要重视和加强高校的师德建设

中华民族的振兴在于教育，而教育的振兴在于教师。教师的师德建设是教师队伍建设的根本。本对高校师德建设问题从存在的问题、作用和对策三个方面做了初步的探讨。     

关于加强和改进新时代高校师德建设的若干思考

近年来,高校教师师德失范问题屡被曝光,引发社会广泛关注。本文分析了新时代高校教师师失范问题表现及其成因,提出了高校师德建设应注重中西合璧、标本兼治和防治结合,以期对加强和改进新时代高校师德建设提供有效参考。     

关于加强和改进高校师德建设的思考

师德建设对高校教师队伍建设、人才培养质量乃至国家高等教育的发展都具有至关重要的意义.近年来,我国高校师德建设还存在着许多薄弱环节,师德水平和全面素质亟待进一步提高.将师德建设作为学校办学质量和水平评估的重要指标,以评促建,对加强和改进高校师德建设具有积极的推动作用.     

高校师德建设略论

分析了当今高校师德建设存在的问题和原因,探寻了高校师德建设的对策,认为高校师德建设对当今社会主义市场经济条件下高等教育的可持续发展及和谐社会的构建具有无比重要的意义。     

新时期加强师德建设之我见

师德古来有之,学为人师,行为世范。不同时代对师德有不同的要求。知识经济时代对师德赋予了新的内涵,在师德建设中应当体现先进性导向与师德底线相结合、继承与创新相结合的原则,抓师德建设就是要提高教师职业道德认识,陶冶教师职业道德情感,磨炼教师职业道德意志,坚定教师职业道德信念,培养教师职业道德行为习惯,从而使教师的道德品质上升到新的更高的境界。     

新时期加强高校师德建设实效性的路径探索

师德师风是关系到学校发展的重要问题.当前,我国高校师德中存在敬业精神欠缺、价值标准模糊,师表意识淡薄、人格影响弱化,师生关系疏远、只教书不育人等现象.因此,理顺师德领导体制、强化校园大环境的渲染和建设,注重教师自身的人格塑造,完善师德评价监督机制,建立师德激励约束机制,是加强高校师德建设的当务之急.     

以创新思维加强新时期高校师德建设

师德是职业道德的一种,它是伴随着教师这一职业的产生而产生、发展而发展的。在新的历史时期,客观分析高等学校师德状况及原因,加强和改进师德建设是一项刻不容缓的紧迫任务。     

新时期加强高校师德建设的思考

探讨了新时期加强高校师德建设的重要性,分析了目前高校师德建设中存在的问题以及问题产生的根源,提出了加强高校师德建设的对策和建议。     

加强和改进高校就业指导工作探赜

现阶段,一些高等院校的就业指导工作还存在着一些问题,无法适应严峻的就业形势和毕业生的需要。这就要求高校要建立健全完善的大学生就业指导工作和服务机制;丰富大学生就业指导工作的内容;准确、及时地掌握就业形势,进行全程就业指导;健全、创新就业体制,引导大学生转变就业观念。     

新建地方本科高校实验室队伍建设面临的问题与对策——以贵州师范学院为例

实验室队伍建设是高校"双一流"建设的重要内容,也是高校教学、科学研究中重要的一环。从高校助推社会经济发展、实验室设备更新换代、整体科研能力提升等角度出发,对实验室队伍建设提出了更高要求。以贵州师范学院为例,分析了新建地方本科院校实验室队伍建设的现状以及面临的主要问题,并提出针对性的对策。     

提高高校实验技术队伍整体水平的思考

实验技术队伍在实验教学、科学研究、人才培养和实验室管理中起着重要作用,提高实验技术队伍的整体水平是建设一流大学的基础条件。目前高校实验技术队伍建设存在许多问题,学校要通过提高实验技术队伍的地位、加强实验技术队伍综合培训、明确岗位职责、完善管理和激励机制提高高校实验技术队伍整体水平,为向"世界一流大学"的目标迈进奠定基础。     

高校实验技术人才测评方法探究

高级实验技术人才是高校人才队伍中一个极其重要的组成部分,对高校教学科研水平的提高有着直接的影响。合理、有效地引进高级实验技术人才,可以促进高校教学科研水平的提升。基于实验技术人才相关要素的系统分析,并从可操作性出发,提出了一种实验技术人才的测评方法,以其对高校引进实验技术人才有所帮助。     

高校学生党建工作的问题与对策

中国共产党要始终保持其先进性,保持生机和活力,就必须大力发展优秀青年入党。新时期对高校学生党建工作提出了新的要求、新的挑战。作为高校的党务工作者,要适应形势的发展变化,应该清醒地认识到当前工作中存在的问题,不断总结经验,找出解决的办法,为学生党建工作注入新的活力和无穷生机,使其在社会主义现代化建设的伟业中扮演愈发重要的角色。     

高校思想政治工作面临的问题及对策

分析了社会转型期高校思想政治工作中存在的问题,并提出了相应的对策和建议。     

普通高校音乐教学存在的问题与解决方案

普通高校所开展的音乐教学工作不仅为实现学生全面发展提供了思路,而且也丰富了学生的课程安排。虽然很多普通高校都开设有音乐教学课程,但是音乐课程所取得的实质性进展却与人们期望的要求相差甚远。归根结底,是因为当前部分普通高校的音乐教学过程存在着一些问题,比如高校领导对音乐教学不重视、缺乏专业化的音乐教学授课教师、音乐教室硬件设施不够完善等。所以,为了能发挥出普通高校音乐教学的作用,提高音乐教学的质量,本文阐述了当前音乐教学中存在的问题,并且针对这些问题提出了一些解决方案,具有一定的理论指导意义。     

论高校学习型党组织建设路径

高校学习型党组织建设存在着党组织成员学习动机不强,学习内容缺乏更新,学习形式老套陈旧,学习管理机制不稳等问题。高校应在了解个人学习与团体学习相结合,理论学习与实际教学和科研工作相结合,文化建设与营造浓厚学习氛围相结合,理论研究和理论学习创新相结合等学习型党组织基本要求的基础上,明确学习目的、合理安排学习内容、创新学习方法、完善学习机制。     

高校学生管理的困难与对策

学生管理在高校管理工作中占有重要地位 ,当前高校学生管理面临新的困难 ,要摆脱困境就必须重视校园文化和法制化管理 ,加强学生管理队伍建设。     

完善高校建设工程内控监管制度的对策研究

构建高校建设工程内控监管体系,可以有效预防高校建设工程领域出现腐败问题,提高工程管理水平。本文从完善高校建设工程监管体系出发,讨论了在建立健全管理工作制度、决策环节的内部控制制度、勘察设计控制制度、概预算和工程造价控制环节的管理制度以及监督和责任追究制度等方面的一些建议和措施。