美国社会情绪学习对中小学生情绪智力培养的影响浅析

情绪智力是个体对自己和他人的情绪进行识别、调控，处理人际关系，解决问题的一种社会技能和情绪技能，是个体的积极发展的基础。美国的社会情绪能力旨在安全、支持性的环境中让儿童青少年习得社会技能和情绪技能，从而减少行为问题，提高心理健康水平，提高学业成绩，使个体更好的面对生活中的挑战。本文主要综述了美国社会情绪学习对儿童青少年的学业成绩、亲社会行为、攻击性、抑郁、吸毒、心理健康、行为问题等方面所产生的影响，并指出了我国社会情绪学习的发展研究方向。     

初中生人格特质与其社会退缩的关系研究

本研究选取了173名初中生，采用问卷的方法探讨了人格特质和社会退缩的关系。结果发现：初中生社会退缩各因素中低社交行为出现的可能性高于害羞行为，而害羞行为又高于回避行为。初中生社会退缩及其各维度不具有显著的性别和年级差异。初中生人格特质在友善性维度上性别差异显著，而各维度的年级差异不显著。初中生社会退缩行为与其人格特质在外向性、友善性等维度上密切相关。     

从日本社会结构看日本人的“内”“外”意识

日本纵式的社会结构对日本人的行为方式有很大的影响，这种影响不仅体现在日本人的日常表达中，更深深植根于日本人的行为意识里，研究日本社会结构与日本人行为意识的关系对我们了解日本人的行为方式将有重要的参考意义。因此，从日本社会结构出发，分析日本人在对“内”、对“外”时的不同表现，对深入探讨日本人的行为意识也大有裨益。     

青少年犯罪原因及对策研究

在我国正处于转型社会这一特定的历史条件下，青少年犯罪首先以其发展速度快、范围广、在社会犯罪中所占的比例大、犯罪率高、对社会危害严重和团伙犯罪突出等特点，展现于现实社会中。研究表明，自80年代以来，25岁以下青少年犯罪率占我国刑事犯罪率的50％以上，有的地区甚至达80％，其中14-18岁的就占了15％。这无疑已成为一严重的社会问题。因此．认真探讨引起青少年违法犯罪行为的原因及有效对策，实属当务之急。     

高校人事管理应向人力资源管理转变

一、人事管理与人力资源管理的联系和区别 人事管理作为一种社会事务和一门学科的存在和发展已经很久了,通俗的讲人事管理是指为达到一定的目的或预期的目标,对从事社会劳动的人，运用组织、协调、控制、监督、鼓励等手段，形成人与人、人与事物的某种状态的一系列管理行为的总合。随着社会经济的发展，特别是社会化大生产的出现，     

带着"金子"跳槽

在时下这个瞬息万变的社会里,跳槽已是一件很平常的事了.但值得注意的是,在跳槽的过程中,我们得尽量避免负面的影响,不要误认为跳槽就意味着对过去的结束和否定,而要积极处理好新旧职场里的各种关系,提炼出积极有用的东西,带着你的"金子"去跳槽,这对你今后的发展益处多多.     

技术转让：学术研究与社会行为的沟通桥梁

技术转移的过程，使基础研究超越了有益于社会的大学领域。因此被称为技术转移提供商，在过去几年中不断涌现。这种机构的出现表达了一种使基础研究直接影响社会行为的政治诉求。然而，这个过程并不是直接的，不同的大学有不同的处理方式。     

行政行为考核的社会评价机制

目前，对行政行为的考核评价主要是政府部门的自我评价，其固然是政绩评价体系中的重要部分，但作为行政行为对象和最终承受者的社会层面缺乏相应的政绩评价机制和评价体系，使政府内部的自我评价显得相对封闭，甚至有些片面。因此，建立行政行为考核的社会评价体系，使政府内部评价体系与社会评价体系相互并存、相互补充、相互监督，对于全面提高政府公信力和执行力，构建和谐社会具有重要意义。     

自尊水平下尴尬情绪影响亲社会行为的调查分析

本调查以正确理解和处理尴尬情绪为目的,通过实验分析了尴尬情绪的启动方式和尴尬情绪对亲社会行为的影响.首先对被试的自尊水平进行测试,区分出被试的高低自尊水平,将被试分为四组;再通过心理团体活动模拟真实情景,启动尴尬情绪;最后模拟志愿行为、友好行为、捐赠行为、合作行为等情景,测试被试的亲社会意愿.结果表明,真实社会情景方式对尴尬情绪启动效果明显,同时不同自尊水平的被试尴尬情绪启动差异显著;尴尬情绪启动组较控制组更愿意做出亲社会行为,验证了道德净化效应;同时自尊水平在尴尬情绪体验和亲社会行为之间起调节作用     

社会资本与女大学生职业发展研究

一、社会资本及其职业发展作用机制自从20世纪70年代,美国社会学家格兰诺维特在对个人求职行为和结果进行研究时发现了一个有趣的现象“弱关系优势”以来,中外关于社会资本理论的研究持续高涨,在此基础上,林南直接将社会资本定义为“嵌入于一种社会结构中、可以在有目的的行动中摄取或动员     

