可视化图形程序设计中类事件的研究

讨论在可视化图形界面程序设计过程中有关控件引发的事件的类的应用,解决业内人士在类设计方面的疑惑。利用Visual Basic程序设计方法,给出事件的类的基本概念和基本方法和可行的程序。通过恰当的程序分析得出正确的事件的类设计方法和规则。控件引发的事件的类的设计必须考虑其应用的透明性和修改的封装性。     

可视化图形界面中有关控件的属性类的研究

讨论在可视化图形界面程序设计过程中有关控件的属性类的应用，解决业内人士在类设计方面的疑惑。利用Visml Basic程序设计方法，给出属性的类的应用中的基本概念和基本方法和可行的程序。通过恰当的程序分析得出正确的属性的类设计方法和规则。应用实例表明，控件的属性类的设计必须考虑其应用的透明性和修改的封装性。     

可视化图形界面中有关控件的属性类的研究

讨论在可视化图形界面程序设计过程中有关控件的属性类的应用,解决业内人士在类设计方面的疑惑.利用Visual Basic程序设计方法,给出属性的类的应用中的基本概念和基本方法和可行的程序.通过恰当的程序分析得出正确的属性的类设计方法和规则.应用实例表明,控件的属性类的设计必须考虑其应用的透明性和修改的封装性.     

基于图形控件的可视化编程研究

可视化编程已成为目前大部分程序设计人员应用最多的开发模式,通过时目前可视化编程技术研究的分析,为了缩短开发周期,提出了一种控件化编程的思想,能使一般开发者通过使用一些图形控件就可以开发出自己需要的软件,从而避免了由于键盘输入错误等引起的语法错误而不能通过编译的现象,减少了代码的输入,省去了大量的调试工作,提高了开发效率.     

健身管理类APP的信息可视化设计研究

笔者探讨了数字信息时代健康管理类APP的信息可视化设计问题,从信息获取、架构、呈现、交互4个方面分析可视化信息创建的基本步骤,归纳健身管理类APP运动信息可视化设计方法和界面设计方法,指出信息可视化设计要以提升用户体验为前提,善用视觉元素,注重细节设计,准确表达信息的层级关系,提高信息易读性和传播速度。     

基于通信线程类串口文件传递时可视化程序设计

本文在Microsoft VisualC＋＋5．0的环境下,讨论了利用串口通信线程类CSerialPort,实现在控制中心的上位计算机与控制各个功能设备的下位计算机之间进行命令及文件传送时的程序设计,很好地解决了遥控、遥测系统中进行实际命令及文件传送的实际需求。     

聚类结果可视化研究

聚类分析在数据挖掘研究中占有重要的位置。聚类结果的可视化则是用图形的方式直观地表现聚类质量的优劣。目前采用的聚类结果可视化方法多为统计学方法,如饼图、柱状图等。但是这些统计学方法只能反映簇与簇之间的数量关系、簇内成分的比例关系,没有具体到每一个对象,没有利用到每个对象所包含的信息。针对上述问题,本文提出三种聚类结果的可视化方法:随机点图、顺序点图、电子云图。其中,随机点图的优点是简单、易于实现;顺序点图的优点是可以反映具体哪一个对象被错分,并且适合动态显示聚类过程;电子云图的优点是可以反映每个对象与相应聚类中心的距离。     

VB课程中可视化控件的教学研究

可视化控件是VB教学的重点和难点。从教学课时分配、授课顺序安排、教学案例设计以及实验教学管理等方面分享了VB课程中可视化控件的相关教学经验,以期改进VB课程的教学效果,为提高我校计算机软件类课程的教学质量奠定基础。     

基于通信线程类串口文件传送时可视化程序设计

本文在Microsoft Visual C 5．0的环境下．讨论了利用串口通信线程类CSerialPort,实现在控制中心的上位计算机与控制各个功能设备的下位计算机之间进行命令及文件传送时的程序设计,很好地解决了遥控、遥测系统中进行实际命令及文件传送的实际需求。     

历史事件时空过程描述及其可视化研究

结合基于事件的时空数据模型和面向对象的思想,提出一种面向历史事件的时空数据模型。分析基于事件、变化与状态之间的关系,描述和再现重大历史事件中的时空信息及时空变化。给出一种结合事件链表与子事件树的历史事件时态树结构,有效地将时间、事件及相关时空对象组织起来,动态追溯、反演和检索历史事件的发展过程与状态。利用事件时态树结构实现历史事件时空过程可视化,并以Adobe Flex为工具开发实现了历史事件时空过程可视化算法,取得良好效果。     

《Visual Basic程序设计》教学方法研究

《Visual Basic程序设计》是一门理论与实践相结合的课程。从教学方法、现代教育技术手段、考试形式、网络教育平台等几个方面对《Visual Basic程序设计》课程的教学进行探讨。     

《VFP数据库程序设计》网络个性化教学研究

用好网络教学平台是提高教学质量的重要途径之一.但现有的大多数网络课程在个性化教学方面存在诸多问题.而课程领域知识的有效组织和智能导航是实现个性化教学的关键.提出用本体概念网组织课程领域知识,并在此基础上提出了一种智能导航算法.为基于概念网的个性化网络教学系统的设计与开发提供基础.     

串行通信可视化控件编程方法研究

本文介绍了使用计算机高级语言通过可视化通信控件进行计算机之间及其与外部设备实现串行通信的编程方法，并以目前流行的编程语言Visual C^ 、Visual Basic为例编写了相应的示例。     

基于事件驱动的单片机多任务程序设计

利用单片机进行嵌入式系统开发时,经常会面临同时处理多个任务的要求。为了在资源紧缺的单片机系统中获得资源与性能平衡的条件下,实现多任务处理机制,提出了一种基于事件驱动的单片机多任务程序设计方法。该方法内核设计简单、代码少、移植性好,可用于大多数带有定时中断的单片机系统,使一些复杂的单片机程序设计简单化,逻辑控制具有实时性。     

基于自组织理论的程序设计课堂教学研究

本文引入了自组织理论的概念,从自组织的角度审视程序设计课堂教学,解决目前程序设计课程教学过程中 出现的学生被动学习等问题,建立以学生为中心的课堂教学系统,提高人才培养的质量。在分析程序设计课堂教学自组织特 征的基础上,结合教学实践,提出应该开放教学系统,促进学生协同交互,重视教学反馈。     

WDM驱动程序中设备事件通知技术研究

设备驱动程序是应用程序和硬件设备之间通信必不可少的一层,应用程序必须要通过设备驱动程序访问硬件设备。在很多设备的驱动程序中都要求把设备事件,例如中断、数据到达、设备出错等通知给应用程序。因此在驱动程序设计过程中,选择合适的设备事件通知技术至关重要。文中介绍了WDM模型设备驱动程序把设备事件通知给用户模式应用程序的5种方法,说明了每种方法的具体程序设计流程及应注意的事项,并讨论了每种方法的应用范围和局限。