增强高校学生思想政治工作实效性的探索

思想政治工作在高等学校的地位与作用、方针与原则,乃至主要内容及途径,党和国家都有非常明确地规定和要求.可以说在理论或指导思想上对思想政治工作重要性的认识,已达到了极高程度.正因为高校继承和坚持我们党的这一优势,才使得高校的思想政治工作取得了较大的成就.但是,高校学生思想深层次和高校思想政治工作方法上还存在不少的问题.本文作者结合自身工作体会,分析了当前高校学生存在的思想问题,并提出增强学生思想政治教育实效性的多方面对策.     

试论增强思想政治工作的实效性

文章从思想政治工作者的角度,分析了思想政治工作实效不强的原因,论述了增强思想政治工作实效性的三个重要方面:发挥自身的人格力量,把握工作对象的思想脉搏,采用正确的工作方法。     

高等学校增强思想政治理论课实效性的探索

作者从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学和考试模式改革等方面阐述了如何增强思想政治理论课的教学实效性。教学内容必须与时俱进;广泛采用新颖活泼的教学方法:演讲式教学、参与式教学、讨论式教学、案例式教学等;教学手段现代直观;完善社会实践教学模式;以培养新人为目标,加强青年教师队伍建设。     

努力探索增强高校思想政治教育工作实效性的新思路

对高校思想政治理论课的现状、目标和功能要有一个正确的估量和科学定位。思想政治理论课程设置的改革,要在深入调查研究和认真总结历史经验的基础上慎重进行,改革的重点应该放在教学内容的改革上,而教学内容的改革应在“精”和“管用”上下功夫。提高思想政治理论课实效性的关键,在于着力建设一支高素质的师资队伍,同时努力转变思想观念,改进教学方法。     

增强高校学生思想政治工作实效性的思考

新时期高校学生思想政治工作要持续有效 ,必须认清形势 ,把握当代大学生的思想特点 ,以加强思政工作队伍建设为根本 ,以服务好学生为突破口 ,致力于营造良好的育人环境 ,从而担负起培养合格的社会主义事业建设者和接班人的历史使命     

增强大学生思想政治工作实效性的措施

在当今国际国内形势深刻变化的背景下,大学生思想政治教育既面临有利条件又面临严峻挑战,针对当代大学生中存在的某些问题及大学生思想政治工作的薄弱环节,如学生价值取向的多元化、心理压力的增大、"网络时代"带来的新挑战、学校后勤化改革的新问题、学生来源多元化产生的认同差异等,本文提出了"六结合"思路,对增强大学生思想政治工作的实效性做初探性研究.     

增强大学生思想政治工作实效性的措施

在当今国际国内形势深刻变化的背景下,大学生思想政治教育既面临有利条件又面临严峻挑战,针对当代大学生中存在的某些问题及大学生思想政治工作的薄弱环节,如学生价值取向的多元化、心理压力的增大、“网络时代”带来的新挑战、学校后勤化改革的新问题、学生来源多元化产生的认同差异等,本文提出了“六结合”思路,对增强大学生思想政治工作的实效性做初探性研究。     

增强高校学生思想政治教育工作实效性的思考

结合当代大学生思想政治教育工作的实际,从新时期学生思想状况分析入手,论述学生思想比以往更加呈现出多元化和复杂化的特点,并针对这一特点及其产生根源,提出了提高学生思想政治教育工作实效性的对策,加强对学生社会主义荣辱观教育,紧跟时代步伐,切实解决学生的实际问题。     

增强高校学生思想政治工作的针对性、实效性

思想政治教育的针对性应体现在教育内容的层次性 ,思想政治教育的实效性关键在于教育原则和方式方法。     

增强新时期高等学校思想政治工作实效性的思考

思想政治工作做得好不好,最终体现在实效上.而在高等学校改革和发展的步伐日趋加大的今天,增强高等学校思想政治工作的实效性的重点在于教育干部,关键是提高师德水平,核心是与时俱进,开拓创新.     

增强高职院校思想政治理论课实效性途径探索

高职院校思想政治理论课实效性问题,是大学生思想政治理论课教学的中心问题,是衡量思想政治理论课教学水平和教学质量高低的重要参数。在新时期,不断探索增强高职院校思想政治理论课实效性的途径和方法,对于全面推进高职院校思想政治理论课教学工作,提高教学水平和教学质量,促进大学生健康成长,具有重要意义。     

增强高校思想政治工作进网络实效性研究

思想政治工作进网络是新世纪思想政治工作的一个重要特点,是新形势下对高校思想政治工作提出的时代主题。探讨思想政治工作进网络的有效途径,以创新的思维、创新的手段,提高思想政治工作进网络的有效性,净化网络空间,占领网络高地。     

加强执政能力建设 增强思想政治工作的实效性

增强思想政治工作的实效性必须从社会主义初级阶段的实际出发,必须在继承优良传统的基础上不断改革创新,必须认真贯彻和运用物质利益原则,还必须切实提高思想政治工作者的素质。     

关于增强思想政治工作针对性和实效性的思考

适应新形势新情况,增强思想政治工作的针对性和实效性,是加强和改进思想政治工作的重点。增强思想政治工作的针对性和实效性,必须坚持理论联系实际,不断增强马克思主义理论的说服力和战斗力;正确把握思想政治工作的目标和任务,选准思想政治工作的切入点;克服“两张皮”现象,紧密结合经济工作和各项业务工作一道去做;注意区分不同层次,把先进性要求同广泛性要求结合起来;从人们的思想实际出发,把解决思想问题同解决实际问题结合起来;强化创新意识,努力探索新的方式、方法、手段和机制。     

增强思想政治理论课的实效性浅论

要发挥思想政治理论课在大学生思想政治素质教育中的主导作用,必须强化思想政治理论课教学的针对性和实效性。增强吸引力和感召力,是达到教育目的的重要手段。     

增强高校思想政治理论课实效性研究

本文分析了增强高校思想政治教育理论课实效性的重要意义，通过调查问卷研究分析，目前思想政治教育理论课授课教师的理论素质有待提高，思想政治理论课的课堂授课方式应该转变，思想政治理论课的单一教学模式应该改变，为了切实提高思想政治理论课的教学实效性，要提高教师队伍素质，改进课堂教学方式，提倡多种教学模式结合授课。     

增强思想政治理论课教学实效性研究

胡锦涛总书记在十七大报告中强调“要加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导”，本文以此精神为指导，分析了思想政治理论课教学实效性现状，指出增强思想政治理论课教学实效性的策略和应注意的问题。     

高校学生思想政治教育实效性探索

针对当前高校学生思想出现多元性的特点,必须增强思想政治工作的实效性。为此,要坚持创新,在时代感和针对性上下功夫,从育人手段和思政教育的主体等方面入手,改革“两课”教学模式,营造适合学生特点与需要的校园文化环境,加强思政队伍建设,不断探索增强思想政治教育实效性的方法,努力把思想政治教育工作落到实处。     

增强高校思想政治理论课实效性的思考

高校的思想政治理论课对大学生树立正确的世界观、人生观、价值观有重要意义。面对高校思想政治理论课实效性不强的问题,必须通过改革教学内容,改进教学方法,改善教学手段加以解决。     

增强青少年思想政治教育实效性的思考

青少年思想政治教育工作应重新审视其思想特点和成长规律。在当代青少年的身上集中体现出扬弃并举、超越功利、注重个性但又融于社会、既坚持民族自豪感又保持开放心态。因此,加强青少年思想政治教育,要贴近学生实际,针对青少年的思想特点和行为特点,提高实效性。