论性别刻板印象与女大学生成才

刻板印象指人们在对个人进行认知形成印象的过程中，用社会上沿袭已久的对某一类人的印象和评价来推断其中具体的人的特征的心理现象。性别刻板印象是刻板印象的一种重要形式。它是指社会生活中人们对男性或女性在行为、角色、人格特征等方面予以的期望、要求等笼统的看法。性别刻板印象比较难以改变，它直接影响到男性和女性的动机、行为以及不同的职业选择。随着社会的发展和高等教育体制的改革，女大学生的数量越来越多，其整体素质和社会地位也有了较大的提高，她们独立意识强、注重自身素质培养、成才愿望强烈，     

频频跳槽为哪般——“跳槽”者说“跳槽”

时下，“跳槽”盛行，对此，人们早已习以为常，至于如何“跳槽”，众说纷纭，莫衷一是。     

内部跳槽记

中专毕业后，到哪里去找一份好工作，成为我最大的难题。幸好我的表叔有路子，经过活动，他的一个朋友愿意接收我。表叔的朋友是一家集团公司的经理，他安排我在总部当收发员。事后，表叔悄悄告诉我，经理这样安排，是看在他的面上，纯属对我的照顾。     

政府管理模式的未来取向探索

人力资源型政府以人的全面发展为目的、以人的社会关系管理为内容、以社会人力资源为主体并涵盖全体社会成员的管理服务理念和行政管理体制，是对服务型政府的发展，与经济型政府管理模式相比在提高政府公共事务管理效率、优化政府行为决策等方面具有较强的比较优势，从而成为未来政府管理模式改革的重要方向。     

跳槽的疏与堵

在人才资源渐趋市场化的过程中,跳槽已经成为人才资源再配置的重要方式之一。人才跳槽的过程中,各类企业对人才去留应持何种态度,已成为当今社会人们关注的一个热点问题。现实社会中,少数企业仍存在强行挽留或一味放行的两极现象。其实,跳槽是在特定的历史时期、历史阶段出现的特定社会现象,是顺应社会发展的,是不可强行阻挡的。但同时,对原企业来说又是一种利益损失。     

人才跳槽的疏与堵

在人才资源渐趋市场化的过程中，跳槽已经成为人才资源再配置的重要方式之一。而对原用人单位来说无疑是一种损失。作为用人单位，企图通过用工合同、个人档案抵押等形式来“捆住”员工，是不可取的，只是留住了用工关系，却留不住人才的工作热情、创新意识，但若是挽留不力，又会影响企业的正常运作和事业发展。对此，企业经营者应学会适时、适当地疏与堵。针对不同群体采取不同对策，既要让人才合理流动起来，又要从宏观上保证人才群体的相对稳定。一、核心员工在企业中，有一部分高层技术和管理员工，他们是企业的科研开发和管理运行的实…     

重奖跳槽者

3年前，公司的几位业务骨干突然要求辞职，这对于刚创办的公司来说，堪称灭顶之灾。那几天，老总整天眉头不展，为此专门召开会议，商讨员工的跳槽问题。     

如何引导学生阅读《家》

如何引导学生去阅读《家》呢？我们可以从社会力学、性格符号、行文美学三个角度着手。首先让学生了解作者所处社会阶段的一些现实，这些事实依然具有现实效用，值得学生去深入思考；书中的人物有其自身的性格特点，我们应鼓励学生体会人物的性格符号作用，明白人物的行为与性格之间的关系；最后是从行文的美学角度出发，让同学们享受悲剧、典型性还有余响等艺术带来的震撼效果。     

民营企业职业经理人频繁跳槽的现状和原因

一、我国职业经理人跳槽的现状民营企业职业经理人的跳槽问题是当今民营企业所关注的一个热点问题。职业经理人在我国属于一个新兴的阶层,但近几年来,职业经理人跳槽现象已成了十分普遍的现象,这令民营企业家(主)们十分头疼。因此,研究职业经理人为何跳槽,进而制定相应措施约束职业经理人的跳槽行为,就显得十分必要。     

跳槽的风险

跳槽对人才的职业发展而言是一把双刃剑。过于频繁地更换单位或者工作，会不利于专业经验和技能的积累。但是在一些情况下，跳槽却是激发职业发展潜力的良好机会。问题的关键在于如何科学地评判跳槽带来的风险。毕业后五年内：跳槽等于自贬身价在人事部主管眼中，大学毕业后第一个五年中出现的跳槽经历根本不能为自己加分，即使被录用也只能当新手培训；毕业后干满５－６年以后再跳槽，才能被列为初步有经验的人员，可以作为熟手录用，独当一面；毕业后干８－９年的工作可为你加分不少，跳槽后一般经历６个月的考察期就可以升为主管。毕业后…