光电子技术课程教学的探讨

《光电子技术》是光电信息与工程、光电子材料与器件等高等教育专业的一门专业必修课。要上好这门课,首先要明确教学目的;其次,结合教学目的和本专业实际情况选取授课内容;最后,在教学过程中,还要注意提高教师知识水平、改革教学方法、改进考核办法及增强师生互动。     

"电磁场理论与微波技术"课程教改探索

本文对"电磁场理论与微波技术"课程进行了教学改革探索与实践,使其与学员的伪装专业背景密切结合.通过大量增加军事案例,优化组合教学内容,探索研究型教学模式,改革考核方式等多种手段,充分调动学员的学习积极性和主动性,培养学员分析问题和解决问题的能力,提高专业应用技能,全面提升学员的综合素质.     

光电子技术在现代战争中的应用概况

综述了光电子技术在现代战争中的特点及其应用，现代战争中世界光电子武器装备的现代和发展趋势，包括红外、激光和光纤技术等在现代战争中的应用。     

光电子技术与产业

分析了光电子产业的技术基础、发展现状、发展前景。重点分析了中国光电子产业发展的概况．并指出其发展潜力。     

光电子技术在煤炭工业的应用及展望

本文介绍了光电子技术在煤炭行业的通讯，监控，显示，处理等方面的应用情况。     

"检测技术"课程教材建设与教改实践

“检测技术”是自动化及相关专业的一门重要专业主干技术课程。本文详细介绍了《现代检测技术》——普通高等教学“十五”国家级规划教材的内容体系和编写特色;阐述了在本课程课内学时较以往压缩1／3情况下,根据自动化专业人才培养目标,把“检测技术”课程与其它相关技术课程一起整体协调改革和优化建设,依托自行研制的多参量“柔性检测系统实验平台”,加强课程实验,同时积极采用多媒体等多种现代教学手段,以提高检测技术课程的教学效率和教学质量的思路和实践。     

“电子技术基础”课程教学改革的探索

电子技术基础是电类专业重要的技术基础课。本文介绍了近几年我校在电子技术基础课程教学改革方面的具体措施和方法,这些方法在培养学生的兴趣和实践能力以及提高教师教学水平方面都取得了较好的效果。最后,本文指出了今后的工作和努力的方向。     

“电子技术”课程教学改革的探索

本文从电子技术课程教学内容、教学方法和手段、实践教学等多个方面,提出了改革的方法与措施,为电子技术和相关专业技术基础课程的教学改革提供了较好的改革思路。实践结果表明,该方法取得了显著成效,具有推广应用价值。     

“交换技术”课程教学改革探索

“交换技术”是电子信息类专业一门重要的主干专业课程。为了让学生深入理解各种交换技术,并能对其进行设计和应用,本文探索了课程教学内容的设置、知识点的串联、知识单元类型的划分以及不同知识单元的教学方法,并探讨了课外拓展和课程考核方法。实践表明,该方法改善了教学效果。     

电子技术课程改革与探索

通过两个应用实例,从调整授课内容及时段、理论联系工程实际的教学方法、实践环节的改革三个方面对该课程的教学改革进行了探索。教学实践表明,通过这些教学改革的尝试,不仅提高了学生的学习兴趣,同时提高了学生的综合实践能力,收到了良好的教学效果。     

"嵌入式系统设计技术"课程模式转变及教改研究

基本的系统专业理论知识和有针对性的实际工程应用背景的系统设计能力对高校学生的科研能力的培养及增加就业机会都具有举足轻重的作用。一门完善的实践课程的配置,教学和实验不仅可以增强学生的系统设计能力,也能增进其将来从事创新性科研的兴趣。本文以"嵌入式系统设计基础"课程为例,详细说明了此课程由理论课程转成实践课程的可行性和必要性,并提出了此实验课程的具体实施方法。     

高职"电视机原理"课程教学改革的探索

“电视机原理”课程是一门理论与实践紧密结合的应用性课程。为了加快高职电子类专业高技能人才的培养,我们针对传统教学模式中存在的问题,对“电视机原理”课程的教学内容、教学方法、实践环节与考核措施等方面进行了改革。实践证明,这些改革效果良好,对提高学生的操作技能、分析问题与解决问题的能力有很大帮助。     

“电工学”课程的教学改革

针对"电工学"课程的内容多,课时少的特点,对理论教学内容进行优化,同时结合课程改革的具体情况,在"电工学"课程的主要内容,电路基础知识的教学中将直流电阻电路和正弦稳态交流电路的分析计算法结合在一起进行教学,由此加强了电路基础知识内容的学习。通过教学实践,认为该方法是可行的。     

自动化专业"供电技术"课程教学改革探讨

针对“供电技术”课程教学过程中存在的问题及当前教学改革的需要，讨论了“供电技术”课程教学内容整合的思路、指导思想及基本原则，提出了理论一实践一应用的三段式教学模式以及采用问题引导式和讨论式的教学方法，探索了增添新的教学内容，更新课程设计资料与强化课程设计的管理，合理配置习题和改革考试方式的教学改革思路。经过几年的教学实践，取得了良好的教学效果。     

“下一代无线通信中的天线技术”课程教学探索

为了适应信息工程专业“宽口径、复合型人才”的培养目标,我院开设了“下一代无线通信中的天线技术”课程,对本科生进行创新式的天线研讨教学。该课程精选了传统天线教学中的基础内容,并基于无线通信系统中的天线技术开设了三个研讨专题,与5G通信技术发展紧密联系。课程以学生研讨为主,教师教学为辅,在有限学时内让本科生能够掌握天线基本原理与前沿天线技术,并得到一定的科研能力训练。     

“微处理器与接口技术”教学改革实践

本文针对微处理器发展的多样化给教学带来的困扰,就如何选择合适的教学内容、教学平台、教学方式让学生在有限的教学学时内掌握微处理器相关的计算机原理以及接口设计技术,开设了“微处理器与接口技术”课程.我们将这门课程替换原有“微机原理与接口技术”课程,并在我系数理提高班进行了有益的教学实践,取得了较好的教学效果.