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《化工原理》是制药工程专业的一门主干课。文章根据制药工程的专业特点,结合遵义医学院教学实践,着重从教学内容与教材、授课质量以及考核评价等方面对医学院校制药工程专业《化工原理》课程教学改革进行了探讨。 相似文献
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化工原理课程是制药工程专业基础课程与专业课程之间的过渡桥梁,然而由于该专业的特殊性,并不像其它化工类专业一样与化工原理课程紧密结合,学生在学习过程中往往存在困惑、积极性不高、敷衍式学习等现象,本文针对制药工程专业的特点,结合化工原理的教学经验,对该专业化工原理的综合教学模式进行了探讨。 相似文献
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根据中药制药工程专业和《化工原理》课程的特点,探索化工原理理论课教学在教学内容和教学方法上的改革,从而加强学生的工程意识,提高了化工原理课程的教学质量。 相似文献
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化工原理是化工类相关专业必需的一门技术基础课,是培养现代工业所需应用型人才的重要理论课程。结合课程特点和教学实践,作者从提高教师教学能力、激发学生学习兴趣、强化学生工程实训三个方面探索改进化工原理教学效果的措施。 相似文献
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为了使中药制药工艺学课程教学适合工科高校学生,文章对教学内容和教学方法进行了改革,从自编教材着手,扩展与中药相关的教学内容,由浅入深。在教学方法上采用启发、讨论、案例分析、多媒体、网络等教学手段,结合实验和生产实践教学,努力提高学生在中药生产方面的工程技术能力。本项改革探索获得了良好效果,为工科制药工程专业中药制药工艺学的教学提供了良好的借鉴。 相似文献
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化工原理实验是化工原理课程的重要组成部分,对工科学生工程意识和工程能力的培养以及实验技能和科研能力和综合素质的提高具有重要作用。本文针对化工原理实验的教学现状及不足,探讨了新形势下化工原理实验教学的改革与实践。 相似文献
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化工原理是化工类及其相关专业的一门重要的专业基础课,所以提高教学质量尤为重要。文章就化工原理课程的特点,对其教学方法改革进行了探讨。在化工原理教学过程中,笔者采用多媒体辅助教学的同时,采用了案例导向式、对比式、类比式、归纳总结式以及精心组织习题课教学等多种教学方法相结合,取得较好教学效果。 相似文献
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