浅谈基于校园网构建电子商务实习基地

根据建构主义的教学思想,本文提出建立一个基于校园网的电子商务实习基地,使学生能够系统地有联系地将理论和实践相结合,更好地掌握电子商务环境下的现实商务活动规律．     

应用化学专业实验教学改革

论述了应用化学专业应用有机方向专业实验教学改革的意义、指导思想及教学体系的建设.通过“一体化、三层次”的教学体系的初步实施,实验内容贴近实际,增加综合性、设计性实验的比例,旨在培养学生解决实际问题的能力。     

校园网教学平台的实现

本详细介绍了校园网教学平台的结构、功能及实现方法，提出了以校园网为依托的教学模式。并简要介绍了其中的一些技术难点。     

应用化学本科专业创新人才培养模式的探索

<正>本着在人才培养上奉行规格多样化、教学方法多层次的基本原则,从2004年开始启动应用化学专业英语优化班教育工程.经过4年的研究与实践,制定完善了"应用化学本科专业创新人才培养模式",并在2004~2007级等应用化学专业中进行了实践,取得了较好的效果.     

提高储运专业英语教学水平的思考

对储运专业英语的教学过程、水平考核等方面进行了探讨,并论述了笔者在实践中的体会和收获。     

基于校园网短信息服务平台的设计

短信息（short Message Serve）是GSM（Global System for Mobile Communication）系统提供的服务。GSM移动通讯网络短信息服务性能快捷且收费想对低廉，利用其提供的SMS短信息功能开发一种用于校园信息的管理系统，可直接整合原有的各种信息资源，建立一套强大的校园移动信息服务和管理系统。系统不仅包含了具备短信息双向收发和管理功能的应用软件，还为各种具体应用提供了SMS手机短信接口，使手机成为移动办公终端，通过短信息完成信息提交查询。其应用可以覆盖校园信息的各个方面。     

用LINUX操作系统建设中小学校园网

随着信息化在我国的普及，全国各大、中、小学校都在积极建设和完善校园计算机网络，校园网已成为各学校必备的信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。现在大部分的中小学由于资金限制，网络互联比较简单，在这种环境下采用LINUX作为操作系统来建设中小学校园网，是一个比较好的方案。以下就以笔者所在学校建设校园网为例，简析LINUX在建设校园网中的应用。     

基于导师团队的应用化学专业研究生培养模式的探讨

针对目前研究生教育采用传统的单导师制度培养模式的不足,结合研究生教育的特点,在应用化学专业构建了多元化的研究生导师团队.提出了以主导师(校内)+副导师(校内或校外)+助理导师为基本模式的4种导师团队培养模式,并阐释了导师团队模式有利于提高研究生培养质量,有利于实现学科的交叉,有利于导师团队队伍建设的优越性.     

校园网在中职院校教学中的应用

一、校园网在中职院校教学中的意义和需求分析 1.校园网在中职院校教学中的意义。随着网络技术的不断发展和普及,校园网在中职院校教学中发挥着越来越重要的作用。     

基于SPOC的机电专业英语课程教学模式研究

为了提升机电专业英语课程教学效果和教学质量,采用SPOC(Small Private Online Course)教学模式对课程内容设计、微视频制作、学生课程学习和构建评价机制等进行课程教学改革,课程结束后通过平台利用问卷调查的方式对不同班级的教学效果进行了数据采集并进行分析.结果表明,实验班的满意度、学生注意力集中程度明显高于参照班,实验班学生的自主学习能力、收集信息能力、听说读写能力和合作交流能力得到极大提升.SPOC教学模式是机电专业英语课程教学改革的发展方向,可以更好地培养学生专业英语的应用能力.     

基础化学实验教学网络平台的设计及制作

介绍了基础化学实验教学网络平台的设计和制作,及其在有机化学实验教学中的作用.网络化教学提高了基础化学实验教学质量,为全面普及网络化实验教学提供了理论指导。     

应用化学专业高等有机化学课程建设探索

基于高等有机化学课程的教学实践,根据应用化学专业的教学特色和教学要求,提出高等有机化学教学应在高等教育思想的指导下,通过强化基础知识,优化知识结构,培养学生的创新意识和科研精神,增强学生的环保意识等途径,对应用化学专业高等有机化学课程建设进行探索.     

网络教学平台设计研究

研究如何利用网络打破传统“说教式”教学模式,转变教师角色和学生地位,充分体现学习者认知主体的作用.从教师的教学活动和学生的学习活动出发进行探讨,提出设计网络教学平台应重点解决的问题,根据教学活动的内在联系划分系统的功能模块,构建系统工作框架.     

应用化学专业定位分析

对应用化学专业的定位进行了分析,阐述了应用化学专业的性质和任务.应用化学专业是培养学生具备化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,使其掌握化学在相关领域中应用的基本知识和基本技能,能在与化学相关的领域中从事应用研究、技术开发、教学及科技和生产管理的工作。     

大学化学类专业英语教学方法的改进

针对大学化学类专业英语课程现阶段的教学现状,结合专业英语的特点及教学实践,介绍了一些灵活而行之有效的教学方法。     

基于校园网的数据库检索技术教学方法研究

校园网上的数据库资源是全校教学、科研及管理不可缺少的重要知识资源.对校园网上的中外数据库检索技术的教学方法作了深入分析与探讨,以期促进本校用户对数据库资源的利用,提高数据库资源的利用效果.     

校园一卡通应用系统在实践教学管理中的应用

介绍了依托校园网的网络服务,建设校园一卡通应用系统.将其有效地应用于实践教学管理中,代替传统上机证、门票等,达到教、管、考、评、用、汇的全面数字化和网络化,真正实现"一卡参管,通晓校园".校园一卡通实验(机房)管理系统的建设,推进了实践教学的优化,是目前高校教学信息化管理策略发展的必然趋势.     

校园网络构建的技术方案

针对中小学校园网络的主要任务和特点 ,结合CERNET建设的成功经验 ,提出对中小学校园网络的总体方案 ,并具体提出了所需的技术平台 ,对Linux和Windows平台下的多种服务进行了比较和取舍     

建立创新人才培养体系的有机化学网络辅助教学的实践

建立了有机化学网络辅助教学系统,探讨了应用网络辅助教学对培养创新人才的作用.教学实践表明,网络教学平台有利于培养学生的自学能力和创新能力,提高学生分析问题和解决问题的能力.