施充满信心，达到1周后周围人们能领会患者用语言交流方法表达情感，有效的和家属、工作人员沟通。指导患者未训练发音前采用简单手势手式语言，并示范，用大拇指表示大便，小指头表示小便，建立必要的暗语，用点头、摇头表示是或不是。(2)训练病人有效咳嗽、教会病人…     

床旁评估在整体护理中的应用体会

实施以病人健康为中心的整体护理的基本框架是护理程序，即：收集病人的整体资料一依据资料对病人进行健康问题的评估（即找出存在的健康问题）依据评估情况做出护理诊断一根据护理诊断制定护理目标及达到目标的具体护理措施→最后是评价护理措施是否有效，是否达到预期的目的。可见，评估是护理程序的关键环节，是确保整体护理质量的重要组成部分。自1997年4月以来，我们对住院的210名病人，每天进行床旁评估，找出病人现存在的、潜在的、心理的和躯体的健康问题，制定护理措施和下达护瞩，使各班护士都做到心中有数，护理重点明确，护理效…     

一级护理服务质量问卷调查与分析

目的将一级护理服务标准公示上墙 ,增加护理透明度 ,让病人监督护理服务质量 ,以满足病人的需求。方法对实施公示的科室进行问卷调查 ,收集资料进行分析。结果多数护士能按照一级护理服务标准为病人进行护理 ,并积极与病人、陪人及家属进行沟通。结论通过病人对护理服务标准的监督和护理部的质量监控 ,提高护理服务的质量 ,满足病人最低限度的护理需求     

影响护士收集入院评估资料的因素及对策

整体护理是以护理程序为框架的护理模式 ,在运用护理程序的过程中 ,收集入院评估资料是护士为病人提供护理服务的第一步 ,也是病人接受整体护理 ,对护士形成第一印象的关键。但是在临床实践中 ,入院评估受到护士自身素质及护理工作现状等因素的影响 ,往往只是流于形式 ,不能真实、客观地反映病人的健康问题 ,以下就护士收集入院评估资料存在的问题进行初步分析及对策探讨。1　影响因素1 1　主观因素1 .1 .1　思想不重视 ,简化和省略资料的收集 :护理工作繁忙而琐碎 ,护土大部分时间是应付常规的护理工作 ,有的护士把入院评估看作份外负担 ,…     

对中专护生进行收集资料的带教体会

对中专护生进行收集资料的带教体会朱美朵浙江省金华市中心医院３２１０００护理程序的评估阶段的第一步就是收集资料；所收集的资料是否真实完整直接关系着护理诊断及护理目标、护理措施的制订；如何能收集到真实完整的资料，又取决于护士的沟通技巧、观察判断能力、护理...     

护士与精神病患者沟通交流的技巧

沟通是指人与人之间信息传递和交流的过程，目的是为了相互了解、协调一致、心理相容。护理人员利用沟通过程要达到两个目的：（1）收集资料，确立护理问题；（2）予以情感支持或提供咨询。精神科护理的独特性特别重视与强调和病人的沟通，因此精神障碍病人一般说来呈现较多的人际关系冲突和心理问题，如对家人的不满、怨恨，以及负向的自我概念等，此外，精神症状的干扰，[第一段]     

一级护理服务质量问卷调查与分析

目的将一级护理服务标准公示上墙,增加护理透明度,让病人监督护理服务质量,以满足病人的需求.方法对实施公示的科室进行问卷调查,收集资料进行分析.结果多数护士能按照一级护理服务标准为病人进行护理,并积极与病人、陪人及家属进行沟通.结论通过病人对护理服务标准的监督和护理部的质量监控,提高护理服务的质量,满足病人最低限度的护理需求.     

整体护理在康复护理中的应用

康复护理是根据总的康复计划，围绕康复目标，通过护理工作与康复专业人员紧密配合，帮助残疾者或者患者达到康复或减轻残疾，预防继发性残疾的目的[1]。而整体护理是以满足疗养员或病人身心需要，恢复健康目标，用护理程序的理论方法，实施系统有计划全面的临床护理实践模式。如何应用整体护理使护理对象获得包括心理、生理功能和社会适应能力的康复重返社会，是康复护理唯一目标。1 评估评估是护理程序的第一步，也是康复护理的第一步，是收集资料，对康复对象的健康状况做出大概判断。资料包括一般资料、现在健康状况、既往健康状况、心…     

护士在收集病人健康资料活动中问什么

以“功能性健康型态”为护理评估的理论框架,为护士提供了收集病人健康资料活动中的主要询问线索,简述了护理评估活动的构成和“功能性健康型态”作为护理评估的理论框架的重要意义。提出了病人的“基础健康资料”与“专科健康资料”的分类和正确处理两者之间关系的思路     

护士在收集病人健康资料活动中问什么

以“功能性健康型态”为护理评估的理论框架,为护士提供了收集病人健康资料活动中的主要询问线索,简述了护理评估活动的构成和“功能性健康型态”作为护理评估的理论的重要意义,提出了病人的“基础健康资料”与“专科健康资料”的分类和正确处理两者之间关系的思路。